以教师为本 提升管理张力
摘要：我们教育的鼻祖孔子倡导以“诗书礼乐”教化天下万民，使自然人的行为、语言、习俗、思想、感情、学问、智力不断地由粗鄙、野蛮、低级向文明、道德、高级的人进化。《周易》中也倡导“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下”，也是要求管理者要以人为本，要“法天地”、“法自然”，以育大众，用人类进化过程中积淀的优秀的文化传统去化育大众向善向好，从而以个体的优秀去影响家庭乃至社会，使家庭和社会都逐渐向着全面协调可持续的高素质、高水平的程度发展变化。这一逐渐改造发展的过程就是以人为本、实行人文化的过程。在十八大报告中提出努力办好人民满意的教育
摘要：（据中国教育报综合新华社消息）11月8日，代表第十七届中央委员会向党的十八大作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。在报告中提出，要努力办好人民满意的教育。我国将以中小学为重点全面加强学校体育
摘要：（据新华社）根据中国政府网10月29日公布的一项文件，我目将实施学校体育三年行动计划，各地要结合本区域经济社会发展状况，找准学校体育的突出问题、重点领域和薄弱环节，以中小学为重点全面加强学校体育。刘延东在国务院教育督导委员会成立暨第九届国家督学聘任工作会议上强调创新教育督导体制机制推进教育事业科学发展
摘要：（据新华社）中共中央政治局委员、国务委员刘延东10月11日在出席国务院教育督导委员会成立暨第九届国家督学聘任工作会议时强调，要全面贯彻落实教育规划纲要和《教育督导条例》，积极构建督政、督学、教育监测相结合的中国特色教育督导体系，推动教育督导工作迈上新台阶。教育部就做好今冬学校安全工作发出通知
摘要：（据中国教育报）针对入冬以来，冷空气频袭，雨雪冰冻、大雾等自然灾害多发，给学校安全工作带来诸多挑战，教育部近日发出通知，要求各地各校必须高度重视，采取有效措施，确保师生安全。教育部推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》
摘要：（据中国教育报）为将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，促进社会主义核心价值体系在青少年中的宣传、教育和普及，教育部近日向全国大中小学学生推出《社会主义核心价值体系青少年学习读本》。省教育厅下发通知 加强中小学校和幼儿园教师师德师风建设工作
摘要：（本刊讯）为进一步加强师德师风建设，切实保护中小学生及学龄前儿童的身心健康，维护未成年人合法权益，近日，省教育厅下发通知，就加强中小学校和幼儿园教师师德师风建设工作提出要求。我省启动第三批中小学名师工作室建设工作
摘要：（本刊讯）继前两批“吉林省中小学名师工作室”启动之后，为进一步加快我省高素质骨干教师队伍建设，促进中小学学科均衡发展，省教育厅决定建设第三批共30个“吉林省中小学名师工作室”。建设方案已于日前公布。我省举行中小学主题教研经验推广会
摘要：（本刊讯）10月11日，由省教育学院主办的“吉林省主题教研五周年经验交流暨推广会”在德惠举行。来自我省各市（州）、县（市、区）教育局、教师进修学校、中小学校的领导和老师共700余人参加了推广会。推进义务教育均衡发展长春启动质量提升工程
摘要：（据吉林日报）为了每一名学生都进步，每一所学校都发展，并实现春城百姓子女就近“上好学”的目标，长春市从今天起全面推进基础教育质量提升工程。吉林市丰满区积极开展扶贫助学活动
摘要：（据吉林省政府网）吉林市丰满区通过实施“扶贫助学”工程，落实农村免费义务教育政策，使农村学生、贫困学生以及流动人口子女都能享有平等的学习机会。抚松县实验中学创新师培形式 加大师培力度
摘要：11月3日，对于抚松县实验中学的教师来说，又是一个令人兴奋的日子。又一批教师在带队领导的组织下，兴致勃勃地乘上了通往长春的客车，这是本学期抚松实验中学派往长春培训的第五批教师。柳河县前进小学推出“预约听课制”激活学校基层教研
摘要：（据吉林日报）柳河县前进小学经过多年的研究，新近推出一种“预约听课制”的教研新模式，充分调动起教师参与的主观能动性。安徽试点中小学教师职称改革 修订完善评价标准统一教师职务系列
摘要：（据中国教育报）日前，安徽省中小学教师职称制度改革试点实施方案出炉。据了解，此次改革的重点将围绕拓展教师职业发展通道，创新评价办法，形成覆盖各类中小学教师的评价机制，并建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。打破单位归属 建立义务教育教师均衡配置和校长交流机制 新疆确保每所中小学都有骨干教师
摘要：（据中国教育报）由新疆维吾尔自治区党委、自治区人民政府召开的自治区义务教育均衡发展工作现场推进会近日在新疆新源县召开。自治区规定，新增教育经费主要用于义务教育均衡发展，把义务教育学校标准化建设作为均衡发展和教育工作的战略重点，予以强力推进。劳逸结合 动静穿插 南京江宁区学生“友善用脑”轻松学
摘要：（据中国教育报）近年，南京市江宁区130多所中小学教育教学质量稳步提升，中考总均分与市均分差距越来越小，高考在原有基础上稳步推进。很多家长在学校博客上反映：孩子比以前喜欢学习了，回家不用家长催着做作业，孩子学得快乐轻松。2009年以来，江宁区连续荣获南京市初中教育质量评估一等奖、教育质量评估常规管理奖、课程管理奖。江宁区中小学学生的整体进步，得益于2008年起实践“友善用脑”的教学理念，加强了学习策略和方法的训练指导。鞍山城区校全部配备心理咨询师 学生成长的烦恼有了疏导
摘要：（据中国教育报）“妈妈总爱唠叨，总翻我抽屉”，“和父母关系经常闹僵怎么办？”……新学期开学后，辽宁省鞍山市46中学的专职心理咨询教师胡艳丽几乎每天都要对学生们的心理问题进行辅导。如今，鞍山市城区每所中小学校都有了像胡艳丽这样的心理咨询教师。法国中学校长：新使命与新角色
摘要：（据中国教育报）在法国，作为中学校长，法律赋予其双重角色：代表国家，保证教育公共服务的良好运行；学校主管，通过主持校务委员会管理学校。在知识经济和促进社会平等的背景下，中学在教育系统乃至整个社会中的作用越来越大，中学和中学校长承担着新的使命，社会对中学校长的角色与资质也有新的要求。
