吉林教育杂志社
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吉林教育杂志

《吉林教育》创刊于1956年,CN刊号:22-1042/G4,由吉林教育杂志社主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-539
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

吉林教育 2013年第12S期杂志 文档列表

凝心聚力谋发展 求真务实谱新篇——记吉林省长白朝鲜族自治县教育局局长丁希全

摘要:<正>丁希全同志自担任教育局长以来,始终以办好人民满意的教育为己任,不断探索教育发展的新途径,创造性地开展工作,用自己的品德和才干谱写一个又一个长白教育发展的新篇章,塑造了新时期领导干部无私奉献、开拓创新的良好形象。长白朝鲜族自治县地处吉林省东南部,长白山南麓,是全国惟一的朝鲜族自治县。近年来,在国家大力支持和发展教育事业的背景下,长白县各项教育事业也得以全面均衡发展,这一切离不开教育局的当家人丁希全辛勤的付出和无私的奉献。
2-2

钢琴艺术升华为生命价值的叩问

摘要:<正>对于一个人说来,生命是一个人得已存在的物质形状,没有了生命,一个人存活于世间的物质形状就灰飞烟灭了。在常规意义上说来,一个人的生命是需要健康来维系的,拥有了健康就拥有了生命,就会益寿延年。当然,能够保障一个人的健康因素多多。但是非常时期,一个人的生命就绝对不是仅仅拥有健康就能够保障的,比如说身处于战火纷飞的年代,枪林弹雨对于生命的剥夺只会是在瞬间发生的事,与一个人是否健康就会存活或丧命是绝不搭界的。当读过波兰钢琴家瓦拉迪斯罗·斯皮曼(Wiladyslaw Szpilman)的自传体小说《钢琴家》后,一定会将一个人维系生命
2-2

用得上 上得去 推得来

摘要:<正>当下,教育科研在各所中小学校,既重视又忽视。为什么这么说呢?说重视是因为它是悬在老师头上的一把剑:评职称需要有,这是硬指标,而且加分权重大、砝码足,许多老师因为这挤破脑袋进课题组;评优、评先、得奖金需要有,许多学校把这作为一项政策,科研成果=先进+奖金,利益诱惑下,必有"勇夫";学校"示范"、"达标"需要有,多年来教育主管部门对中小学教学质量的检查这是必上的"一道菜",而且是"大餐",学校焉有不上之理?这是学校重视的理由。
3-3

从模因看委婉语的使用与传播

摘要:模因学基于达尔文进化论从共时和历时的角度对科学和人文现象进行解释的理论科学。本文从模因学的角度对委婉语现象进行探讨。
3-3

关于教学研究型大学科研管理方法的探讨

摘要:本文首先阐述了高等院校开展科学研究工作的必要性;之后着重分析了教学研究型大学开展科研活动的特点及面临的主要问题;最后,提出了教学研究型高校在科研管理方面应遵循的主要原则和方法,为更好地开展教学研究型大学的科研管理工作提供参考。
4-4

医学生提高自主学习能力的探究

摘要:目的:提高医学生的自主学习能力。方法:从能学、想学、会学和坚持学四方面进行。结果:提高了学生自主学习能力,并加深了学生对知识的理解并提高了学生的思维能力、口头表达能力和认识问题、解决问题的能力。结论:医学生的自主学习能力有所提高。
5-5

浅谈如何提升高校舞蹈专业学生的舞蹈表现力

摘要:舞蹈是以人的身体为物质载体,以人体的动作、姿态造型和构图变化为主要表现手段的艺术表演形式。而普通高校舞蹈专业的教育目标是培养具有专业知识和表演能力的优秀舞蹈人才。目前,高校舞蹈专业的教学中,普遍存在重视教授学生舞蹈知识和技术而忽视学生舞蹈表现力的培养,从而影响了部分学生的表演质量,限制了学生在舞蹈领域内的进一步发展。
6-6

声乐表演节目的排练技巧刍议

摘要:声乐表演是有别于器乐的一种音乐表演艺术形式。声乐表演以嗓音和歌声为主,是一门结合了体力、脑力、想象力、表现力的综合音乐艺术。作为一种表演艺术形式,为了尽量完美呈现声乐作品的艺术内涵和艺术感染力,展现多种艺术形式相结合所产生的艺术魅力,就需要在正式公演之前,充分做好节目的排练工作。
7-7

产学研相结合的自动化专业毕业设计工作的改革研究

摘要:<正>近年来,高校毕业生就业形势日趋严峻,供求矛盾日益突出,就业压力愈来愈大。随着我国本科高等教育大众化进程的加快,高校招生规模的扩大和接受高等教育人数的增加,就业市场的人才竞争更加激烈。"就业率"是社会衡量大学教育成功与否的关键指标之一,而学生是否受企业欢迎、是否成功就业,关键看其是否具备企业所看重的职业能力。而本科毕业设计是本科高等院校教学工作的最后一个环节,是培养本科毕业学生的主要教学程序和教学手段,是一项理
8-8

浅谈以客服英语为方向的高职英语专业课程设置改革

摘要:高职教育研究和改革十余年,也是高职英语专业摆脱普通高等教育模式,并开创职业教育特色的十多年。但随着行业英语在公共英语体系中的推行,特别是一些外事相关专业的英语教学和课程体系的改革,普通的高职英语专业的课程设置与这些涉外专业逐渐趋同,并呈现被替代的趋势。同时,职业教育发达国家,如德国,高职教育体系中并不设英语专业。所以,高职英语专业如不再改革,消亡不可避免。本文认为,以客服英语为方向的高职英语专业课程设置改革,才是高职英语专业的本体论依据。
9-10

句子理解中的平行效应及其争论

摘要:在句子理解中,当我们阅读具有相同句法结构的两个短语或分句时,前一成分的加工会促进后一成分的加工,这种现象被称作平行效应。关于平行效应的研究存在很多争议,一部分研究者认为平行效应只出现在特殊的句法语境中,比如并列结构;另一部分研究者认为平行效应不仅局限于并列结构这种特殊的句法语境中,在非并列结构的句法语境中也会出现平行效应。
10-11

淮工精神探讨之我见

摘要:大学精神是校园文化的集中体现,对学校乃至社会的发展具有深远影响。本文值淮工精神大讨论之际,结合淮工校训以及淮阴工学院的办学定位和办学特色,分析提出了新时期的淮工精神"厚德,博学,求真,务实",并将其校风概括为"和谐有序,开拓创新"。新时期的淮工精神集中体现了学校的办学理念、育人方针,彰显了学校的特色教育。
12-12

小学语文阅读教学与作文教学的一体化思考

摘要:读写一体化设计就是将阅读和写作看作有机整体,紧紧抓住阅读与写作的内在联系,对两者进行一体化教学设计,以阅读带动写作,以写作深化阅读,促进学生读写方面的个性化发展,阅读与写作结合教学的可行性是较高的,在具体的执行过程中要考虑到阅读教学中的背诵、仿写和读后感书写的重要性;在写作过程中要考虑到随时阅读的有效性。本文分析了读写一体化教学理论,总结了读写结合教学在小学的可行性,提出了阅读与写作教学一体化的实施对策。
13-14

享受语文 享受生活

摘要:<正>《义务教育语文课程标准(2011版)》提出并积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,那如何在课堂教学中实现这一基本理念,把课堂教学过程转变为学生自主阅读、自由表达的"自主、合作、探究"的学习过程,充分激发他们的问题意识和进取精神,培养他们主动探究、团结合作、勇于创新的精神,让其真正成为语文学习的主人,将是时代赋予我们教师的崭新课题。毋庸置疑,语文绝不仅仅是一本本静态的教科书,一篇篇铅字的文章,它是一门最具开放性的综合
15-15

精心设计课堂活动 提高英语教学效果

摘要:英语教学中一个难以克服的旧习仍然是学生的学习参与性不高,多数英语课依旧按照老师讲课,学生听课的模式进行。精心设计课堂教学,让学生充分参与教学过程,在精彩的教学活动中获取知识,是英语教学改革一个值得努力的探索,可以收到良好而又可靠的效果。
16-16

论现代课堂教学新理念的研究

摘要:本文首先对有效性教学理念进行介绍;并对其特征进行阐述;最后针对有效性教学的特点,列举的相应的教学方法,对于相关问题的研究起到了一定的参考。
17-17

初中数学课堂生成性资源的开发与利用

摘要:强化对初中数学课堂生成性资源的开发和利用对于提升课堂教学成效有着重要的意义,本文对初中数学课堂生成性资源进行了介绍和分析,并就这一资源的开发和利用提出了一些思路和方法。
18-18

刍议内地西藏班(校)初中学生化学学习兴趣的培养

摘要:<正>化学是初三年级才开始接触的一门学科,笔者所教的是内地西藏班(校)藏族学生,由于藏族学生数学基础知识欠缺,对理科学习的畏惧心理以及记忆上易忘等特点,极有可能导致学生化学难以入门,严重影响化学学习的效果。因此如何激发内地西藏班(校)初中学生的化学学习兴趣,让学生走出理科学习的畏难心理,变"要我学"为"我要学",就成为初三化学教师思考的首要问题。在连续几年的初三化学教学过程中,笔者摸索出了几点比较有效的方法。
19-19