吉林教育杂志社
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吉林教育杂志

《吉林教育》创刊于1956年,CN刊号:22-1042/G4,由吉林教育杂志社主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:12-539
  • 创刊时间:1956
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

吉林教育 2008年第28期杂志 文档列表

吉林教育杂志刊首寄语

新时代的伟大觉醒

摘要:中国特色社会主义,是中国共产党人在社会主义建设问题上的伟大创造,是把马列主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的重大理论创新和实践成果。
1-1
吉林教育杂志理论方桌

服务新农村建设背景下地方高师院校发展的对策

摘要:“十一五”规划纲要提出了要“稳步推进社会主义新农村建设”的战略构想,同时强调必须“加快发展农村教育、技能培训和文化事业,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。”作为地方经济智力支撑的地方高校,如何更好地为新农村建设服务,尤其是经济欠发达地区的地方高师院校,处于农村腹地或与农村毗邻,与农业、农村和农民有着特别紧密而久远的联系,
4-5

高校党建工作存在的问题及对策

摘要:高等学校学生党建工作是对大学生进行思想政治教育的重要组成部分,是对大学生开展思想政治教育特有的优势。高校学生党建工作是高校学生工作的龙头,培养一批具有政治觉悟高、业务素质优良、战斗力强,能充分发挥先锋模范作用的大学生党员,是关系到我党发展和有中国特色社会主义事业的一件大事。大学生党员是在校学生中的佼佼者,是政治觉悟高、思想较为先进的先锋队伍,
6-6

研究生能本管理与创新人才的培养

摘要:市场经济体制和知识经济时代呼唤全新的“按能”就业,过去的权本位、钱本位及“关系”本位的就业观已不再适应社会,取而代之的是能力就业观。就业观的转变迫切要求研究生培养单位突破陈规,探讨出相适应的培养管理模式——能本管理培养模式。
7-7

教育机会均等:“新温州人”子女教育状态及对策

摘要:“新温州人”这个词首次出现于2005年,随后在温州市委宣传部和温州各大媒体的宣传下,成为温州地区的关键词。这个群体特点鲜明:1.复杂渗透性。2.性质二重性。3.群体弱势性。4.人员流动性。部分“新温州人”在温州工作一段时间以后,由于种种原因,或在温州地区内流动,或返回家乡,或进入其他城市就业。
8-8

新时期大学生共产党员先进性应有的内涵与特征

摘要:高校大学生党员的先进性,是建设和谐校园,构建和谐社会的动力;大学生应明确自身学习目的,学好科学知识本领,报效祖国和人民。
9-9

新时期加强大学生思想政治教育工作的思考

摘要:伴随着我国经济的快速发展,社会经济结构、政治结构、利益结构等层面的快速调整,促使社会个体的思想观念、伦理道德、价值标准、社会规范、生活方式以及行为方式等的快速变化,同时也对高校大学生的健康成长产生了深刻的影响,使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力。因此在新时期、新形势下加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。
10-10

中职学校 德育工作之我见

摘要:叶圣陶先生曾说过,教育就是习惯的养成,教学就是养成学生求知的习惯,德育就是养成学生求善,使学生的求善倾向不断定型化,形成特有的道德品质。教育部周济部长多次强调,教书育人,育人为本;德智体美,德育为先。本人参加工作以来一直从事中专院校的教学教育工作,工作中体会最深的是在德育上花的精力最大但收获甚微。这一度使我消极悲观过,
11-11
吉林教育杂志高教科研

加强实践教学,创建高校教育的新理念

摘要:随着经济发展和社会进步,教育正面临着多种挑战,学校教育迫切需要体制改革和方法创新。素质教育是培养21世纪人才的教育,而加强创新教育和强化实践教学是实施素质教育的关键,是深化教育改革、全面推进素质教育的需要。
12-13

完善独立学院学生“推优”工作的几点思考

摘要:独立学院作为我国社会主义教育事业的新生力量,在整个教育中承担的任务已经越来越重要。教育部8号文件指出“独立学院要建立党、团组织,积极开展党、团工作、思想政治工作、维护稳定的工作”,党的十七大提出,要“全面巩固和发展先进性教育活动成果,着力加强基层党的建设”,这为新时期加强和改进高校党建工作指明了努力方向。
13-14

高校图书馆的知识管理与服务

摘要:1.知识管理的含义。从知识经济的应用角度把知识分为四类,这四类包括所有知识的内容。从知识应用的角度,知识可分为显性知识和隐性知识,那么知识管理则包含两方面含义,一是对显性知识的管理,二是对隐性知识的管理,也就是对人的管理。隐性知识作为认知的过程存在于人的大脑中,发掘这部分非编码化的知识是知识管理的重要任务,隐性知识对于决策和创新更有效更有价值。
15-15

英语语言教学的人文性

摘要:作为世界上最通用的语言,英语不仅是交流的重要工具,而且也是学习文化、获取信息的重要工具。英语具有交际功能和人文功能。英语教学应该既要体现语言的工具性又要体现语言的人文性。英语教学对学生的全面发展,对学生人文素质的培养具有重要的作用。但是,当前的英语教学在很大程度上被当作了升学、过级和考研的工具,英语教学培养人文素质的功能并没有得到充分的发挥,
17-18

新中国音乐教育之坎坷历程

摘要:新中国成立以来的五十年的音乐教育,走着一条艰辛、曲折的道路,曾经取得过光辉的成就,也曾遭受过巨大的挫折。新中国成立初期音乐教育体制的形成是伴随着国家的诞生建立起来的。新中国成立伊始,先后成立了多所专业音乐院校,音乐教育体系逐渐地建立和成熟。教育体制的成熟和完善,培育了许多优秀的音乐学生,音乐教育取得了丰硕的成果。
18-19

如何培养和提高英语交际能力

摘要:随着中国的日益开放和英语在全世界范围内的广泛运用,中国对英语交际人才的需求急速增长。大量的行业需要英语应用人才,如商务,科技,体育等等领域。毫无疑问,英语在各行各业发挥着越来越重要的作用。中国的英语教师和英语学习者远远多于其他国家。学习英语的最大目的就是为了交流,交流是指表达情感想法或提供信息的活动。交际活动可以分为两类:语言交际和非语言交际。
20-20

图书馆在学校创新教育中的作用

摘要:进入21世纪,创新教育是世界教育发展的大趋势,也是我国教育发展的必然要求。它作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式,已经被教育界广泛地认同。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展的不竭动力。”同样创新也是图书馆生存与发展的灵魂,是图书馆事业蓬勃发展的永恒动力。图书馆创新的目的是为了发展,它可以给图书馆带来更科学、更广泛的发展前景和更为人性化的发展战略。
21-21

高师学生口语表达能力课程资源的优化

摘要:教师口语职业技能是师范生必备的基本功,要提高学生口语表达技能,必须进行科学系统性的训练,我们认为口语课程资源的优化是实现科学系统训练的前提。
22-22

优化课程建设途径 提高人才培养质量

摘要:专业建设、课程建设和师资队伍建设是高等学校内涵建设的主要内容,其建设水平是学校的办学水平和人才培养质量的主要标志。而课程建设是实现人才培养目标的中心环节,是形成人才能力、素质、知识结构的主要依据。从专业建设来看,课程建设是其基本的落脚点。任何一个专业都必须通过一定的教学过程来达到其培养目标,而教学过程则体现为一系列课程的组合和实施。
23-23

从国外执政党的成败看中共党建

摘要:驾驭经济和社会均衡协调发展是衡量一个国家政党执政能力的主要标志之一。科学的发展现无论是对于发展中国家还是发达国家的执政党来说,都是提高执政能力建设的重要方面。经济发展和社会稳定就好像一枚硬币的两个方面,二者缺一不可。
24-24