摘要:目的:探究社会环境因素对儿童智力所造成的影响。方法:选取300例3—9岁的儿童进行智力追踪调查,其中有150例儿童为足月儿,150例儿童为早产儿,智商位于80-90之间的儿童为136例,占据45.3%。将早期教育、人均生活水平、师资力量以及父母文化程度、是否为寄养或留守作为变量,采取回归分析方式对影响儿童智力发育的社会因素进行分析对比。结果:经过调查研究,早产儿智商要低于足月儿,早教教育、人均生活水平、师资力量是影响儿童智力发展的主要社会因素,P〈0.01,父母文化程度以及寄养方式也是影响儿童智力发育的因素之一,P〈0.05.结论:社会影响对儿童智力起到关键性影响作用,开展早教教育、提高人均生活水平、提高师资力量、给予儿童关爱与关怀是提升儿童智力的关键因素。
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