吉林教育杂志

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吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

吉林教育是吉林教育杂志社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1956年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、维普收录(中)等知名数据库收录,是吉林省教育厅主管的学术期刊。吉林教育为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

吉林教育 2017年第21期杂志 文档列表

吉林教育杂志高等教育_理论
陶行知素质教育理念在研究生人才培养中的运用1-

中高职衔接篇 推进中高职衔接 提升办学格次2-

基于项目驱动下的大学生创新创业教育2-

互联网+背景下高校公共关系教学应对研究3-

摘要:在互联网+背景下,高校教学呈现系统性、开放性、合作性以及创新性的特点,本文主要针对互联网+背景下高校公共关系教学进行分析和研究,希望给予我国高等教育以参考和借鉴。

新常态下高校青年教师思想政治教育的多维向度4-5

摘要:伴随着经济发展新常态,教师综合待遇、社会地位、理想信念都在发生变化,使得高校青年教师的思想政治教育工作面临诸多新挑战。党的十八大之后,党和政府了多项有关青年教师思想政治工作和高校宣传思想工作的文件,对高校青年教师思想政治教育工作提出了新要求。高校应因时顺势加强新常态下的青年教师思想政治教育,主要可从明确教育工作的历史方位、遵循青年教师的成长规律、强化教育效果的制度保障和提升青年教师的新媒体素养等四个方面加强和改进高校青年教师思想政治教育工作。

吉林教育杂志高等教育_教学
独立院校非英语专业大一英语听力教学现状及改革探析6-

情景模式在提高高校英语教学有效性中的应用探析7-

摘要:情景教学法通过对相关教学内容的情景模拟和再现,能够让学生更加直观的感受到相关知识的内涵,在以学生为主体的课堂教学中,情景教学法能够有效增加学生的课堂参与度,提升其学习兴趣和学习主动性。本文以当前我国高校英语教学现状为出发点,讨论情景教学法在高校英语教学中存在的问题,进而提出利用情景模式提高高校英语教学有效性的相关策略和建议。

吉林教育杂志基础教育_理论
试析小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决方案8-

书山苦旅寻乐途9-

浅谈高中地理教学中的素质教育10-

戏剧教学法在小学语文教学中的应用研究11-

关于中小学教学衔接问题的几点思考12-

关于小学数学探究性学习研究的几点思考13-

关于小学数学启发式教学创新研究14-

对中小学英语教学衔接问题的策略探究15-

对当前小学语文阅读教学的理性审视16-

对127名高中留学生消费现状调查报告17-

本真教育的实践与思考18-