吉林教育杂志社
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吉林教育杂志

《吉林教育》创刊于1956年,CN刊号:22-1042/G4,由吉林教育杂志社主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-539
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

吉林教育 2012年第12期杂志 文档列表

吉林教育杂志卷首

努力办好人民满意的教育

摘要:党的十八大报告强调指出,"努力办好人民满意的教育"。这为我们指明了全面推进教育事业科学发展的根本方向。教育是民生之首,寄托着亿万家庭对美好未来的希望,寄托着人民对美好生活的向往。人民期盼更好的教育,期盼着孩子们更好地成长。这些期盼正是我们党为之奋斗的目标。党的十八大提出努力办好人民满意的教育,体现了我们党的根本宗旨,体现了以人为本的执政理念。努力办好人民满意的教育,就要坚持教育优先发展,切实把教育摆在优先发展的战略地位。
1-1

国家

摘要:中国加入联合国《儿童权利公约》20周年纪念活动举行刘延东出席并致辞(据新华社)中国加入联合国《儿童权利公约》20周年纪念活动11月20日下午在人民大会堂隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员、国务院妇女儿童工作委员会主任刘延东出席纪念活动并致辞,她强调,要切实履责,依法保护儿童权益,大力发展儿童事业,为儿童健康快乐成长创造良好环境。刘延东指出,儿童代表着未来和希望,儿童发展关系国家和民族兴旺发达,关系人类社会发展进步。
4-4

部委

摘要:(据中国教育报)11月16日,教育部在京召开党员干部会议,传达学习党的十八大精神。党的十八大代表,教育部党组书记、部长袁贵仁介绍了大会盛况,传达了党的¨\大报告的重要精神,特别是报告提出的重大理念观点、重大政策措施、重大部署举措,并就做好党的十八大精神的学习宣传贯彻工作作了动员部署。袁贵仁强调,要把认真学习、深刻领会、坚决贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,自觉把思想和行动统一到党的十八大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十八大提出的任务上来,扎扎实实推动教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育。
4-6

本省

摘要:11月19日,省教育厅在长春召开党员干部会议,学习传达党的十八大精神。省高校工委书记、教育厅厅长卢连大传达了党的十八大的重要精神,特别是十八大报告中提出的幂大理论观点、重大政策措施、重大部署举措,并就做好党的十八大精神的学习宣传贯彻工作作了动员部署。
6-7

地方

摘要:(据吉林日报)“老师,我认为这段课文读起来还能再活一点。”“老师,为什么‘找碴’的‘碴’字偏旁是‘石’字呢?”在老师的循循善诱下,学生们的学习兴趣非常浓厚,争相发言提问,这是记者在长春市解放大路小学采访时看到的情景,如此活力课堂也是长春市朝阳区深化课堂教学改革研究的一个缩影。
7-8

学校

摘要:(据吉林日报)6个学科21节精品课,犹如一个多维的教育平台,吸引着广大教育工作者关注的目光。近日,吉林大学附属中学第六届“滋兰杯”公开课活动如期举行,吸引了全省各地近四千名教师听课学习。
8-8

省外

摘要:(据中国教育报)近日,上海在12所中小学试点学校体育场地“分隔工程”,将体育场地与教学设施区域用金属质围栏分离,形成独立的运动区域,方便开展教学活动并服务市民。
8-9

国际

摘要:(据中国广播网)俄罗斯首都莫斯科市中小学的学生家长将在互联网上对子女就读学校的质量进行独立评分,评分结果将向校方、家长和学生公布。
9-9
吉林教育杂志特稿

勇立潮头唱大风——长岭县教育局工作侧记

摘要:"杏坛烂漫,桃李芬芳",这就是浩浩劲风中的长岭教育;"知行博雅,耿耿丹心",这是对长岭县教育局局长常永才心系教育、奋力扬帆的生动写照。严谨务实,勇于担当,敢为人先,是年轻并充满激情的常永才局长一以贯之的工作作风。上任伊始,针对全县教育系统的实际情况,他深入基层,开展调查研究,提出了"抓风气、抓质量、抓安全、抓管理"的基本工作思路,并围绕重点工作,提升"五个"功能,团结带领教育一班人狠抓各项工作任务的落实,收到了显著成效。他们以激昂的斗志,勇立潮头,挥桨荡舟,
10-11
吉林教育杂志管理

多彩教育 特色办学——磐石市第一小学的多彩办学之路

摘要:如何将学校办出特色?如何使素质教育真正落到实处?磐石市第一小学勇于探索,大胆实践,创造出了非凡的业绩,取得的成果可喜可贺。由红色德育、绿色智育、黄色体育、蓝色美育构成了该校的"多彩教育"特色,学校在色彩斑斓的美丽画卷中办出了特色和风格。虽然他们的实践和探索只是初步的,一些方面还需要进一步创新和发展,但他们尝试了、努力了,他们的做法是很有意义的。让我们领略一下磐石市第一小学在多彩办学之路上收获的亮丽风景。
12-13

校本科研管理制度建设的实践探索

摘要:学校是真正发生教育的地方,是教育的中心和主体,是教育改革的基点。在新一轮基础教育课程改革中,校本理念得到广泛提倡,校本科研成为受人瞩目的焦点。自2002年以来,我省一直致力于基础教育的均衡发展。我校作为中小学一体的义务教育阶段省级重点实验学校,课程改革的理念在学校教育实践中备受关注。多年的教育实践,使我们深刻地认识到建设校本科研管理制度的重要性和紧迫性,校本科研已成为促进学校持续发展的关键所在。健全的领导和组织小组是校本科研管理制度建设的首要策略。
14-15

农村寄宿制学校学生安全管理无缝隙式覆盖操作模式的探索

摘要:我校是长春市双阳区唯一一所九年一贯制、农村寄宿制学校。由于办学体制的特点,我校约有三分之一的学生住校、三分之二的学生通勤。通勤生中还有大部分学生乘坐校车,一小部分学生骑自行上下学,学生安全管理工作尤显重要。为此,学校制定了《学生安全管理一日流程操作办法》,实施"无缝隙式"管理,真正达到了学校安全工作"时时、处处、事事"有人管理的工作局面,措施得力,行之有效。一、学生安全管理无缝隙式覆盖操作模式的特点(一)建立"分时段、按空间、不间断、组合式"的管理体系,
16-17

新形势下学校德育工作的实践与探索

摘要:在新课程改革的推进过程中,传统的教育理念必然会与新的教育理念产生碰撞和摩擦,从不适应到适应,学校的德育工作必须适应新的课程改革,在新的形势下,因地制宜地制订本校的德育目标和德育方法。而处于初中阶段的学生,生理、心理的发展正处于迅变期。这一时期也是他们正确的世界观、价值观形成的人生关键期。"十年树木,百年树人"。培养健全人格,具有"有理想、有道德、有纪律、有文化"的社会建设者正是德育工作的目标指向。而在纷繁复杂的社会转型期,社会生活对学校德育的影响更是不容低估。
18-18

实施有效备课 催生优效教学——长春市第五十二中学小学部开展有效备课的探索

摘要:多年来,我校全面实施"优效教学"工程,致力于"有效的文本研读,有效的学情分析,有效的制定教学目标,有效的作业布置"的研究,从而催生出优效的课堂教学,全面提高了教学质量。2008年,学校推出了以"讲学稿"为载体的优效课堂教学模式,可以概括为"提前备课,轮流主备,集体研讨,优化学案,师生共用"的"教学合一"的模式,是一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的改革新路。一、有效备课学校各学科备课主要分为四个环节进行。第一环节是个人初备。由中心发言人主备,内容包括教材分析、
19-19

难事做于易 大事做于细——长春希望高中内高班建设方略

摘要:办好内地新疆高中班(以下简称内高班),是党中央、国务院国家发展战略的一个重大举措,是推进中华民族伟大复兴的一项重要内容,其意义重大、影响深远。为全面贯彻教育方针和民族政策,推进实施素质教育,为新疆培养拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱社会主义,维护祖国统一,坚持民族团结,德、智、体等全面发展的"四有"新人,具有创新精神和实践能力,立志献身社会主义现代化建设事业的合格高中毕业生,按照党中央、国务院的部署,
20-21

加强基地管理 实现学农效益

摘要:我校目前有学农基地150亩,校园学农基地12亩。在各级主管部门领导下,我们积极落实基地面积,认真探索加强管理办法,不断增强基地经济效益,努力实现教学和劳动实践相结合,取得了较好效果。一、明确教育思想,落实基地建设加强中学生劳动实践教育的基地建设,是全面贯彻党和国家教育方针,落实教育与生产劳动和社会实践相结合,适应基础教育课程改革,推动学校综合实践活动的深入开展,全面推进素质教育的一项重要举措。通过劳动实践教育,有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,
21-21

优化校本教研 推动学校发展

摘要:校本教研活动是促进学校教育教学发展的内动力,是提升学校科研办学质量的关键。校本教研活动是结合校情,针对提升教师专业化素养,有目的性地解决、突破教育教学领域中的课题而展开的教研活动。学校要推动办学的发展进程,就要把"研"字放在工作的重中之重,就要把校本教研活动有效地开展起来。学校要全面深入开展好校本教研活动,营造人人参与教研,人人提升自我的科研意识,引领教师专业化成长。做到以"教研"为学校发展的生命线——优化校本教研,推动学校发展。
22-22

以学生为本多角度构建学校德育特色

摘要:一是在生活中“育”德。从身边学生看得见的小事抓起,如为让“低碳生活”的理念融入学生生活,学校从节约一滴水、一度电的小事做起督促学生随手关灯和水龙头。
23-23