我国高等教育管理伦理的缺失与建设对策
摘要：随着伦理管理的理念被企业管理和公共管理的运用,上世纪五六十年代教育管理伦理也被提出。教育承载着人类发展特殊使命,本应在其管理过程中更为强调其伦理性,然而现实的教育管理过程中却存在严重的伦理缺失的问题,尤其在高等教育管理过程中,伦理的缺失问题亟待解决。这种现状主要表现为：管理者、领导者的伦理道德缺失,组织管理体制的伦理缺失以及高校管理实践行为的伦理缺失。本文从加强宣传教育管理伦理理念,制定高等教育管理伦理相关法律法规,建立高等教育管理伦理监督和责任机制,深化高校体制改革,完善高校章程制度等方面,提出教育管理的伦理建设的可行性对策。少数民族地区英语基础教育现状调查研究——以湘西土家族苗族自治州为例
摘要：本文以湘西州的21所中小学为研究对象。旨在调查该地区英语基础教育现状,调查发现目前存在英语师资不足、学历偏低、知识结构单一,教师缺乏职后继续教育等因素。并提出通过强化职后培训,优化师资队伍;创新教学方法,渗透课程理念;强化短期培训,着眼职业规划等策略探索本地区英语教师职业规划培训模式。坚守的悲壮情怀与跌宕之姿——试析稼轩词中“白发”意象
摘要：南宋词人辛稼轩一生渴望实现抗金救国的理想抱负,可壮志难酬,时不我与,英雄的无尽哀愁叹息尽入其词中。但稼轩词并未终止于低迷徘徊的气韵与无奈消颓的沉吟,他面对无常的命运与有限的时光,最终选择坚守初心,白首相抗,在这挣扎起伏间为我们展现了深沉动人的坚守情怀和欲飞还敛的跌宕之姿。本文尝试从辛稼轩的几阕词中所共有的＂白发＂意象来分析词人在时光的压力下郁结交织的清愁,展现的对抗与超越的生命态度以及背后更深层次的人性动因和爱国情怀。浅谈慕课对大学英语教师的影响
摘要：慕课（MOOC）以其大规模、开放性、在线教育等特点给传统大学英语教学带来了挑战。本文从分析慕课的四大构成要素,即视频、习题、讨论、考核入手,理性探讨慕课可以提高教育质量,降低教育成本的有效性和促成终身教育和个性化教育的有限性。在慕课背景下,新时代大学英语教师要以慕课为契机,探索出新的教学模式,以慕课为平台,转换自身角色,不断跟上时展的步伐。我国群体性事件存在的原因与解决路径
摘要：在我国新旧体制交替、利益分配格局以及社会整体结构转变的背景下,人民的政治价值观念和利益群体之间的矛盾也逐渐凸出,发生的群体性事件已经成为一种社会现象。政治、经济、制度等方面的影响因素不得不使利益主体和利益客体之间要进行博弈来获得有限社会资源的归属感。在构建和谐社会中,群体性事件频繁发生,对社会安全的潜在威胁,已成为构建和谐社会的制约因素,构建社会之间的利益协调机制与社会的安全是分不开的,安全是他们之间的一个桥梁,有利于预防和消解群体性事件的发生。从行政伦理的角度分析地方环保部门履职中的两难及其原因
摘要：行政伦理对行政管理的公共性进行了规范,以实现某种价值秩序。然而,由于种种原因,现代行政常常处于行政伦理两难之中,通俗的理解就是人们在追求实现利益时,价值观会与善之间存在不容易调和的矛盾,不能相辅相成地发展下去。本文针对我国地方环保部门在履职过程中面临两难困境的现状及原因,从行政伦理两难角度出发进行了深入的阐述与分析,从而得到清晰正确的认识。当代大学生幸福感调查研究——以沈阳药科大学为例
摘要：大学生是未来国之栋梁,他们是否幸福决定了他们能否顺利承接起国家与人民赋予的重任。本文采取问卷调查的方式,发现了当代大学生幸福感现状,综合分析了大学生幸福感的影响因素,并从七个方面提出了提升大学生幸福感的策略。浅论在校大学生兼职的利与弊
摘要：随着大学文化的不断丰富与发展,在校大学生兼职开始出现在社会的讨论话题当中。本文主要讲述了在校大学生兼职现象的产生,并通过对大学生群体易与兼职走近、广告宣传的兴起与发展、教育与在校大学生兼职发生了良好的化学反应、就业问题有效促进在校大学生兼职的发展、在校大学生兼职遇见与改革不谋而合等在校大学生兼职现象产生原因的分析,且结合问卷调查结果,详细分析了在校大学生兼职的利与弊。现代教育技术在英语教学中的应用
摘要：高科技的不断发展为21世纪的教育环境带来了革新,现代教育技术已经进入到突飞猛进的时代。各个学科不断融合,越来越多的学科融合到现代教育技术之中,这也为当前的英语教学带来了全新的视角和挑战。如何将现代教育技术与英语教育更好地进行有效整合,这成为了当前许多一线英语教师必须要思考的重大问题。本文从时代的需要和教育的最新理念出发,以现代教育技术辅助英语教学的学科理论为基础,对现代教育技术在英语学科教学中的应用提出一些相关对策。试析特殊心理问题大学生的疏导与管理
摘要：随着时代的发展,大学生成为社会上不可缺少的一部分,在大学生这个大群体中,存在着一小部分特殊群体,由于家庭环境、教育环境、生活环境的不同,他们的心理也与普通大学生有所不同,这就是有心理问题的特殊大学生。很多高等学校不仅重视大学生的文化教育更重视大学生的心理教育,大学生心理健康的教育对社会具有重要的意义。浅论中国特色社会主义制度的优越性
摘要：中国特色社会主义制度自信来源于对这一制度优越性的深刻认知认同。与西方资本主义制度对比,中国特色社会主义制度至少有五个方面的优越性,即中国特色社会主义制度具有保障人民当家作主的民主优势;中国特色社会主义制度具有高效执政的优势;中国特色社会主义制度具有着眼长远,推动经济社会持续发展的优势;中国特色社会主义制度具有维护社会稳定优势;中国特色社会主义制度具有干部人才培养和选拔优势。这些已被社会实践证明并继续证明的优越性,为中国特色社会主义的制度自信奠定了坚实的理论基础。高校学生党组织与科研团队建设协同创新机制研究
摘要：本文运用思想政治教育、社会学等理论,分析高校学生党组织与科研团队建设协同创新动因,通过对惠州学院学生进行问卷调查,探讨学生党组织与科研团队建设协同创新现状及成因,从实现目标协同、实现思想文化协同、实现工作方式协同等三方面构建学生党组织与科研团队建设协同创新机制。地方应用型本科高校专业建设存在的问题及举措
摘要：本文阐释了应用型本科专业建设的内涵,从师资队伍建设、课程建设、专业定位、专业管理等方面分析了地方应用型本科高校专业建设存在的问题,提出应用型本科专业建设的措施：通过深化课程改革,突出应用型人才培养;强化实践教学,注重学生知识应用能力和创新能力培养;＂直接引进＂和＂双聘双挂＂,建设＂双能型＂师资队伍三个方面的措施,尝试对地方应用型本科高校专业建设进行了有益探索。基于哲学解释学视角下的进城农民工子女教育问题研究
摘要：由马丁·海德格尔奠基,汉斯-格奥尔格·伽达默尔发展完善的哲学解释学,使解释学的发展实现了从方法论向本体论的转向。透过哲学解释学的诸多观点来看我国进城农民工子女教育并进行反思,对解决进城农民工子女受教育问题、教育理念、教育内容与方法有借鉴意义,从而在理论和实践上为解决进城农民工子女教育问题做进一步的研究。非英语专业学生英语写作课程显性教学策略研究
摘要：英语写作是对学习者实际交际能力进行衡量的重要因素,虽然高校生英语写作水平受环境、自身学习条件等多种因素的制约与影响,但英语教师可以将其显性教学的优势充分发挥出来,不断提升学生英语写作水平,尤其是非英语专业学生,更需要在其英语写作课程中实施显性教学策略。显性教学主要包括写作技巧择优输入、注重基础知识输入、发挥纠正性反馈效力及创造语言输出机会等。“中国梦”视野下大学生践行社会主义核心价值观的路径研究
摘要：实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂,需要13亿中国人民共同为之努力。要凝聚起全体中国人的意志,达成共识,尤其要调动当代大学生为实现＂中国梦＂贡献力量的积极性和主动性,必须践行社会主义核心价值观。本文在论述大学生践行社会主义核心价值观重要意义的基础上,以政府、高校、学生个人为着力点,论述了大学生践行社会主义核心价值观的路径。我国大学学生评价问题探讨
摘要：科学的学生评价有助于促进学生全面发展,本文从我国高校现行学生评价中存在的不足之处出发,分别论述了道德评价、学业评价、综合素质评价方面的具体问题,以期更清楚地认识到目前我国高校学生评价的实施状况,同时有利于管理者、教育者、学生等相关主体根据实际情况作出改正。浅析高校消防工作的问题及对策
摘要：高校消防工作是高校管理中重要环节,直接关系到高校的正常运行,以及全校师生的人身财产安全,为此高校领导应高度重视高校消防工作。当前在一些高校消防工作中仍存在一些问题,我们需要对这些问题进行深入的分析和研究,采取有针对性的措施,从而提高高校消防工作水平。
