办人民满意的教育：全面建成小康社会的重要目标
摘要：党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的重要会议。党的十八大科学地回答了党在改革开放这个关键时期举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题，站在维护最广大人民根本利益的高度，把教育放在改善民生和加强社会建设的首要地位，强调教育是民族振兴和社会进步的基石，要求坚持优先发展教育，努力办好人民满意的教育。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对优先发展教育的坚定决心。人民期盼更好的教育，期盼孩子们更好地成长，这些期盼正是我们党为之奋斗的目标。贯彻落实党的十八大精神，就要把“人民满意与否”作为教育一切工作的检验标准。党的十八大为我们指明了全面推进教育事业科学发展的根本方向。国家
摘要：在政府工作报告中宣告2012年4％目标实现 （据新华社）国务院总理3月5日在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时说，国家财政性教育经费支出五年累计7．79万亿元，年均增长21．58％，2012年占国内生产总值比例达到4％。部委
摘要：教育系统党风廉政建设工作会议召开严把政治关风气关廉洁关扎实推进党风廉政建设（据中国教育报）3月1日，教育部召开教育系统党风廉政建设工作视频会议。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调，要坚决贯彻落实中央关于党风廉政建设和反腐败工作的新部署新要求，进一步增强忧患意识、风险意识、责任意识，扎实推进教育系统党风廉政建设。本省
摘要：2013年全省教育工作会议在长春召开（本刊讯）2月1日，2013年全省教育工作会议在长春召开。省教育厅厅长、高校工委书记卢连大作工作报告；省政府教育督导团总督学何文博主持会议。卢连大指出，2012年，全省教育系统以贯彻《教育规划纲要》为主线，重大项目均取得实质进展。全面推进教育改革和发展的各项任务，省政府重点工作目标责任制和省教育厅年初确定的教育工作全面完成。地方
摘要：长春市出台“十条规定”减轻中小学生课业负担（据吉林省政府网）2月25日，是长春市中小学生新学期开学第一天。为做好新学期各项工作，确保教学活动顺利开展，长春市要求各县（市）区教育局及中小学校严格贯彻落实规范办学行为的“七严格”、“八不准”，并在此基础上强调“十条规定”，进一步减轻学生课业负担，强力推进素质教育：一是不得提前结束新课；二是小学一、二年级不留书面作业；三是严格控制考试次数和难度；四是不得组织晚自习和集体补课；五是教师不得推荐教辅资料；六是建立中小学教学常规管理评估制度；七是建立中小学课业负担的监测、分析、评价制度；八是倡导学校、社会、家庭共同尊重教育规律；九是继续强力推进“五表”公开；十是继续实行“社会监督员”制度。学校
摘要：开学第一天。娃们迎来了开放式图书馆（据吉林省教育信息网）2月25日是临江市闹枝镇中心小学学生返校的日子。一大早，学生来到学校，看到走廊的变化，带着吃惊、赞叹、欣喜，啧啧称奇，教学楼的走廊一假期变成了“开放式图书馆”。今年闹枝中心小学特色举措重点之一“开放式图书馆”利用寒假已初步建成。“开放式图书馆”原来是利用了教学楼宽敞的走廊，藏书摆放在开放式的书柜里，书柜下面配备了阅览用的小凳子。一楼为学生阅览区，二楼为教师阅览区，现图书正在清点、上架中。看，学生已经等不及了，带着浓厚的兴趣自觉地看书了。省外
摘要：山东2015年初步建成教育云服务系统（据中国教育报）近日，山东省教育厅、山东省经济和信息化委员会联合制定实施山东省教育信息化推进计划，全面推进教育信息化建设，加快教育现代化进程。根据该计划，2015年前，山东将组织实施教育信息化基础设施建设计划、山东省教育信息化公共服务支撑平台建设、教育管理及应用信息系统工程建设、数字校园建设工程、山东省教师教育网络联盟建设、中小学教师教育技术能力建设等六大重点项目。国际
摘要：联合国将培训1万名学校领导者 据联合国教科文组织网站报道，联合国教科文组织与一家名为VarkeyGEMS的基金会共同实施“万名校长领导力增强项目”。该项目计划未来4年帮助1万名学校领导者实现专业发展。浸润“文化之根”守护“民族之魂”——辽源市龙山区写字教育探索之路
摘要：辽源市龙山区地处辽河之源。在这片神奇的土地上，坐落着三所实验小学、六所市区小学、两所农村中心校、十所乡村小学、两所民办小学。全区共有教师1266名，学生14305名。2001年，在全国第八次基础教育课程改革风起云涌之时，龙山区被吉林省教育厅、吉林省教育学院推荐为首批部级实验区。推进“生本课堂”改革打造“生动高效”课堂
摘要：我们无论在理论上，思想上有多么美好的构想，如果不起到改变现状的作用，都不能称之好的教育。每名学生内心深处都是追求进步的，都有着强烈的进取心，只要给他们创造说的机会，只要给他们提供展示的舞台，学生们的改变将会震撼我们的心灵。新时期拓展学校德育途径的探索
摘要：长期以来，传统的教学方法和手段的负面效应，“应试教育”给学生带来的压力，造成学生心理不健康，自控能力差，自学能力弱，对学习缺乏兴趣，导致出现厌学情绪。随着经济社会的发展，教育教学改革的不断深入，学校德育面临着许多新情况、新任务。新的时期、新的任务，要求我们必须持续不断地拓宽、更新德育活动途径，以增强德育工作的实效性，使青少年健康成长。加强校园文化建设促进学生养成教育
摘要：学校的学生养成教育要靠校园文化来打造。我校由于位置偏僻，离中心市区较远，生源复杂，有相当一部分学生来源于农民工子女，还有的是父母下岗，无正当职业，单亲家庭等。其中大多数父母由于文化水平较低，很少经管、甚至根本不管孩子。由于没有家长的配合，我们管起来难度很大。现在我们的学生之所以能勤学守纪、文明懂礼、蓬勃健康、积极向上，是因为我们有自己独特的校园文化管理，我校的具体做法是：打造四种文化来进行学生养成教育，即润物无声的物质文化、精益求精的管理文化、讲求张力的课程文化、多姿多彩的活动文化。“魅力”课堂让课堂文化绽放光彩
摘要：几年来，我校始终抓住课堂不放松，积极推动教与学的改革，我校结合本校的实际从推行“六进”课堂教育，关注后三分之一学生，开展“备说讲评系列课”等活动，努力打造“高效魅力课堂”，不断提高教育教学质量。为了研讨和展示“魅力课堂”的成果，学校每年都要定期开展全员课堂展示活动，以推动“魅力课堂”活动深入开展。新课程下的班主任队伍建设
摘要：一、加强制度建设，用制度来规范班主任的教育行为根据班主任的工作职责和任务，在选聘、管理、培养和发展等方面，采取有效措施，明确相关政策和制度，逐步完善机制，如制订《班主任工作细则》、《班级评价考核细则》等多项规章制度，使班主任的工作有章可循，有法可依，使他们工作有条件，发展有空间，充分调动班主任工作的积极性和创造性。培养学生良好的学习习惯
摘要：近年来，我校从学习习惯人手，培养学生良好的学习品质，取得了较好的成效。一、培养学生六方面的良好学习习惯1．培养学生养成合理安排学习时间、讲究学习效率的习惯。帮助学生学会制订学习目标和学习计划；做事按事情的轻重缓急有先后次序之分；要求学生学习时应专心致志、力争一次性做好、讲求质量与效率。2．培养学生养成仔细观察认真思考的习惯。指导孩子们仔细观察周围事物，发现它们共通性与差异性；让孩子们观察老师在课堂讲课中的一言一行、轻重缓急，以便更好地理解知识、掌握重点。境外培训联课改一体两翼展宏图
摘要：为汲取国外教育先进经验和教训，推进我省基础教育改革与发展，吉林省教育学院根据中组部干教局的总体培训计划，组成全省首届基础教育境外培训团（一行14人），于2011年10月18日至2011年11月7日，赴美国康涅狄格州进行为期2l天的境外教育培训。作为长春希望高中校长，我十分荣幸地参加了这次难得的培训。在美国期间，我们广泛地接触了各方面教育人士，参观了各种类型学校，并进行了多种交流和研讨。此举，不仅使我们对美国的基础教育有了进一步了解，而且更激发了我们对我国基础教育和所在学校教育发展的深度思考。从美国归来，走出学校用人的误区
摘要：学校如何选拔和合理任用人才，是每位校长都必须面对的严肃课题，稍有不慎，就会步入用人误区，给学校工作带来许多负面影响。误区一：任人为“亲”。这里的“亲”不是指“亲属”，而是指“与校长走得近的人”。这些人或者曾经是校长分管的下属，或者与校长个人关系密切。在学校选拔、任用领导干部时，校长常常会首先考虑这些入，简论让校园成为幸福天地
摘要：追求幸福是人生的目标之一。为学习必要的知识技能、提升我们的人文素养，我们走进神圣的校园，于是校园在潜意识中应该是最幸福的天地。但实际上校园却常常让孩子望而生畏或心怀不满，因为太多的现实和无奈让人真切地体会到校园里往往不那么幸福。如何让校园成为幸福的天地呢？
