新课程改革与教师角色的转换
摘要：教师是人类文明的传递者，是塑造人类灵魂的工程师，是提高国民素质、培养四化人才的主力军。在社会发展史上，教师作为精神文明的开拓者，始终承担着传递文化、传播知识、繁荣学术、弘扬科学的光荣任务；起着开启智慧、启迪心智、哺育人才、承前启后，继往开来的重大作用。新一轮基础教育课程改革正以前所未有的影响力和态势稳步地向前推进，要科学、充分发挥学生在民办高校教学管理中的作用
摘要：民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，担负着为国家培养人才的重任。随着生活水平和受教育水平的提高，人们对高等教育的需求已经由原来的上学动机的需求转移为对优质教育资源、教学质量的需求。教学工作是高等学校经常性的中心工作，对实现培养目标、提高人才培养质量起着至关重要的作用。民办高等学校的学生由于学费较高，追求动态生成的课堂
摘要：课堂生成一方面肯定是存在着节外生枝、旁逸斜出的问题，但反过来想，它可能就是枝外生花、疏影横斜。运用之妙在乎一心，有灵心则自然妙手生花，妙趣横生。一堂课的活力在于生成，正因为了有生成，才有了“无法预约的精彩”，反之，它就易流于平庸。教育公平视角下民办学校享受同等待遇问题探析
摘要：《民办教育法》规定，“民办教育事业属于公益性事业。是社会主义教育事业的组成部分”、“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”、“民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位”。《民办教育促进法》颁布5年了，但这些政策在实际中没有得到很好地贯彻落实。多数地方民办学校并没有取得与公办学校同等的社会地位，正确处理好填报志愿的十大关系
摘要：填报高考志愿要掌握好国家经济社会和高等教育发展的大趋势，了解高校发展的有关政策、省内的招生录取政策，以及有关高校具体的招生办法，对填报志愿的时间是考前填还是考后填，所填志愿的录取批次、志愿录取的顺序等，考生一定要做到心中有数。考生在选择学校和专业时应该明确，专业没有好坏之分。考生要考虑好是把报考专业作为将来的终身职业，论高校电教人员的角色定位及素质培养
摘要：电化教育是在教育教学过程中，利用现代科学技术成果，发展多功能储存、传递声像教育信息的媒体，采用先进教学方法控制教育过程的信息，以取得最优教育效果。在信息技术不断发展的今天，在教育现代化面临着新形势的情况下，高校电教人员如何提高自身素质跟上信息时代的发展，更好地为教学服务是一个值得研究的重要课题。王韬教育思想述评
摘要：王韬（1828—1897），江苏吴县人，是中国近代资产阶级第一代思想家、政治家、教育家及新闻工作者，是中国近代早期维新派思想家的代表。他在风雨如晦的时代，批判腐朽的现实，提倡先进的西学，倡导改革，为中国现代化贡献了毕生的精力。他在教育改革方面提出了许多有价值的独到见解，可以说，这些见解为我国近代主流教育观的形成奠定了基础，中职语文教学呼唤大语文教育观
摘要：如何培养更多合格的中等职业技术人才，这是每位中职语文教师应研究的课题。我认为树立大语文教育观是培养这类人才的有效途径之一，也应成为衡量当今中职语文教师素质高低的一个标准。也只有树立大语文教育观，才能真正将中职语文从应试的樊笼中彻底解放出来，让学生在更广阔的学习空间里翱翔；才能提高学生的技术和动手的能力；如何在学科教学中渗透心理健康教育
摘要：中学生心理健康教育受到越来越多的关注。可以说，没有健康的心理，就不能保证学生的世界观、人生观和价值观正常发展。在学校，教育的主要阵地是课堂，学科教学又是课堂的重要内容，学科教学既是学生的求知过程，又是学生的心理发展过程。因此，学科教学必须要渗透心理健康教育。那么，如何在学科教学中渗透心理健康教育呢？下面谈一下对此的点滴认识。新教师如何能尽快担起教学重任
摘要：昨天还是受人教育、指导、关爱的学生，今天却已成为教育、指导、关爱他人的教师，刚刚步入工作岗位的青年教师。如何能用最短的时间适应这一过渡呢？如何能尽快地担任起教书育人的重任呢？我觉得应该先做好必要的准备工作。教案的实用性
摘要：教案就是根据教学大纲的要求，结合实际情况，设计具体的课堂内容和教学方法，制订高水平的教案是组织好教学活动的重要前提。要使教案具有实用性，就必须科学地安排教学内容，尤其是制订好教材中比较复杂、困难和新鲜的教学内容。由于教学内容与方法、教师的教学特点与学生的接受能力各不相同，即使是同一内容的教案，写法也不尽相同。教案要贴近教学实际，特殊教育中树立良好的师德形像
摘要：“师者，人之楷模”。作为一名在特教学校工作的教师，面对的是模仿性很强、而辨别是非能力相对较差的耳聋学生。那么，在新的历史时期，特校教师如何在耳聋学生中树立良好的师德形象呢？我认为最基本的要做到以下几点。浅谈新生辅导员的工作
摘要：高校辅导员是高校学生工作的基层领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又担负着将国家政策方针和学校各项规章制度及时传达给学生，并引导学生健康成长和发展的重要责任。然而大学新生正处于青少年向成人的转变期，自豪感与自卑感、交往的需要和孤独感往往会在每一位新生的内心产生激烈的冲突。对当前大学英语写作的一点思考
摘要：英语写作是一项能够客观地反映学生的思维组织能力和语言表达能力的主动性技能，它能有效地促进语言知识的内在化，能够有效地检验学生的英语综合能力，能够有助于使人们认识到英语语言学习的最终目的。论音乐欣赏中的审美心理过程
摘要：由于音乐自身的非语义性、非空间造型性特点，以及人自身的差异性和心理活动的复杂性，音乐欣赏这样一个看似简单的问题，实际情况却是非常复杂的。本文通过对音乐欣赏中的审美心理过程三个阶段的论述，试图阐明主体的感性音乐积累与自身对生活的感悟在音乐欣赏中起着主导作用。计算机网络技术课程改革初探
摘要：近年来，我国高等教育规模迅速壮大，高等院校人才培养模式也发生了重大变革。计算机网络技术作为各专业必修的技术基础课之一，如何在进行基础理论教学的同时，体现出对应用型人才的培养要求，就成为摆在教学工作者面前的一个新课题。笔者结合教学实践，就计算机网络技术课程改革进行了思考。高职院校学生耐挫折教育现存缺失与对策
摘要：就人才成长境遇而言，顺境固然求之不得；逆境也未必就是坏事。道理虽浅显易见，但对于80后的大学生，尤其是高职院校学生，因家庭背景，文化起点、性格爱好等差异，加之耐挫折教育的滞后与缺失，导致学生因荣誉、利益及情感等挫折而退学、自杀等现象，已成为各院校亟待破解的时代难题。在此，本文仅就高职院校学生耐挫折教育现存缺失与对策初探如下。试论高职院校《概论》课的有效教学策略
摘要：《思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（以下简称《概论》）．是2005年中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的高职院校思想政治理论课两门必修课之一。如何结合本课程与高职院校学生的特点，选择有效的教学策略，是提高《概论》课的实效性和针对性、感染力和吸引力的关键所在。
