请看到我
摘要：每天走进校园，看到孩子们高兴地说笑，安静地听课，教师们忙碌着各自的工作，作为校长，我的心就很充盈。其实教育并没有太多的复杂，只要大家都精心料理自己手头上一件件应该干的事情，都把眼睛投向周围人哪怕一点点值得欣赏的方面，教育便会豁然开朗，一些正能量就像无法控制的河水，尽情地朝它向往的地方流淌。心尖上的男生“潜成长”
摘要：宝贝儿子，长得真快。一瞬间，就成了中学生。父母能不乐？可又常常乐不起来。一接老师的电话，心里就直犯怵。因为，十有八九全是告状的：什么成绩不好呀，字迹潦草呀，作业未交呀，上课说话呀，与人吵闹呀，喜欢提问呀……嘿，在老师眼里，男生都没有几个好的。这不好，那不好，开过几次家长会，做娘的心里全明白，关键的关键，在于成绩没考好。其实，他也不差呀，稳居全班中游。琪爸的那些事儿
摘要：琪爸者，王琪琪爸爸也。三年级下学期报名那天，校长通知，班上转来了一个新学生。不一会儿，桌子前面冒出来一个圆滚滚的小女孩儿：“老师好!”我抬头一看，乐了，真是一个可爱的小家伙，脸圆圆的，黑葡萄似的眼珠子，闪烁着灵性的光芒。沉甸甸的爱
摘要：在我工作的头三年里，有件事一直令我难以释怀。在调离家乡学校后的某一天，我收到了一封来自老家的信。我觉得很意外：家人和朋友都是通过电话和我联系的，谁还会写信呢？我看了看信封上的字迹，像是个孩子写的。“等我当了爸爸”
摘要：周六中午，我打算带儿子回老家看望我的老父亲。儿子一听我唤他，顿时皱起眉头，非常严肃地说：“爸爸，老师布置了很多作业，我还要做。”本来，因为天气严寒，妻子不想让儿子随我一起去，这下子，她笑嘻嘻地说：“我儿子懂事多了，知道听老师的话了，呵呵。”儿子读初三，明年要考高中，的确学习不可轻视。于是，我再三叮咛儿子几句，便匆匆出门去了。冷转身的刹那，我泪流满面
摘要：十年前，我还在一所农村小学任教。十年后，我成了部级研究机构的一名研究人员，实现了从一名中专生到博士的转变，从一名小学教师到一名研究人员的转变。在他人看来，我实现了人生的华丽转身，然而，我的转身却非一帆风顺，而是充满了艰辛与坎坷。每次回首，都令我泪流满面。从2：8到8：2
摘要：人在旅途，冷暖自知。先说说2：8的时候：如果将我的所有精力看做单位1，投放在教育教学上的精力仅占2成，而在这2成的教育教学时间里，我也只是照本宣科，轻松得很，剩下的8成精力我都用于玩耍消遣了。可悲的是，从1994年参加工作开始，我从未觉得这样的比例有何不妥，甚至凭借自己的小聪明，工作得游刃有余，教学成绩也不错。转身，彰显教育艺术与智慧
摘要：“教育是一门艺术，也是一种智慧。”虽然不知此言出自何人之口，但是38年的教育生涯让我对它深信不疑。犹记得初当民办教师踏上讲坛的情景，虚龄17岁的我怯怯地跟在一位老教师的身后，只见他一走进闹哄哄的教室就抓起讲桌上的直尺“啪”地一拍，厉声呵斥道：“坐好!”教室立马安静下来。课后，他向我面授“真经”：“对学生一定不能客气，客气了他们就要上你的头了。”这是我第一次接触的“教育学”。无奈转身，却非失败结局
摘要：数学家起初，我坚信张亮能成为一名数学家。还记得新学期刚刚开始的时候，我做张亮的新班主任，兼任数学老师。有一个学生想考验我的数学水平，不知从什么地方抄来了一道题考我——总有些学生想通过这种方式来“为难”他们的新老师，来个“下马威”。情非得已的转身
摘要：模特在T台上最美的时刻，是她们在转身的时候显露出的千娇百媚，让观众心波荡漾。我教育生涯中的几次转身却没有如此的优雅美丽，几乎都是迫于无奈，也就显得有些狼狈。“人”是课堂的唯一尺度
摘要：王木春（以下简称“王”）：虽然这是我们预约的话题，我也长期在一线上课，但真要谈论“课堂”，突然感觉非常没底气。唯恐所谈谬误，南辕北辙，贻笑大方。谢云（以下简称“谢”）：没那么严重。不过就是说出我们对课堂的感受和体验、理解和思考。哪怕只是“一孔之见”，我们也有权利说出自己的意见。让学生拥有活力与思想
摘要：让学生成为学生中国教育代表团访美报告（1979．6）：学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬；小学二年级的学生，加减乘除还在掰着手指计算，整天奢谈发明创造；重音体美，轻数理化；课堂处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地。不必说破
摘要：曹洞宗的开山大师洞山良价禅师曾参学云岩昙晟禅师。后来，他又到南泉普愿禅师座下求学。每到先师云岩昙晟禅师的忌El，良价都会设斋上供，以示纪念。有学僧问：“师父你在云岩那里得到什么开示？”洞山答：“我虽在那里参学。却不曾垂蒙开示。”学僧说：“既然不蒙指示．为何又要设斋供奉呢？”洞山说：“我怎敢违背他呢？”学僧不解：“你最先参学的是南泉普愿禅师，为什么要给云岩设斋？”好书共赏
摘要：每个行业都有自己的行话，教师行业也不例外。我们很多教师在口头表达和书面表达中都会用到一些常用语，如“榜样的力量是无穷的”“个性化教育”“一切为了学生”等。但是，很多教师对有些常用语，要么不十分理解，要么没有运用过，要么误用，这不利于教师专业表达水平的提高。把孩子赶上树去
摘要：加拿大动物学博士DavidSuzuki曾经说过：我们在很小的孩子身上看不到对于昆虫的畏惧，是我们大人教会了孩子害怕自然。博士的话在我的家里似乎得到了验证，因为妻子害怕昆虫，女儿也就在不知不觉中学会了害怕昆虫，每遇到蚊子、蟑螂之类的东西，她们就不由自主地尖叫起来。她们一叫，我就不得不扮演起“昆虫杀手”的角色。因为小的时候，家里兄弟姐妹多，大人无暇严加管教，这反倒给了我们无数在大自然中探险撒野的机会。读书的味道，慢慢“煲”
摘要：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这是冰心诗集《春水》中的句子，妇孺皆知。诗人借墙角花的意象，委婉地讽刺孤芳自赏之人，寄寓了做人要谦冲自牧，不可自命清高的道理。也可以说蕴含了眼光与境界的辩证法：眼光局促，人生的境界就会狭小；眼光阔远，人生的境界自然会浩大。家族精神民族灵魂——读《心远——一个教育世家的百年沧桑》
摘要：作家熊光炯作为江西南昌熊氏家族后人，所著《心远——一个教育世家的百年沧桑》，是一部振聋发聩、荡气回肠的历史人物纪实文学作品，书中涉及大量中国近现代著名人物，浓墨重彩地描绘了他们的生活事迹和思想言论。美国的奥数和中国不一样
摘要：2012年下半年，奥数毫无疑问成为中小学教育里的一个焦点。8月22日，北京市各主要媒体都在显著位置刊登了北京市严禁奥数与升学挂钩的消息，并明确从8月28日起到10月31日，暂停全市所有涉及奥数的培训。
