吉林教育杂志社
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吉林教育杂志

《吉林教育》创刊于1956年,CN刊号:22-1042/G4,由吉林教育杂志社主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-539
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

吉林教育 2010年第12Z期杂志 文档列表

课堂因生命而精彩!

摘要:<正>记得课程改革伊始的一次调查中,有位家长这样对我说:"课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子生命的意义!"这句话使我深感责任的重大。我更忘不了杜威先生的一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"于是,作为小学语文教师的我,常常思索着这样一个问题:应该给孩子一个怎样的有效课堂?
1-1

关于构建高效历史课堂的几点思考

摘要:<正>在深入开展素质教育规范办学的形势下,提高教学质量仍然是每所学校始终应该坚守的中心任务。因而在教学任务不变,学生在校时间相对减少的情况下,提高课堂教学质量既是学校对教师提出的紧迫要求,也每位教师紧要的任务,这就要求历史教师构建出高效的教学课堂。首先,作为历史教师要明白什么是高效课堂?毫无疑问,高效课堂是针对学生而言的,是指学生在哪些方面达到了怎样的"学习要求"。所谓的"学习要求"在《课程标准教学要求》(历史)里有明确表述:"‘学习要求’主要是提出学生要达成的目标,揭示老师要完成的教学任务。
2-2

基于创新的高校英语教师素质研究

摘要:英语的教学质量和英语教师的职业素质水平密切相关。高校英语教学水平的关键是提高英语教师队伍素质。创新是一个民族的灵魂,创新型素质,是教育的灵魂。全面提高高校英语教学水平必须以教师的创新素质为立足基点。
4-4

高等数学教学中的问题及对策思考

摘要:高等数学对于非数学专业的理工和经管专业非常重要,然而现在的大学生普遍对数学不是很感兴趣,本文试图从教师这一方面来找到教师教学中存在的问题以及可能解决的对策,希望能对今后的高等数学教学有所帮助。
5-6

合作学习在英语课堂中的应用

摘要:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。开展合作学习是实践新课程标准的重要途径,是现代教育的重要方式,推广其在职中教学中的运用,有利于提高职中生在课堂中的学习效率,有利于我国职业教育往纵、深方向的发展,解决我国2000万技术人员紧缺的需要。因此,在职业学校英语教学中推广合作学习具有划时代的重要意义。
6-7

农村基础教育辍学问题的社会学视角分析

摘要:本文在调查我国当前农村基础教育辍学情况现状的基础上,从教育社会学的角度,通过对政府力量、社会力量的分析,试图为降低农村基础教育辍学率,提出有效对策。
8-8

英语学习动机激发途径探微

摘要:本文从教学目标、教学方式、师生关系、教学情景、评价方式等方面论述了激发学生英语学习的重要性及具体做法。
9-9

培养小学生数学交流能力策略探析

摘要:<正>近几年来我国教育界越来越关注数学交流,新一轮课程改革中,数学课程标准把培养数学交流能力作为一个重要的课程目标,并列入九年义务教育全日制小学数学教学大纲中规定的培养学生四种基本能力之一。数学教学过程伴随着数学交流的过程,这交流的过程包括教师与学生的交流、学生与学生的交流、学生与教材及教学媒体的交流、学生与社会的交流,以及学生的自我交流等。数学交流是以数学语言为载体,以听、说、读、
10-10

当前小学数学课堂教学中存在的问题与反思

摘要:新一轮的课程改革提倡改变教学方式,突出以人为本的教育理念。但是在实际的操作过程中,我们的课堂教学实践往往会出现一些偏差,出现一些问题,面对这些问题,我们是不闻不问,还是积极反思,这是摆在每一个小学数学教师面前的课题,文章对此进行了深入的剖析与思考。
11-11

把数学建模的思想融入到高等数学教学初探

摘要:高等数学教学不仅要传授基本理论知识,更重要的一点是进一步培养学生的自学能力和应用数学知识解决实际问题的能力。文章主要介绍了数学建模的思想方法及意义,分析了目前高等数学教学现状和存在的问题,并且提出把数学建模的思想融入到高等数学教学中去。
12-12

以生为本,优化初中化学课堂教学

摘要:<正>初中学生刚学习化学时,他们往往对有学好化学有良好的意愿和浓厚的兴趣,但随着学习化学知识逐渐推进,化学概念的不断增多以及学习内容难度的增大,部分学生学习化学的兴趣逐渐下降,成绩也不够理想。要解决这些矛盾,笔者认为,应坚持以生为本,不断优化初中化学课堂教学。一、优化学生学习心理,激发学习兴趣
13-13

终身体育理念教育对高校大学生健康人格培养的积极意义研究

摘要:学校体育要为终身体育服务,要对学生进行终身体育教育。其终极目标应是人格完善,对大学生实施健全人格的培养,在教学的过程中发展学生个性,使其在身体和心智上获得和谐发展。
14-14

浅析电子专业项目课程开发的理论和实践

摘要:课程改革是职业教育专业建设内涵发展的重要组成部分。随着课程改革的深化,如何更加体现为培养技能型人才服务的宗旨。本文结合电子专业课程改革的情况,对电子技术应用专业课程改革中项目课程的开发的理论实践进行了浅析。
15-15

浅谈小学数学课堂评价的改革方法

摘要:课堂评价是课程改革的重要内容之一。传统的课堂评价存在阻碍学生发展的问题。改革小学数学的课堂评价,对小学生的发展至关重要。本文从建立多元化的评价体系,将发展作为小学数学课堂评价的精髓和发挥学生主观能动性三个方面谈谈如何改革小学数学的课堂评价。
16-16

《网络管理与维护》教学初探

摘要:结合当前高校计算机专业学生所面临的就业形势,同时,针对目前在我国高校《网络管理与维护》课程的开设尚处于探索阶段的具体情况,结合教学实践,对如何构建一个更适合当今社会需求的《网络管理与维护》课程体系进行了探讨。
17-17

任务型教学法在中级朝鲜语教学中的运用

摘要:近年来,任务型教学法作为一种新的教学理念和教学方式被外语教学所重视,这不仅有利于提高学生外语的综合运用能力,而且有助于培养学生的自主学习意识与合作精神。本文介绍了任务型语言教学法运用于中级朝鲜语教学的实施过程及效应。
18-18

数学学习后进生的原因分析及其对策

摘要:本文从主观和客观上分析导致初中学生数学学习后进的原因。并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策,做好后进生的转化工作。
19-19

体验与感悟:小学语文做中学探究

摘要:<正>"做中学"是一种理念,虽源于科学课程改革,但对于语文教学也有着宝贵的探索意义。笔者有机会参与了我校的省"十一五"规划课题:"做中学"在小学教学中运用的研究,三年来的探索,感觉到"做中学"理念对于语文教学改革有很大的借鉴和实用意义。小学语文课程标准中指出,阅读、感悟、体验、动手实践作为学习方法,对小学生学习语文非常重要。这些方法在"做"中学语文。得到了较好的体现。
20-20