吉林化工学院学报杂志 省级期刊

吉林化工学院学报 2016年第10期杂志 文档列表

普利策小说奖百年（1917-2016）研究的现状与反思1-4

摘要：普利策小说奖至今已有百年历史，是美国最悠久和最著名的文学奖项之一，它的评选既与美国主流文学和社会现实密切相关，同时又有别于大众观点而一贯秉持其独立的个性，彰显了美国文化和价值观的特点。当前学界对普利策小说奖已经有所关注，但对普利策小说奖设立后百年来变迁的纵向研究和以普利策小说奖为背景对美国社会精神进行整体观照的横向研究均需进一步深入，其文学价值和文化价值亦需进一步凸显。

“奴在心者”的定形--论方方长篇小说《乌泥湖年谱》5-8

摘要：“奴在心者”是巴金老人对于建国后中国知识分子经历了种种政治运动，形成了奴隶性、自私性、虚伪性、怯懦性等人格特征的概括；《乌泥湖年谱》以“反右”运动为背景，塑造了知识分子群像。揭示了他们如何在反复无常的政治运动与没完没了的“改造”中，一步一步“显形”、“变形”、“定形”；方方以非亲历者的身份，确立了一种重回历史现场的“真实性”叙事方式。形成了充满当代感的审视与批判，从而获得了对于历史反思的超越。

理想与现实撞击下的人性火花--重释《西厢记》老妇人形象9-12

摘要：《西厢记》中的老夫人以疼爱女儿与恪守礼法所表现出来的矛盾行为，成为文本中一个个性鲜明而独特的人物，她渴望通过联姻方式避免女儿的婚姻变故，同时却又想重振相国家声。然而，当与女儿的婚姻观相左时，她又进退失据，取舍犹疑，性格更显矛盾和复杂，最终铸成一位恪守“代表封建礼教”而不失母性的老夫人形象。

基于翻译项目实践的英语专业学生笔译能力培养实证研究--以某新建应用型本科院校《英语笔译》课程为例13-17

摘要：本研究以某新建应用型本科院校《英语笔译》课程的大三学生为研究对象，对翻译项目实践的教学效果进行实证研究。问卷调查和访谈的结果均表明了以小组合作方式进行翻译项目实践的必要性，也表明教师在翻译理论和技巧指导方面的支架作用的重要性。

住房公积金制度的缘起、蜕变与归宿18-21

摘要：我国住房公积金制度缘起于破解住房改革困局，是前所未有的制度创新，曾发挥过重要的作用。然而随着环境的变化和时间的推移，其制度功能定位、管理机构性质、制度公平性、制度前提条件均已发生蜕变，逐渐背离设立时的初衷，弊端日渐凸显。其制度归宿有二：一是废弃公积金制度，实行住房补贴工资；二是进行制度重构，祛除制度弊端。

金代社会习俗研究22-25

摘要：金代女真人通过渔猎与畜牧获得日常生活食物所需，食物种类多样，加工方式简单。饮酒与饮茶同属金朝饮食风俗重要内容之一。居住习俗方面，女真早期居所简至，房屋材质以木质为主，内有火炕取暖。金建国后，居所逐渐有等第之别，并由极简走向完善。女真早期乐器种类极少，歌曲贫乏且单调，至大定、明昌之际方粲然大备。金朝女真族与汉族、契丹族、渤海族等各民族生活方式与习俗风尚在不断的相互融合与影响中共同发展。

关于延边州互联网经济发展的思考26-28

摘要：在互联网经济快速发展的背景下，延边州互联网经济发展取得了一定的成就，为推动经济社会发展作出了巨大的贡献。但同时也存在着一些不足之处。延边州拥有区位、语言、优惠政策等多项优势，如何充分发挥自身优势，推动互联网经济快速发展，是当前亟待解决的问题。

基于高校构建产学研网络服务平台问题研究29-34

摘要：产学研合作已成为区域经济发展和科技进步的重要力量，产学研项目质量和数量得极大提升。在我国特殊经济与政策环境下，现有政府性和其他传统产学研平台在对接渠道、项目偏好和管理效率方面存在较多问题，影响科研目标实现和成果推广转化。随着互联网和平台管理的快速发展，网络平台已成为产学研发展的主要路径选择，基于高校与产学研活动的高度契合性，围绕高校进行产学研网络平台构建，将有利于弥补传统平台的服务能力缺陷，发挥高校的产业服务优势，促进产学研创新协同效应的进一步发挥。

基于联动模式的《化工工艺学》课程教学改革实践35-39

摘要：“化工工艺学”是化学工程与工艺专业的核心课程之一，具有很强的专业性、理论性、实践性特征。立足工程技术人才培养的卓越工程师教育培养计划对“化工工艺学”课程教学提出了新要求，产业结构调整与技术创新对“化工工艺学”课程教学提出了新挑战，针对“化工工艺学”课程的特点，与化工生产实习、“化工仿真实训”和“化工专业实验”等联动，探索了联动模式下“化工工艺学”课程教学改革，形成协同效应，取得了较好的效果。

材料科学与工程专业理论课程优化的思考与探讨40-43

摘要：针对固体物理学、材料科学基础、无机固体化学、材料物理四门主干必修课的教学现状和存在问题，充分结合材料科学与工程专业人才培养要求，通过优化和改进材料科学与工程专业的理论教学内容、调整课程学时及开课时间，实现全面提高教学质量和人才培养质量的目标。

翻转课堂教学模式在固体物理教学中的应用研究44-47

摘要：翻转课堂是一种新兴的教学模式，将课内和课外的学习活动改变顺序，这种教学模式正在高校课堂中得以应用。本文以固体物理课程教学为载体，研究翻转课堂在该课程中的实践应用。这种教学模式将对提高教学质量，培养创新人才发挥重要作用。

基于CDIO模式《旅行社产品设计》课程的创新研究48-50

摘要：通过对CDIO 模式的阐述，借鉴CDIO 模式的标准，对《旅行社产品设计》课程目前存在的主要问题进行分析，从构思、设计、实现、运作四个方面对本课程进行创新研究。

高职石油化工类专业践行现代学徒制的思考与策略--以扬州工业职业技术学院为例51-54

摘要：分析了石油化工类专业开展现代学徒制的必要性及现代学徒制在我国实施面临的困境，并对石油化工类专业开展现代学徒制的基本策略进行了探讨。

新时期高职院校专业基础课建设的现状分析与对策55-58

摘要：针对专业对口就业率提升速度低迷，通过对新时期高职院校毕业生及在校学生对专业基础课教与学的现状进行抽样调查，分析了新时期高职院校专业基础课建设中存在的问题，并针对存在问题提出相应的对策，通过教学实践验证发现专业基础课建设直接影响专业人才培养质量的提升。

基于人才培养模式下大学英语教学思辨能力的培养59-62

摘要：传统的大学英语教学片面强调基本语言技能听、说、读、写、译等训练，对于学生思辨能力的培养训练认识不足，导致学生思辨能力普遍低下。在素质教育创新型人才培养前提下，大学英语教学注重思辨能力培养教学，有助于提高学生主动学习意识，改进学习习惯，使英语课堂发挥最大的功效，促进学生的全面发展。

知行合一营造轻松物理化学课堂63-65

摘要：物理化学是四大化学之一的基础课程，也是化工、生物、医药等学科的基础。在当前教育改革和创新的形势下，物理化学课程的改革显的尤为重要。本文针对物理化学理论性强、公式繁琐、概念抽象的问题，提出知行合一的教学理论，旨在促进学生学习课程的主动性和积极性，培养其创造力和解决实际问题的能力。

吉林省普通高校体育社团开展现状及对策研究66-69

摘要：高校体育社团是高等教育重要组成部分，也是体现高校体育文化的重要载体。随着高校校园文化逐渐丰富，高校体育也从单一化过渡到多样化，体育社团的开设不仅能提高高校体育运动的开展，同时也是高校体育文化渲染的重要途径。本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对吉林省普通高校体育社团开展现状及对策研究，并提出了一些发展体育社团的建议，希望为高校体育社团的开展提供一些参考。

融入CDIO理念的“电子技术”课程改革探索70-73

摘要：本文根据“电子技术”系列课程的特点，结合卓越工程师教育培养方案，从教学实际出发，以行业需求为导向，根据我校学生的实际出发，提出将 CDIO 教学理念融入电子技术类理论和实践教学课程中。在理论和实践授课过程中，将工程实例引入课堂，不仅加深学生对理论知识的理解，而且有助于学生工程实践能力的提高。实践表明，该课程改革在教学中得到了良好效果，而且有助于创新型工程科技人才的培养。