做个追风筝的人——我的班主任工作乐趣漫谈
摘要：<正>有这样一个故事,蟋蟀是一种很能跳的小动物,平时跳得很高。有个小朋友抓了个蟋蟀把它放在瓶子里,盖上瓶盖。蟋蟀为了自由,在里面拼命地跳,试图逃出去,但每次都被瓶盖挡了回来,于是蟋蟀越跳越低。几天之后小朋友打开瓶盖,可是蟋蟀却再也跳不出来了,因为它已经习惯跳那一定的高度,完全忘记了自己可以跳得更高。吉林省伊通县第六中学校长兼党支部书记 王海燕
摘要：<正>王海燕,自1992年公主岭师范毕业参加工作开始,一直潜心研究教育教学规律,思考并探索学校办学的高质量之路,于2003年获得"伊通满族自治县优秀教学能手"的荣誉称号。在多年献身教育默默耕耘中,所教学生中考取得满分成绩的累计达15人。其教学风格和思想有力地引领了伊通中学教学理念的更新,教学理论水平的提升,以及一大批年轻教师的培养和成长。2009年12月,自任伊通满族自治县第六中学校长后,瞄准一个目标——中考质量上台阶,实施四大工程——形象工程、教研工程、名师培养工程、动态管理工程;师范院校旅游英语模块教学模式探索
摘要：旅游英语专业主要在一些综合性大学和各地方职校开设。在调查中发现很多高职院校教师的教学观念仍重理论轻实践、重语法轻听说,学生缺少课堂内外的锻炼机会,师范院校具有雄厚的师资力量,先进的多媒体设备,并且处在教学改革的前沿,对师范院校优化旅游英语模块教学模式研究有其现实意义。成人财务英语培训教学之我见
摘要：本文从成人财务英语培训的教学目标、教学语言选择、教学方法及教材的选择等几方面对成人财务英语培训教学提出了几点看法,强调了使用全英语教学对于提高成人财务英语口语和听力水平的重要性,阐述了对话、小组讨论、个人演示和案例教学在成人财务英语培训教学中的灵活运用。浅谈数字环境下体院图书馆信息资源建设
摘要：信息时代的发展,体院图书馆必须走特色信息资源建设、服务理念更新、丰富人员队伍之路。浅谈师范院校学生职业意识培养
摘要：师范院校学生的职业意识需要培养。其意义不仅仅体现于有助于师范生就业,更体现于师范生在就业中为人师表的质量。因为师范院校学生大都会就业在教师岗位上,他们不仅仅需要胜任本职岗位的专业技能,更需要具备良好的师德。浅谈怎样增强学生的音准概念
摘要：在音乐教学工作中,常常会遇到唱不准音的同学,他们的"跑调"绝大多数是由于没有音高概念并受某些心理因素所引起的,但是有的教师认为他们是天生的"五音不全",无法训练,故常常放弃他们。事实上音乐教师通过有效的教学方法,是完全可以改变这一现象的。现代远程教育环境下的信息技术教学改革
摘要：现代远程教育是学校信息技术教学不可缺少的教学组织形式,教师应从课程内容、课内教学方法、课外教学活动等方面转变教学观念、加强信息技术教学改革,提升教育教学能力,促进教学效果。高等教育价值观视野下的创新人才培养
摘要：个人本位的高等教育价值观、知识本位的高等教育价值观和社会本位的高等教育价值观支配着大学产生至今的人类高等教育活动。当今逐步形成了社会本位与个人本位结合的高等教育价值观,这种价值观下的当今社会需要培养大量创新人才。良好的师生关系对师范院校学生教育能力的影响
摘要：<正>教育是培养人的社会实践活动,在这项实践活动中教师和学生便是两大主角。这两大主角在教育的过程中所形成的关系即为师生关系,具体来说是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。学校中的教育活动,是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。师生关系是影响教学质量的最经常、最直接、最具体、最活跃也是最重要的因素。阅读教学中的阅读麻木现象及矫治
摘要：阅读的低效阻碍了课堂教学的有效性,在日常的教学中应引导学生有目的阅读,教给学生科学的阅读方法、培养良好的阅读习惯从而克服"阅读麻木"提高课堂效率。关于高中体育中德育功能的若干理性思考
摘要：高中体育经过近三十年的改革深化,它的结构、功能、目标在不断扩大。在理论上和实践中赋予它新的内容,在讨论完善高中体育各种功能时,尚未对德育功能的作用与地位进行深入研讨。这个问题的存在,是对于德育功能在高中体育工作中的地位与作用缺乏足够的认识所致,这将会影响到学校体育在育人方向上德育功能的发挥。因此,迫切需要我们思考如何更好地发挥德育功能在学校体育中的作用,并在理论上进行深入的研究。科学的手段 灵动的课堂
摘要：<正>随着科学技术的不断发展,如今的语文课堂总能给学生提供听觉、视觉等多种感官加入的盛宴,学生或流连于美轮美奂的图片和视频中,或陶醉于如天赖般的旋律之中,学文品句不亦乐乎。然而这些课件制作的过程中,我们却要绞尽脑汁地预设,设想学生可能有的反应,从而想好应对之道,冷不丁儿学生怎么着都不着你的道儿,你就得在一大堆媒体面前扼腕长叹。于是乎,常常想,语文课堂应该回归,回归最初的一枝粉笔,一块黑板。虽然粗茶淡饭,却能游刃有余。但在这个日新月异的社会,拒绝先进的科学教学手段,你就已经OUT了,又怎么能吸引住接触越来越多先进媒体的学生呢?当我们在用与不用之间徘徊时,电子白板走入了我们的视线……高中美术技法课堂教学的现状和思考——浅谈美术技法教学中“澄怀味象”的重要性
摘要：美术技法教学中学会"澄怀味象",目的是给学生培养一种整体且自主观察的意识,激发一种生动传神的灵感,更直观地掌握一定的技法,提高写生、默写能力,增强画面的准确性、整体性、人文性,降低写生的难度,提高学生们的学习效率,增强高考信心。浅谈高中政治教学中的知识迁移
摘要：<正>【前言】中学课程改革的主要目标是鼓励教师创新教学方法,提倡学生自主、合作、探究学习,培养学生良好的学习态度和自觉的学习习惯,要求学生能在积累知识和提升技能的过程中初步形成正确的世界观、人生观和价值观。这一目标在课堂教学中具体表现为培养学生的综合素质和社会实践能力,使他们形成"活到老学到老"的终身学习意识。关注学生发展 促进学生思维——执教《图形的放大与缩小》有感
摘要：<正>新的课堂标准实施以来,教材的开放性为每位教师提供了开发、创造的空间,教师更要从学生发展的角度开发教材,以促使学生思维的发展为核心,让课堂不断闪现智慧的火花。因此,教师在备课时,教学目标不是仅仅局限在一节课,而是站在单元乃至整套教材知识体系的角度研究一节课的重、难点,这样备课考虑了知识性目标,又促进了学生的思维。笔者以《图形的放大与缩小》为例来谈谈在课堂教学中如何关注学生发展,促进学生思维。浅谈劳动技术教育在素质教育中的作用
摘要：<正>素质教育的核心是体现人的全面发展,实现国家教育方针的总体教育目标。国家义务教育方针是:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。劳动与技术教育是素质教育的重要内容,是作为具有中国特色社会中主义素质教育体系的重要组成部分,对推动素质教育有着不可忽视的重要作用,并越来越被人们所重视。新课程下语文课堂教学模式构建
摘要：<正>一、提出的背景教学模式是教学实践时的一种操作形式,要形成完备的系统,可操作性要强,我觉得教师要根据教学目标,考虑实际的教学条件,针对不同的教学内容来选择教学模式。以往的模式以教师讲为主,学生被动地接受知识,能力、个性很难得到充分发展。新的课改理念要求我们创设适合学生主动学习的课堂情境,让学生自主、合作、探究。要在课堂上让学生自己解读、发现、质疑、表达、展示,张扬自己的个性,陶冶自我情操,得到美的享受。把课堂打造成活力课堂、生态课堂、幸福课堂。让学生在潜移默化中获得知识,形成能力。因此,我们就需要研究与之契合的语文课堂教学模式。
