教师应具备的“四种魅力”
摘要：营造和谐的育人环境，建立融洽的师生关系，不仅仅需要专业型教师、学者型教师，更呼唤魅力型教师的涌现。教师的魅力能产生强大的感召力和亲和力，可以缩短师生的心理距离和情感距离，可以产生“亲其师，信其道”的最佳育人效果。可以说，在工作中，教师身上所蕴含的独特魅力，是任何教育手段都无法替代的最有用的阳光。在校园里，富有魅力的教师，不但是学生心目中最完美的偶像，而且也将永远深受学生的追捧和爱戴。那么，教师应具备哪些魅力呢？刘延东到康复中心看望张丽莉
摘要：1月1日新年伊始，中共中央政治局委员、吲务委员刘延东专程到中国康复中心，看望在这里接受康复训练的张丽莉老师，向她和家人及在岗医护人员送去新年祝福？2013年全国教育工作会议召开
摘要：（据中国教育报）1月9日，2013年全国教育工作会议召开，会议强渊，受高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，省教育厅厅长卢连大：步履铿锵迈向新征程
摘要：（据吉林日报）省教育厅厅长卢连大近日接受记者采访，细数吉林教育迈出的坚定步履，展望教育改革发展的宏伟蓝图。他认为，党的十八大确立了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，为教育事业科学发展指明了方向。教育系统贯彻落实党的十八大精神，就是要用科学发展观统领我省教育事业改革发展全局，以立德树人为根本，四平中小学班主任专业能力大赛落幕
摘要：（据吉林日报）为推动全市“四师一满意”教育活动，切实加强中小学班主任队伍建设，提高班主任的专业素质和专业能力，推动班主任专业化、专家化发展。2012年12月28日，四平市中小学第四届班主任和谐育人专业能力大赛在四平宾馆圆满落幕。学校
摘要：延吉市中央小学获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号 （据吉林日报）在日前举行的第二次全国未成年人思想道德建设工作表彰大会上，延吉市中央小学被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，是延边州唯一获此殊荣的单位。省外
摘要：北京将设素质教育舞蹈课在中小学形成一门艺术教育新课程 （据中国教育报）记者从日前召开的北京素质教育舞蹈课现场会上获悉，北京市将舞蹈教育引进中小学课堂，形成了一门艺术教育的新课程。国际
摘要：联合国《2012全民教育全球监测报告》 日前，联合国教育、科学及文化组织了《2012全民教育全球监测报告》。今年的报告主题为“青年与技能：接近教育和就业的距离”。幸福校园 快乐人生
摘要：孩子，在学校你感到幸福吗？孩子会做出怎样的回答？我们的教育教学，是在创造孩子的幸福？还是以为了明天的幸福的名义，让孩子在今天苦苦煎熬？我们身边有多少孩子已经感觉学校生活没意思，对学习也提不起兴趣。“直指心灵的德育”理念下的“活力校园”
摘要：“直指心灵的德育”是延吉市教育局通过多年实践建构的区域性德育体系。它坚持马克思主义的立场、观点和方法，充分体现中华民族先进文化的价值存在，更加关注内心体验在人“自我生成”过程中的重大意义，始终贯穿了“体验一内省一体验”的基本模式。江畔明珠育人沃土——记舒兰市第三十一中学
摘要：坐落在第二松花江畔舒兰市白旗镇的第三十一中学，是一所具有30年办学历史的寄宿制农村初级中学。几年来，在推进义务教育均衡发展的进程中，学校本着站位要高、理念要新、目标要明、管理要精、工作要实的办学思路，走出了一条持续发展、优质发展、特色发展、内涵发展的办学之路。坚持务本求实提升教学质量——乾安县第七小学教学管理见闻
摘要：近期研究中小学教育的专家与学者指出：“义务教育教学常规管理是非常重要的，管理者是不容忽视的。”这种呼声已进入了中小学教育管理者的耳畔。为深化督学，为开展督校做信息上的前期准备，我们在深入学校督导中发现，第七小学管理者将教学常规管理作为学校教学管理的根基，将教学改革视为常规管理的升华，领导成员意识到教学常规管理的效能决定着教学质量达到的高度和境界。加强学校管理 提高育人效益
摘要：东丰县教师进修附属小学始建于1964年，2005年8月更名为进修附小，地处丰城东侧，是一所城乡交汇处的全日制义务教育学校。近年来，随着城镇化建设的发展，生源呈现出明显减少的趋势，进修附小也就成了一所城郊结合部的薄弱学校，2010年，经过学校的不懈努力和县委、县政府、县教育局的大力支持下，学校喜迁新校园，这更给崭新的进修附小带来了勃勃生机。实施“三全”管理提升教学质量——乾安县仙字中学教学管理调查
摘要：当前，党和国家一再强调要加强社会各行各业的管理工作。学校管理特别是作为学校中心工作的教学管理的创新问题，是我们教育行政管理干部必须认真研究和解决的问题。教学管理是学校管理的主体部分，教学质量管理又是教学管理的核心，提高教学质量是教学管理的出发点和归宿。在深入基层调研中了解到，该学校的一切管理工作，紧紧围绕着保证和提高教学质量为宗旨，具体实施以下“三全”管理策略。立足现实力争上游切实做好教育通联工作
摘要：吉林教育电视台桦甸记者站成立于2010年11月。成立两年来，记者站立足自身、立足基层，努力克服困难，最大程度发挥基层记者站工作触角活力，正确把握全省教育宣传的舆论导向，在吉林教育电视台的正确指导下，在桦甸市教育局党委积极支持下，在记者站工作人员的不懈努力下，圆满完成了省通联交办的宣传工作任务。让生命尽享教育的阳光——洮南市第一小学“阳光教育”的实践
摘要：“具有儿童文化品味和精神感召力的学校，必定为儿童留下一生值得回味的生活。”我校以阳光情怀“播撒尊重、传递温暖、分享幸福”，把学校打造成“普惠、自然、润泽生命”的文化场域，成为孩子们向往和追求的精神家园。让师生在“阳光教育”的呵护下，尽享阳光的普惠与恩泽。构建读写互动的小学语文教学体系——“主题阅读，随笔习作”校本课程的探索与实践
摘要：在语文教学中“读”和“写”是两项最重要的能力，也可以说是核心能力，被视为语文素养的最高能力。小学语文教学如果抓住了“读”和“写”基本上完成了语文教学的大半。为了提高学生的读写能力，我们从2010年起开设了“主题阅读，随笔写作”校本课程，建立了“读写互动”的语文教学体系，全面提高学生的阅读和写作能力。加强食堂管理创造“温馨家园”
摘要：一是优化食堂就餐环境。学校加大了投入力度，修建了120立方米的冬季储存蔬菜窖，对食堂进行了粉刷并张贴教育警示文化标牌，对食堂供水、供电、锅灶排烟等设施进行了维修及改造，更新了食堂蒸饭器、学生餐具、消毒柜，安装了电子监控设备，以及厨房必备用品，食品原料分类货架。为师生创造了良好的就餐环境，使学校真正成为学生生活学习的理想场所、温馨家园。
