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摘要:站在2010年这条时光列车的末尾,回望裹挟酸甜苦辣而去的365个日子.翻开铺陈于前清新爽目的12期刊物,扫视沾染着作者和编者无数心血的400余篇文章、120余万字,我的心头陡然涌起一股别样的感觉:真不容易啊!
摘要:寂静的秋夜,心是自由的。静卧难眠的我,闭上双眼在思念,在牵挂一个并不相识的青年朋友。
摘要:今天,接到远方朋友峻毅给我教师节祝福,我想起了这个从未谋面的朋友,一个新刖代的“孟母三迁”式的好家长。为了孩子的成长,她默默地努力着。
摘要:今天中午带儿子去理发。在店里遇见了一个多年前的学生,可能是教她时间不长的原因吧,对她的印象已经很淡很淡了。要不是她主动打招呼,我怎么也认不出这个漂亮的姑娘曾经是我的学生。
摘要:“与我有关,天涯也咫尺。与我无关,咫尺也天涯。”家长会上.我环视满教室端坐的家长,沉静而深情地说。闻此言,他们不禁微微一震,面对这个一直腼腆而又拘谨的班主任老师,婪不住有些诧异,也有些动容。
摘要:学校布置了一项任务.我忘记去做了,没想到竟然给我带来了意外的惊喜和收获。
摘要:到教室走走,已经很久没有见到我的学生了,脚步竟有些飘忽。
摘要:毕业后的学生再回来,真的把母校当母亲样亲,见到老师,不再是挑剔和傲慢,而是站在一旁,恭恭敬敬地叫一声“老师好”,犹如旧时教书先生的胆怯而温顺的弟子。
摘要:“你们班的作业怎么还不端来?”“你们班举手很积极。”“你们班这次考得还不错。”……
摘要:很多媒体记者采访我,初次见面时总会表现出异常的惊诧:
摘要:为了吸引、团结更多高素质、高水平的作者,进一步提高刊物质量,扩大刊物影响,我刊决定实行“签约作者”制度。签约作者有义务宣传本刊,支持本刊工作,在外刊发表作品介绍自己时欢迎注明“《教师博览》签约作者”字样;本刊也有义务为签约作者提供写作、教学、研究之方便,另稿酬从优,笔会优先。签约作者均颁发聘任证书。
摘要:在每个人的生命中,总会遇到几个让你不能忘怀的人。那些记忆清晰的日子总是让我多么感慨:有他们的日子,真好!
摘要:“你的灯光为我而亮,你的鬓发为我而白,你的岁月为我而流逝.你的生命为我而存在……”当我准备在音乐课上和学生一起唱这首《师恩如海》的时候,时间正临近一位老师的19牟忌日。
摘要:我们总是习惯把传授知识给我们的人称做“老师”,把教给我们技能的人称做“师傅”。顺理成章地我把驾校教我开车的陈教练称为“老”师傅,因为他年岁较大,是位德高望重、技术老道,工作认真负责、受人尊敬的资深教练。
摘要:世界是你们的!?世界是你们的,也是我们的。——摘自熊老师的信
摘要:一 “在这里求学真是幸福啊!”说这话的是新女性、新文学作家石评梅,她是对来自家乡的学生李健吾说的,当时她是这所学校的老师。
摘要:不知从什么时候开始.中小学相继都有了多个级别的课题,而把教育科研所有材料分类放置就是“三座大山”,一座是申请材料之山,一座是研究材料之山,一座是结题报告之山。