吉林教育杂志

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吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

吉林教育是吉林教育杂志社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1956年创刊,目前已被上海图书馆馆藏、维普收录(中)等知名数据库收录,是吉林省教育厅主管的学术期刊。吉林教育为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

吉林教育 2016年第29期杂志 文档列表

吉林教育杂志高等教育_理论
“辅导员制—导师制”协同育人机制的多维度研究1-2

摘要:"辅导员制—导师制"协同育人机制是高校本科人才培养的新模式。立足思想政治教育者与工匠导师协同育人机制的实践,从分析现状、明确优势与应用,系统地梳理"辅导员制—导师制"协同育人效果,并从构建良好的工作机制、推行双向选择、引进就业分享教育模式、加强校企合作、联手党支部五个方面思考和探索协同育人机制的完善与延伸。

长春汽车经济技术开发区第二实验学校2-

基于“协同创新”的教师培养模式探微——以我校学前教育专业应用型男性为例3-4

摘要:本研究从"协同创新"的视角,对职前幼儿园男性教师培养模式构建的背景进行深入剖析,从政府和大学两个层面协同创新的模式入手,对政府层面的单列招生计划和学费、住宿费双免的优惠政策;大学方面的精选师资配备、优化课程方案、规划职业生涯和改革教学方法的实践进行了归纳总结。在此基础上,对如何构建应用型幼儿园男性教师"协同创新"培养模式进行有益的探索。

克拉申的i+1输入假说理论探析5-

摘要:语言输入是语言学习的重要条件,第二语言的学习尤其需要学习者充分暴露在目标语环境中。克拉申的i+1输入假说对第二语言习得的研究做出重大贡献,对外语教育教学产生巨大影响,但i+1输入假说仍存在着一些局限性。

浅谈高教强国视域的大学实践教学创新机制6-

慕课浪潮下的教师角色转型策略7-

摘要:分析慕课浪潮下的教师角色,进一步提出了在现阶段信息技术的进修或培训活动中,慕课学习的意义与价值。慕课开发团队开发的微课程资源,可以优化和改进学校管理,在创造优质课程资源的过程中实现教师角色的转型。

MOOC混合式教学模式的构建探微8-

生物化学实验课程教学现状与改革探究——以常熟理工学院为例9-

摘要:生物化学实验是高等院校生物类专业的一门重要专业课程。以常熟理工学院生物专业为例,从生物化学实验的教学现存问题和人才培养两方面出发,深入探讨了新建本科院校生物化学实验教学体系的改革与实践。生化实验教学体系改革,以培养学生的动手能力为出发点,提出了新的实验教学模式和课程考核方法,提高了学生的综合实践能力,培养了学生的科研思维和专业素质,取得了较好的教学效果。

商务英语专业课程教学改革现状与对策探析10-

吉林教育杂志高等教育_管理
加强大学教育管理改革途径之管见11-12

摘要:随着我国教育水平的不断提高,各个高校的软硬件实力都在不断的增强,高校之间的竞争也变得越发的激烈,与其同时在大学管理方面的途径一直处于变革之中。大学是学生走上社会之前的摇篮,是一个锻炼人才,培养人才的地方。建立一个创新的高校大学管理机制,能够为学生今后走上社会奠定坚实的工作基础。本文通过对当前我国高校的管理现状进行分析,为建立健全高效的大学教育管理的新途径,提出笔者一点浅见,意在抛砖引玉。

论我国高校留学生管理工作对策研究13-14

吉林教育杂志高等教育_教学
合作学习理论在大学英语教学中的渗透15-

摘要:合作学习理论主要是以学生为主体,以小组活动为基础的教学形式,该种教学形式充分利用了教学动态因素之间的互动,实现了大学英语教学水平的进一步提升,本文以大学英语教学中存在的问题为切入点,系统地阐述了合作学习理论在大学英语教学中的应用路径。

《VHDL硬件描述语言》课程教学方法初探16-

高校英语教学德育渗透的着力点及路径探究17-

摘要:德育是促进学生全面发展的重要途径,但是在实际的教学过程中,很多英语教师都有一种误解认为德育与英语教学无关。新课改指出英语教师在教学过程中应该注重把思想教育和英语教学结合在一起,在提高学生专业水平的同时也应该培养学生的综合素质。所以英语教师应该重视德育,促进学生的全面发展。

吉林教育杂志高等教育_德育
依法治国背景下大学生法制教育工作新思考18-

吉林教育杂志基础教育_理论
数学经验的拓展策略19-

从小学生错别字看识字教学之应对策略20-

有效提问 构建精彩小学语文课堂21-