摘要：目的探讨健康教育路径模式在急诊小儿高热惊厥中的应用效果方法将100例急诊首发高热惊厥的患儿及家属随机分为观察组和对照组各50例。对照组采用一般健康教育模式，实验组采用健康教育路径模式，通过两组调查对象的病人满意度、健康知识掌握度及一年后疾病复发率进行比较，并用数据分析软件进行分析结果实验组各方面指标高均优于对照组结论健康教育路径模式应用于急诊小儿高热惊厥可以促进患儿及家属掌握知识，提高满意度，促进患儿健康。