摘要：在当今高等教育以培养应用型、创新型人才为目标的大背景之下,应用型独立院校也纷纷实行导师制,因其自身的特点,本科生导师制人才培养模式有自身的特点。本文在研究了本科生导师制理论基础之上,研究了应用型独立院校本科生导师制人才培养模式的特点;并对其进行了调查研究,发现应用型独立院校在实行本科生导师制过程中取得了较大的成效,但仍存在一定的问题,旨在进一步推进本科生导师制的顺利进行。