吉林工程技术师范学院学报杂志 省级期刊

吉林工程技术师范学院学报 2019年第02期杂志 文档列表

新时代加强高校网络意识形态工作的对策研究1-3

摘要：高校网络意识形态工作是总体国家安全观的重要组成部分。随着网络新媒体的迅速发展,高校网络意识形态工作面临着多方面挑战。新时代,加强高校网络意识形态工作,需要在网络空间上巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培养大学生的网络自律意识,建设网络思想建设人才队伍。

征稿启事3-3

摘要：《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准,由吉林省教育厅主管,吉林工程技术师范学院主办的综合性学术理论期刊。1985年创刊,月刊,国内外公开发行。本刊国际标准刊号为ISSN1009-9042,国内统一刊号CN22-1265/TB。主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文。欢迎校内外教师投稿。

高校培育践行社会主义核心价值观有效路径研究4-6

摘要：社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值航标。高校培育和践行社会主义核心价值观,要着力于增强理论认同、政治认同、情感认同和文化认同,不断增强大学生理论自信、制度自信、道路自信和文化自信,确保社会主义核心价值观培育践行内化于心、外化于行,实现知行合一的价值目标。

将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的对策分析7-10

摘要：中国传统文化浩瀚而深远,其中蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文精神,是中华民族五千年文化积淀的精华,一直指引着中华民族不断发展和进步。弘扬中华优秀传统文化是当前思想政治教育工作的重要内容,特别是在经济全球化的背景下,加强大学生思想政治教育是高校面临的迫切任务,而加强中华优秀传统文化教育又是大学生思想政治教育的切入点。

新时代加强“00后”大学生的理想信念教育——以《思想道德修养与法律基础》为例11-13

摘要：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,加强大学生的理想信念教育,是《思想道德修养与法律基础》课程的重要任务。但目前高校《思想道德修养与法律基础》课程教学在理想信念教育方面存在着诸多问题,导致教育效果不显著。因此,应结合我国时代特点,改进《思想道德修养与法律基础》课程教学,创新该课程的教学方式方法,以适应当代大学生的需求及特点,帮助其树立科学的理想信念。

新时代增强高校“思政课”教学的实效性思考14-16

摘要：高校思想政治理论课是高校立德树人的主要阵地,对新时代大学生的成长成才有着重要的指导作用。但是,目前'思政课'的实践教学实际成效却差强人意,存在主观忽视、流于形式、评价单一等问题。所以,建立'思政课'实践教学的内部生态体系,加强实践教学基地与教学内容的融合,对于增强'思政课'实践教学的实效性来说尤为重要。

应用型本科高校大学生创新能力的培养与提升研究17-20

摘要：随着我国高等教育由'精英教育'向'大众化教育'转变,全国50%的本科高校将自己定位为应用技术型大学。2016年,我国颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出国家发展要分三步走:第一步是,到2020年进入创新型国家;第二步是,到2030年跻身创新型国家前列;第三步是,到2050年建成世界科技创新强国。国家的创新关键在于大学生,创新能力是大学生亟须提高的综合素质之一。经过对应用型本科高校人才培养的调研,制订培养和提升大学生创新能力的立体化方案,构建创新人格、创新思维、创新能力三位一体的培养模式,能够营造良好的教育环境,从根本上培养和提升大学生的创新能力。

新升格应用型本科院校师资队伍建设困境与出路21-24

摘要：从建设新升格应用型本科院校师资队伍的重要性与紧迫性入手,分析了目前新升格应用型本科院校师资队伍建设面临师资储备紧缺、师资结构不合理、教学能力与科研能力整体偏弱等方面的困境,进而提出强化人才引入力度,化解人才结构性紧缺问题、优化师资结构,培养双师型教师、营造浓厚教学科研氛围,提升教学能力与科研水平、构建学校教师命运共同体,以期对同类院校建设师资队伍有所裨益。

高校辅导员在大学生创新创业教育中的角色与责任研究25-27

摘要：'双创'教育理念是基于目前大学生激烈的竞争形势提出来的。大学生创新创业教育的成效如何,取决于高校的教职人员。辅导员作为高校学生管理和教育管理工作的主体,在大学生创新创业教育中发挥着至关重要的作用。高校辅导员要提升思想认识,明确自身的角色和责任,促进大学生创新创业教育的有效开展。

地方高校转型背景下服装专业应用型人才培养目标定位研究28-30

摘要：根据教育部对地方普通高校转型发展指导意见,通过对地方高校服装专业人才培养目标定位存在的问题、行业发展对地方高校服装专业人才培养提出的客观要求进行分析,明确提出地方高校应用型服装专业人才培养目标及实现目标的方法,为地方高校转型背景下服装专业应用型人才培养体系构建、改革培养过程和创新培养机制等提供理论依据。

地方高校创业教育质量保障机制存在的问题及对策31-33

摘要：新形势下,我国高等教育持续改革,创业教育成为高校突破传统教育模式的一种必然选择,在培养大学生创业意识、创业能力等方面发挥着积极作用。我国地方高校创业教育受到了政府部门的重视和扶持,也制定了相应的质量保障机制,但是在创业教育实践中发现,仍存在着一些缺陷和问题,并不能将自身的作用充分发挥出来。地方高校要提升创业教育质量,可以四方面入手:明确目标体系,优化教育模式,完善师资队伍,健全保障机制。

环境设计专业毕业设计质量全面监控体系的构建34-36

摘要：从分析实行毕业设计质量监控的必要性入手,列举当前毕业设计存在的几种问题,如:学生不够重视;教师投入精力不够;管理机制松散。继而分析构建毕业设计质量监控体系应采用针对全员、全方位、全过程的监控体系,最后从毕业设计的前期、中期、后期三个阶段探讨在每个阶段的监控重点和监控方法,以期建立毕业设计质量全面监控体系,提高毕业设计质量。

校企共建“汽修专业生产性实训基地”的实践研究——以安徽粮食工程职业学院汽修专业为例37-40

摘要：校内生产性实训基地的有效运行,需要合理的规划建设和有效的利益分配均衡机制。针对这两方面设计调查问卷,并走访周边30余家大型汽车销售服务企业,获得用人企业相关意愿的第一手资料,为'汽修专业生产性实训基地'建设框架设计奠定了基础。本着循序渐进的原则,从小做大,从弱做强,'汽修专业生产性实训基地'已开始进入试运行阶段,对于实践过程中出现的困难和问题,需要学校不断改革创新,利用现有条件和资源探索解决路径。

应用型本科“互联网+企业管理沙盘”教学创新研究41-44

摘要：'互联网+企业经营管理沙盘'通过创新的互联网技术,完整地模拟现代工商企业的经营管理过程,可以使学生认知经营管理企业的基本流程,锻炼必备的经营管理相关技能。变工商管理片状知识为网状知识,使工商管理知识体系化;变过程教学为结果导向,大幅度提升目标管理意识;变单纯管理知识教学为综合能力教学,大幅度提升学生综合素质;变'教—学'模式为'学—教—做—学—做'模式,大幅度提升学生学习主动性。

文化自信视阈下外语教学中的大学生思想教育研究45-47

摘要：立足当前高校外语教学实际,结合新时代的文化自信背景,探讨将中华优秀传统文化融入外语教学的必要性和有效途径;通过将中华优秀传统文化融入外语教学来加强大学生的思想教育,帮助大学生树立正确的价值观,使其成为主动传播中国文化、讲述中国故事、拥有高度文化自觉与文化自信、实现中国梦的新一代青年。

众创空间的发展对高校创新创业教育课程的思考48-51

摘要：科技与人才是社会经济发展的两大基本要素,而通过高校教育能够帮助大学生掌握科技方面的知识,并且提升其创新创业意识,但高校在教育过程中所采用的方式过于传统,未能给学生提供充足的实践机会。而众创空间就具备许多优势,其中配备了经验极为丰富的创业导师,所采用的教育方式也极具特色,可充分激发学生的创新意识,因此当前高校必须积极构建众创空间,并与社会领域内的众创空间积极进行合作,在此基础上构建全新的创新创业教育课程体系,本文对此进行了详细的探讨与分析。

试论院士文化与高校校园文化的耦合与优势52-54

摘要：高校的校园文化蕴含着丰富的科学文化知识、健康向上的价值理念、良好的道德素养和专业的文化修养,成为培育大学生积极向上精神品质的重要内容。大学生在校园的四年之中,耳融目染的都会受到校园文化的熏陶,对其思想认识、道德观念、能力素质等的提升有明显作用,因而高校校园文化现已成为大学生思想政治教育的载体。但是,地方高校校园文化建设却有着特色不明显、文化主题不明确,文化内涵不丰富等问题,这严重制约着地方高校校园文化的建设和'以文化人'功效的发挥。实践证明,在高校校园文化建设中纳入'院士文化',可以丰富地方高校校园文化的内容和形式,助推地方高校校园文化品牌建设,帮助高校坚守本体功能和文化属性,成为高校校园文化建设新路径。

“互联网+”背景下行业英语教学资源的探究55-57

摘要：当前,互联网已经发展成为人们生活中不可或缺的一部分,互联网带给人们的不仅是生活方式的转变,更带来了人们工作方式、学习方式的转变。随着国际化趋势的进一步推进,行业英语发展也更多快速,各类英语行业、外企、中外合资企业快速成立并发展起来,这导致行业英语人才的大量短缺,也给行业英语职员带来了很大的压力和挑战。在这种背景下,行业英语职员必须要努力提升自身的英语水平,才能更好的服务企业、完成工作,实现自身竞争力的不断提升。本文分析了互联网+对于行业英语教学资源提出的挑战,探究行业英语在互联网+背景下的机遇,并分析互联网+背景下行业也英语教学资源的有效发展和应用路径。