吉林教育杂志社
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吉林教育杂志

《吉林教育》创刊于1956年,CN刊号:22-1042/G4,由吉林教育杂志社主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-539
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

吉林教育 2013年第6Z期杂志 文档列表

如何真正实现中小学校的科研效能

摘要:<正>新课程实施以来,就中小学学校而言,面临了更多亟待研究和解决的课题,如学生全面发展与个性特长发展的关系:提高教育教学质量与减轻学生课业负担的关系等等。要有效解决这些问题,迫切需要通过教育科研寻找出路。教育科研是解决教育教学实际问题的有效途径,是新课程改革和教育发展的助推器。
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长春市天津路小学 受教儒雅 受益终生

摘要:<正>"一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木:终身之计,莫如树人。"春华秋实,百年树人,正是天津路小学百年特色发展历程的真实写照。学校现有教学班44个,教职工134人,学生2000人。根据学校的历史,结合学校的实际,提出了"儒雅教育"并积极地
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提高教学质量——高校内涵式发展的必由之路

摘要:<正>高等院校担负着培养人才的重任,它的使命代表它对社会的责任,所以从社会的角度来讲,高校的战略目标是通过教学、研究传播现有知识和创造新知识,提高输送人才的质量和数量。因此教学工作始终是高校的中心工作,教学质量永远是学校的生命线。党的十八大报告中明确指出要"推动高等教育内涵式发
4-5

高职学院校内实训基地建设思路与管理

摘要:<正>随着高职教学改革的逐步推进,人才培养方式已由理论型向技能型转变。加强实践教学必然成为高职教育改革的主要内容之一。在实践教学方式、教学组织与实施以及教学环境、教学条件、教学理念上都相应提出了新的要求。因此,如何更好地保证与促进实践教学的发展,就成为教师在教改工作中一个重要课题。通过在实际教学工作中的摸索,可以充分认识到,
6-6

构建高校美术“三段式”教学模式的策略分析

摘要:<正>随着高等教育的兴起,美术教育得到前所未有的普及,各大高校纷纷开设美术专业,然而,目前高校的美术教学质量却不尽人意,美术教学改革势在必行。我国高校美术教育目前存在的最主要的问题是忽视了"教"这一环节,即暂未形成合适的教学模式。采用哪种教学法,使教师的才华和学生的天赋发挥出来,培养祖国需要的美术人才是我们值得思考的问题。
7-7

商务英语教学模式改革

摘要:<正>随着中国经济越来越向全球化发展,各种企业对商务外贸人才的渴求越来越迫切,人才稀缺导致很多外贸企业把目光指向商务英语的大专院校毕业生。而目前的英语教学模式对学生的听力和口译方面的培养还有很大的不足,已经成为迫在眉睫的问题,需要我们去研究和探讨。一、目前在商务英语教学中存在的问题我国虽对英语教学十分重视,从小学一年级开始正
8-8

挖掘时尚文化、网络文化中的育人功能

摘要:<正>时尚文化、网络文化是社会进步的文化再现,是一个社会时代变迁的文化缩影。它具有崭新性、前沿性、活跃性的特征。作为观念形态的时尚文化、网络文化是社会现象中最活跃的因素,最易于在学生中流行,使学生成为接受社会流行文化潮流的主体。因此,正视校园文化的时尚潮流,正确引导学生科学认识和使用时尚文化、网络文化,因势利导地开展德育教育,
9-9

德育不是作秀

摘要:<正>9月份,开学伊始,我来到一所小学听课。参观校园文化时,被走廊墙壁上缤纷的手抄报吸引住了目光。听这所学校的老师介绍,学校这个月的德育主题是:庆祝教师节。我看到,一年级每个班教室外的墙壁都已经被布置得焕然一新。各班各有大标题,有的叫《红烛赞》,有的叫《老师,您辛苦了》。标题一律彩色字,字体
10-10

心理契约视阈下青年教师管理策略探究

摘要:<正>青年师资队伍对于提高学校青年教学质量的重要性勿容置疑,青年教师是师资队伍中主力军更不容质疑。但是,随着社会经济的快速发展,一部分青年教师对自己从事的职业产生了质疑与消极性的思想,也有些教师离开了青年教师的岗位。青年教师是教师整体队伍中最活跃的一部分,在社会中扮演多重角色,每一个角色的转变都是心理和业务提高的过程。本文
11-11

对初中学生心理健康教育对策的探究

摘要:<正>在初中生的成长过程中,教育者倾其心血,人们对中学生投入的最多,期望也最大。然而,长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食,身体,学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个初中生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下中学生问题日益增多,初中生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。一、初中生存在的主要心理问题
12-12

中学生思想品德的形成因素与德育策略

摘要:<正>随着教育改革步伐的不断推进,教育的最终目标不再局限于对学生知识的传授,更重要的让学生在获取知识的过程中,形成良好的思想品德。学生对待知识的态度,以及他们未来的发展方向,都与学生是否具备优秀的思想品德有着密切联系。然而,中学生思想品德的形成受各方面因素影响,无论是社会环境、家庭教育还是学校教育等,都可以对学生思想品德起到一定作用。下面就如何在学校教育中加强和完善中
13-13

浅谈青少年的生存教育

摘要:<正>在物质生活高度发达的今天,"生存"这个词已不再对人们构成威胁。相反,人们的生活趋于稳定,不再终日为衣食而奔波,并且在丰衣足食的基础上开始追求理想、志向、情趣等精神产物。我们在这里所说的"学会生存",就是指要掌握必要的知识与技能,具有主动参与的精神和坚强的意志,具备处理各种问题的能力和良好的人际关系,在社会上找到立足之地,进而取得较大发展。法国教育思想家埃德加。富尔曾
14-14

利用经典诵读培养学生道德品质的途径初探

摘要:<正>当代许多国学教育专家通过反复研究、实验证明诵读国学经典,可以让学生终身受益。基于以上认识,我校进行了经典与品德教育的课题研究,经过一系列活动的开展,取得了较好的效果。现结合本校做法,谈谈利用经典诵读培养学生道德品质的途径。一、经典诵读与日常学习结合诵读每天利用早读前10分钟;每周一节经典赏析指导课;经常开展古诗文诵读专题班会、经典哂书会等,
15-15

依托阅读课题研究 为学生发展奠基

摘要:<正>"十五"期间,我校开始了读书活动研究,当时提倡"我读书,我快乐;"十一五"我校结合"放眼读书、立跟做人"的办学理念,从阅读书本拓展到阅读生活,倡导与经典同行,打好人生底色;"十二五"我们又将这一课题进一步延伸,研究中华民族古老的文化——鲜活的中国符号,用阅读铸造学生完美人格,用阅读提升学生生命境界。通过多年来的一系列研究,
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小学生责任感养成教育模式研究

摘要:<正>2010年我校将"小学生责任感养成教育模式研究"作为责任教育课题立项研究。针对怎样培养责任感的问题从途径和方法人手,经过二年多的实验研究,基本完成课题预设的微观模式。在课题实验中,我校以体验教育为主线,注重创设环境,外显办学主题,构建责任教育体系。通过三个环节:明理识责——行动施责——强化督责。实现五个进入:主题班会、课堂体验、行为全
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中小学教师进行教育科研的意义

摘要:<正>提到教育科研,很多人会认为是教育理论工作者或者是高等院校教师的事情,尤其是一些中小学教师,他们认为,自己的主要任务就是教学,认为自己没有必要也没有精力去做科研。下面我们就一起来探讨一下中小学教师进行教育科研的意义。一、中小学教师进行教育科研具有优势理论研究是无法脱离实践的。理论工作者可以从宏观来把握教育的规律和动态,却无法体会到具体的教育实践
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用爱播撒阳光 收获希望

摘要:<正>多年以前,我就喜欢这样一首小诗:"有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒阳光收获希望……"初为人师我便把"用爱播撒希望"深深地镌刻在心底,当成我无言的承诺。二十年如一日,每天,我早早来到教室,迎接同学们的到来,一句句问候开始一天忙碌的教育生活。
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浅谈如何对幼儿开展科学教育

摘要:<正>《基础教育课程改革背景下的幼儿园新课程》一文中指出"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动"。为此作为新时期的幼儿教师必须在平素的教学中重视培养幼儿的科技意识,促进他们的身心全面健康、和谐稳定的发展。在科学教育活动开展的时候,教师要"蹲下来跟孩子一起玩",缩短了教师与幼儿之间的距离,使他们没有畏惧感和紧张感,使孩子们深深地感到老师
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