吉林工程技术师范学院学报杂志 省级期刊

吉林工程技术师范学院学报 2017年第11期杂志 文档列表

在培育和践行社会主义核心价值观中推进高校基层党组织建设1-3

摘要：培育和践行社会主义核心价值观是高校基层党组织开展思想政治教育工作的重点内容。本文主要从高校的思想政治教育工作、创新党校课堂、开拓实践课堂和加强党员干部队伍建设等四个方面,研究和分析将社会主义核心价值观教育融入到高校基层党组织建设的具体路径,以在理论和实践两个层面推动高校基层党组织建设工作。

人文关怀：大学生社会主义核心价值观培育路径的当代解读4-7

摘要：在大学生的主体意识日益增强,价值观更加多元化、实用化和矛盾化的今天,培育与加强大学生社会主义核心价值观教育成为时代所需。人文关怀以其特有的内涵体现了现代社会的时代精神与先进理念。将人文关怀融入大学生社会主义核心价值观培育中,探寻人文关怀与核心价值观教育的统一,既成为一种理论期盼,也成为一种现实诉求。

大数据时代高校网络思想政治教育实效性提升路径研究8-10

摘要：大数据时代下,海量的数据信息成为现代社会的重要特征,高校网络思想政治教育迎来发展契机。通过查阅相关资料及亲身调研,对影响高校网络思想政治教育实效性的因素进行分析,对教育教学过程中存在的主要问题进行归纳,提出提升高校网络思想政治教育实效性的路径与对策。

大学生培育和践行社会主义核心价值观现状调查分析11-12

摘要：大学阶段是大学生价值观形成的重要阶段,培养当代大学生拥有积极向上的社会主义核心价值观是国家的需要、民族的需要,更是青年成长的需要。调研显示,当前我国青年学生的价值观整体呈现积极、健康的状态,但也有部分青年学生的核心价值观存在一些问题,亟需思想政治教育工作者探究出一套行之有效的解决对策。

“立德树人”在高校共青团工作中实施策略研究13-14

摘要：从高校共青团性质和职能的视角出发,深刻洞察、科学分析＂立德树人＂对共青团工作提出的新要求,准确全面地把握新时代大学生群体的新特点,深入研究新时代共青团背景下工作环境的新变化,积极探索、勇于创新,在高校中充分发挥＂立德树人＂在共青团工作的优势,从而打造全新工作平台、创新工作模式,丰富新形势下高校共青团工作的理论,为高校共青团工作的不断创新发展提供一定的理论参考价值和实践支持。

高校社会主义核心价值体系教育问题研究15-17

摘要：在社会主义核心价值体系的指导下,高校思想政治教育应该顺应时展的新要求,结合大学生的心理及行为现状,探索家庭、社会、高校三位一体个性化教育的内在规律,拓宽社会主义核心价值体系的教育路径,巩固马克思主义意识形态在高校领域中的指导地位。

以教学实效性为根本标准的高校“思政课”教学评价体系构建18-21

摘要：科学构建教学评价体系对提高高校＂思政课＂教学质量十分重要。以教学实效性为根本标准确立教学评价基本原则,初步构建高校思想政治理论课的教学评价指标框架,包括教师、学生、教学环境三个一级指标,教学准备、教学实施、教学考核、学习兴趣、认知水平、实践能力等10个二级指标。

转型发展视域下地方高校教务管理部门面临的考验与对策22-25

摘要：在转型发展背景下,地方高校的教务管理部门面临贯彻落实教育部转型发展文件精神、适应本校转型发展带来压力、继续重视教务日常管理工作、创新教务管理思想的考验。地方高校的教务管理部门需要增强大局意识、服务意识、效率意识和创新意识,还需要做好为学校转型发展提供决策依据、为教学质量提升提供优质服务、为部门人员发展提供合适岗位、为部门人员需求提供适当帮助等相应工作。

转型背景下民办高校产教融合协同育人机制研究26-28

摘要：产教融合协同育人是民办高校人才培养目标实现的新方向。当前产教融合协同育人存在主体认识不深刻、育人模式单一、师资队伍建设滞后和质量保障体系与评估体系不健全等问题解决上述问题,关键是构建政府协调和法律约束机制、良好的校内外运行机制、产教融合培养模式创新机制、教师校企互聘互兼双向培养机制,健全多重评估和监督等机制。

探究式学习在大学英语听力教学中的应用研究29-30

摘要：探究式学习模式倡导尊重学生个性,为学生发挥主体作用创设教学环境。在大学英语听力教学中实施探究式学习模式,包括提问、讨论、扩展、反思、纠错等策略,能有效地培养学生的自主探究和交流互动能力,并极大地提高学生的学习兴趣和语言运用技能。

手机移动互联对大学生课堂学习效率的影响研究——以会计学专业大学生为例的实证分析31-33

摘要：依据当前中国＂手机移动互联逐渐普及＂的背景环境,结合会计学专业学习的特点,运用问卷调查、现场访谈等方法,对会计学专业大学生的课堂＂手机依赖＂程度进行调研分析,研究手机移动互联网对大学生课堂学习效率的影响。

高校突发事件处置中网络舆情引导与管理机制研究34-37

摘要：自媒体广泛传播,使得高校突发事件极易成为网络讨论的焦点,而高校开放性、青年学生众多、网络思想活跃等特征增加了高校突发事件网络舆情处置的难度。目前高校突发事件网络舆情引导机制普遍存在缺乏危机意识、联动性差、信息沟通不充分等问题,可从提升危机意识、强化信息公开、部门联动、媒体客观评论等方面着手,健全突发事件网络舆情管理机制。

应用型本科院校大学生创新创业教育问题研究38-39

摘要：面对新形势,社会经济发展都需要的是创新型人才,应用型本科院校的大学生创新创业教育问题就显得尤为重要,而目前在这一方面存在很多问题,本文主要通过分析创新创业教育问题的现状及原因,试图探索适合应用型本科院校创新创业教育发展的有效对策。

大数据时代大学生就业工作新思路40-42

摘要：多媒体网络信息技术的迅猛发展使海量的数据成为现代社会的重要特征,高质量的大数据分析和利用,可以给大学生就业工作带来更大的价值。通过充分合理地利用大数据技术与思维,对教育部门、市场及服务平台等各方面的大数据进行收集利用,对互联网及各种社交网站所产生的大学生就业大数据进行深层次的挖掘分析,推进思维变革,实现管理变革。

大学毕业生失业问题产生的原因及对策43-45

摘要：当前,我国大学毕业生失业已成普遍现象。顺应经济社会发展的客观要求,应对高等教育不同阶段进行重新定位,鼓励大学生的个性化发展,加强大学毕业生的校内就业辅导工作,更好发挥政府促进大学毕业生就业的重要作用,同时应灵活应对大学生新的就业形态。

家庭教育对青少年价值观的影响因素及对策探究46-48

摘要：家庭教育是学校教育的基础,家庭教育对于青少年的价值观形成起着决定性作用。青少年时期是人一生中发展的最关键时期,更是价值观形成的重要时期。在家庭教育中,父母的思想道德品质、价值观念及生活态度等都会给子女带来潜移默化的影响,对青少年价值观的形成更具有深刻意义,因此,引导青少年树立正确的价值观是家长义不容辞的重要使命。探索家庭教育中影响青少年价值观形成的因素,并提出相应对策是一项重要课题,解决好这一问题,对于培养青少年树立正确的价值观具有重要的现实意义。

高校英语专业“英美概况”课程教学反思与建议49-51

摘要：当前国内大部分高校的英语专业为了强化学生对英语国家尤其是英美两国文化、历史、地理等各方面知识的掌握,均开设了＂英美概况＂这门专业必修课,让学生更细微地感触英语国家脉络并更深入了解中西文化差异,提升跨文化交际能力。教学建议是建构主义的运用与合作式学习相结合,利用社交媒体（如微信公众号推送）工具提高教学效率,提升学生跨文化交际能力。

项目驱动式数据库课程教学改革探索及实践52-54

摘要：为了提高＂数据库技术＂课程的教学质量,解决学生对于数据库中相关概念不能很好理解的问题,采用项目驱动式教学方法,针对每一个知识点的引入都采用项目实战去完成。实践证明：学生收获很多,反响很好,能通过每个项目的完成真正理解书本上抽象的概念,提高自身的实战能力,达到了预期的教学目的。