教师博览杂志 省级期刊

教师博览 2011年第11期杂志 文档列表

教师博览杂志博士人语

理想，离我们远吗？1-1

摘要：前不久，我到一所小学去听课，课堂上，老师问学生们：你们的理想是什么？学生们都沉默不语。良久，在老师的启发下一名男生站起来，说：我的理想是长大后找份好工作。老师似乎不满意他的回答，于是追问：

教师博览杂志叙事

涛涛的故事4-8

摘要：第一次见到涛涛，是在摩尔百货。涛涛妈妈短信告诉我，她带着孩子在那里买东西．叫我过来看看。记得那时候的涛涛还是一个精瘦、单薄的小男孩，第一次见到我，有些羞涩。和大多数男孩一样，他按照他妈妈的要求叫我叔叔。然后眼睛就被五光十色的商品和川流不息的人流吸引过去了。

何时可读明晓溪9-11

摘要：我一直在班级里倡导“多读书、读好书、读自己喜欢的书”，还给学生列了一个详细的推荐阅读书目．一心一意想把学生教成“书虫”。孩子们照着书目寻找要读的书。很快地，有人已经读完我推荐的书．开始向“读自己喜欢的书”发起进攻。

放慢脚步去成长12-16

摘要：说来有些惭愧，虽然我是老师，儿子就在我所任教的学校上学，但我几乎没有时间过问他的学习，更没有时间辅导他。从某种角度来说，我是一个极不称职的母亲。我唯一尽到母亲责任的就是每天中午大课间活动结束后，把儿子后背塞的毛巾换过一条。因为他太爱出汗了，

蜗牛之美17-19

摘要：初春时节，油菜花正开．成畦成片的金黄色漫开来，淹没了田野、村庄、房屋，生机勃勃、热气腾腾，向世人尽情昭示着春的美好。

教师博览杂志人物志

教育“魔术师”的神奇魅力20-24

摘要：“她使自卑的心灵自信起来，使懦弱的体魄强健起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，让愚昧走向智慧，让弱小走向强大……”享受国务院特殊津贴的全国德育特级教师张万祥先生这样评价她。

教师博览杂志征文

唯美的老师25-26

摘要：教师以教书为职业，以育人为职责，除了应该尽心尽力，还要有令人惊羡的真本领。“本领”大了，成了“本事”，再发展为“绝活”，教师存在的本身就是对学生的最好教育。

为了征服的卖弄29-30

摘要：几年前，我调入县实验中学教语文。一些家长打听到我是化学专业毕业的，对我教语文有所顾虑，为此还反映到校长那儿。针对此事，学校领导和语文教研组组长一行没打招呼．就走进教室听了我的一堂课。

他点亮了我的生命31-31

摘要：我从一个不懂事的孩子到走上三尺讲台，成为一名历史老师，给我启蒙和帮助的老师颇多，而“点亮”我生命的却是陪伴我走过高中两年的历史老师，他独特的教学方法——故事演绎法，把我引入知识的神奇殿堂；他的小黑板和小人书引领我在书山上快乐跋涉，

教师博览杂志关注

教育人生因“规划”而更加精彩32-36

摘要：有这样一个令人深思的故事： 一个22岁的青年，在遭受人生的种种不幸之后，情绪低落到极点，对生活失去了信心。无奈之余，他求助于算命先生为自己占卜未来。算命先生告诉他：“你只能活到45岁”。谁知这句生命的预言，却改变了青年一生的命运。从那以后，他不再怨天尤人，

教师博览杂志人文课

谈谈老师的人文素养37-39

摘要：这是高二的一堂地理公开课。 上课一开始，多媒体投影屏上出现了一幅漂亮的桔梗花图片，并随之响起韩国民歌《桔梗谣》。同学们静静地听着，音乐停后，一女生怯怯地问：“老师，桔梗花的花语是什么？”

教师博览杂志视点

我们需要的是什么40-41

摘要：在网上看到这个故事： 一天，查理漫步到法兰西剧院附近，远远地就看见了莫里哀的纪念像，他仰头向大师行注目礼，走到跟前的时候，才看见大师脚下有一个乞丐。那是一个典型的欧洲乞丐：金色的头发蓬乱擀毡，胡子拉碴，穿着厚厚的夹克和牛仔裤。时间尚早，乞丐显然也刚到，正在细心地摆他的摊。只见他跪坐在足有双人床那么大的薄毯上，一样一样地放置他的家什：番茄酱、芥末酱、蛋黄酱、醋……

教育的四条箴言41-43

摘要：1把自己当孩子，永葆童心，从孩子的角度出发，对孩子多些理解和宽容。 教师想要深入孩子的内心世界，就必须从孩子的角度出发，怀着一颗童心，蹲下身来，真正做到与孩子的视线平等，站在孩子的角度去思考问题，自然就能多一分理解和宽容。

教师博览杂志书话

读红楼谈师道44-46

摘要：《红楼梦》塑造了众多的人物形象，他们各自有自己独特而鲜明的个性特征，成为不朽的艺术典型。再次研读红楼．发现小说也涉及了教育话题，塑造了为数不多的几位封建时代的教师形象，他们像一面面镜子，折射出当时的教师、教育状况。

通向神圣与广大46-47

摘要：1990年代中期，因种种原因．我陷入一种困惑和迷茫．无法安下心来，也就无法悠闲地埋头一向喜欢的诗歌。我只好暂时中断诗歌创作，开始转向对思想和社会问题的了解和探讨。但同时我还是很关注诗歌，仍然每天读一些古典诗歌．也继续同步阅读当代诗人的创作。

教师博览杂志专栏

请降低教师成长的门槛48-49

摘要：其实，这个问题我已经关注很久了。一直有话要说，但不知对谁说。今天，我就在自己的博客上说说吧! 不知从什么时候开始，各种评优选先有了许多“坎”，比如，几乎所有职称评定的条件，都有“必须在部级刊物上发表专业论文”之类的规定。注意，这是“专业论文”，那就得有“理论性”，得有“高度”和“深度”。

实证而非宣传的教育50-51

摘要：历时三年，轰动全美的Casey Anthony“虐杀”亲女案终于结案了。法庭裁决与O．J．Simpson谋杀案的判决结果一样，让整个美国震惊。Casey被指控的“一级谋杀”“严重过失杀人”“严重虐待孩子”等罪名都不成立，唯有“伪证罪”成立，这就意味着这位备受谴责的失职母亲很快就能出狱。

教师博览杂志艺品

好校长意味着什么——电影《叫我第一名》的启示52-54

摘要：影片主人公布莱恩患有妥瑞症，会经常不自觉地肢体抽搐和发出怪声，这给周同的人尤其是他自己带来了极大的不便。以下一幕，就很典型地反映了妥瑞症患者的日常遭遇。