发表咨询:400-808-1731
订阅咨询:400-808-1751
摘要:文化传承创新视角下,根据体育文化的特性和体育文化在高校校园文化建设中的特殊地位,在高校体育教学中积极融入富有文化元素的教学内容,拓展高校体育文化内涵和教育范畴,以培养学生良好的体育行为和习惯为主线,以培养学生健康的体育精神为核心,使大学生身心得到健康发展的同时,强化我们高校的文化传承创新职能和文化育人的积极功效.
摘要:冰雪运动作为旅游的动机是冰雪运动和旅游的关系基础;冰雪运动作为旅行首要目的是冰雪体育旅游的本质;冰雪体育旅游具有场地、组织和动机等内涵要素.
摘要:本文运用文献资料法和历史逻辑法探寻传统武德的思想渊源、传统武德对儒家伦理思想的汲取及表现,并对传统武德进行了辩证分析.主要结论:传统武德通过对中华传统儒家伦理文化汲取,逐渐形成以儒家伦理思想为内核的文化体系;传统武德的文化内涵对整个民族的稳定、进步和团结起到不可估量的作用和影响;对待传统武德,既不能全盘否定,也不能全盘吸收,而应该取其精华,有所创新,有所发展,同时有必要构建出符合新时代的当代武德体系.
摘要:通过问卷调查法对吉林省10所高校1500名在校大学生的体育价值取向进行调查研究,结果显示:不同年级、城乡组别的大学生在教育因子各题项上认同度有所差异;不同性别、不同年级的大学生在增进身心健康因子上认同度有显著性差异;不同年级、不同性别、城乡组别的大学生人际交往因子各题项上认同度有所不同;不同性别大学生健身塑体因子的认同度具有极其显著差异.
摘要:通过研究发现吉林省青少年在身体形态上都有着不同程度的提高,但在身体机能和身体素质方面仍有一定的下降.究其体质下降的原因主要表现为:高中体育教学的忽视、现代生活方式中的恶习、课程设置趋于集中、软硬件条件对学生参加体育锻炼的限制以及课余体育活动的缺乏等问题,严重影响了青少年的体质健康水平,为此,本研究认为:加强青少年体质应重视学生体育运动兴趣,优化学生体育意识培养方式;加强体育文化的开发与运用,加深学生体质健康路径;加强科学健康的生活教育,捍卫青少年体质健康的生活保障.
摘要:大学英语课程兼具通识性和工具性的双重特点,既要帮助学生打好语言基础,又要培养其以后在专业领域利用英文辅助研究的能力.本文就大学英语课程对吉林省几所工科院校的部分师生进行了访谈和问卷调查,并将调查结果进行了分析,最后提出了几点改革意见.
摘要:对普通院校学生在跨文化交际的双向交流中的中国文化英语表达能力进行调研,分析中国文化失语的原因并提出了可行的解决措施,以达到培养学生的双向跨文化交际能力.
摘要:模糊数学是高校教学中一门重要的数学专业课,开展双语教学已紧跟国际发展趋势,是必然之举.文中给出了模糊数学课程实施双语教学的必要性和目的,同时对模糊数学课程双语教学的具体实施进行了深入的研究,并提出了相应的意见及建议.
摘要:研究采用NSSE-China为调查工具,通过对在校学生学习性投入调查研究,分析本校教与学过程中的现状及存在的问题,并提出本校教育教学改革的对策与建议.
摘要:高校校园文化建设必须以社会主义核心价值体系来引领,它是社会主义核心价值体系的承担载体,也是学校精神文明建设的一部分.社会主义核心价值体系作为校园文化建设的核心,在引领校园文化建设方面,对青年大学生形成正确的价值观并且体现为他们的行动具有重大意义和深远影响.
摘要:理想信念是人生的动力和源泉.正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础.开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远.本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法.
摘要:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,培养学生的创新精神和实践能力是时代的要求,也是建设创新型国家的要求.在我国应试教育的大背景下,学生的创新能力普遍缺乏,本文阐述了大学生社会实践创新的意义,分析了我国大学生社会实践创新存在的问题,探讨了提高当代大学生实践中创新能力的方法和对策.
摘要:生态环境问题已是人类社会生存和发展的重要问题.今天大学生的生态文明意识直接决定未来社会环境意识主流,然而当前大学生环保意识状况堪忧.究其原因,与人类中心主义的价值观、传统环境道德观和现有德育教育体制滞后无不相关.反思环境危机的哲学根源、革新生态教育新模式、树立大学生时代新德性是生态环保之根本所在.
摘要:今年“最难就业年”成为了年度热门词语,同时也再一次让无数国人对大学生的就业问题展开了更为全面的探讨.可以说,有关大学生就业难这个问题的探讨数不胜数,在此笔者试图从高校人才培养的角度,对大学生如何在当下这个特殊的时期,能够提升就业成功的几率展开相应的思考.
摘要:全媒体时代,需要全媒体型新闻传播人才.新闻学专业教育者,要顺应时代要求,转变教育、教学观念,不断探索教学模式,加大实践教学内容比重,使课堂理论知识和实践教学环节相融合.营造多层次的实践平台,注重单项实践与综合实训相结合,增加“双师型”的教师比例,提高实践教学质量.
摘要:主要探讨了学生在普通物理实验学习中存在的问题,主要表现在观念性问题、知识性问题、思维能力问题和自我监控能力问题.针对存在的问题,又进一步地分析了问题产生的原因.希望本文的探讨能给普通物理实验教学研究带来有意的启示.
摘要:排水工程是给排水科学与工程专业的一门专业核心课程,剖析了以排水工程课程设计为核心的课程教学模式改革,阐述了培养学生实践应用能力和创新能力的一些具体教学方法.
摘要:通过对高校食品科学与工程专业开放性实验教学体系的研究,以创新性人才培养作为教学改革的突破口,提出了开放性实验教学的设想,制订了开放性实验内容、教学模式、实施过程及考核机制.为今后高校食品科学与工程专业通过开放性实验教学来培养学生的创新能力提供参考.