摘要:通过文献资料、逻辑分析等方法,梳理多元化教育理念对我国学校体育改革产生的影响,审视多元化教育理念对学校体育的价值,探索多元化教育理念影响下学校体育改革的实践进路。
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期刊名称:吉林工程技术师范学院学报
期刊级别:省级期刊
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