吉林工程技术师范学院学报杂志

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吉林工程技术师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology

  • 22-1265/TB 国内刊号
  • 1009-9042 国际刊号
  • 0.28 影响因子
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吉林工程技术师范学院学报是吉林工程技术师范学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、知网收录(中)等知名数据库收录,是吉林省教育厅主管的学术期刊。吉林工程技术师范学院学报为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:社会科学、自然科学、教学研究、管理研究、管理研究

吉林工程技术师范学院学报 2009年第06期杂志 文档列表

吉林省生态旅游发展的对策研究1-3

摘要:本文针对吉林省在发展生态旅游过程中对资源过度开发导致旅游环境质量下降等问题进行了分析,并提出了发展生态旅游的可行性建议。

“市场营销学”教学内容改革与探索4-6

摘要:“市场营销学”是一门实践性较强的课程,本文总结了该课程的内容及特点,并结合社会需求状况预测了未来教学内容的变更和发展趋势。

“学习反思表”在英语专业教学中的运用7-8

摘要:“学习反思表”是受教师教学反思的启发而设计的。本文主要从反思表的设计理念、反思表中每个问题的设计初衷、反思表的效果及内容完善等方面,对学习反思表的应用进行了探讨。

努力探索高校“形势与政策”课程教育教学的有效途径9-11

摘要:“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,因此,必须努力探索形势与政策教育教学的有效途径,不断提升形势与政策教育教学的实效性。本文从教学内容的选定、教学方法与手段的运用、教学环节的安排等方面,探讨了高校形势与政策教育的有效途径。

“宪法”课程的重构与教学方法12-14

摘要:“宪法”课程教学改革的首要任务是转变教育观念,矫正已偏移多年的教学目标;其次是根据社会主义法制建设对法律人才的需求和法律职业院校素质教育的基本要求对宪法课的教学理念、教学内容、教学方法、教学手段进行改革,创新宪法课教学模式,重构宪法课程体系及教学方法。

浅谈教育心理学在高校辅导员工作中的应用15-17

摘要:在新的历史条件下,高校辅导员工作面临着许多新的问题和挑战。教育心理学方法在辅导员的学生管理工作、思想教育工作以及心理辅导工作中具有独特的价值和优势,它的巧妙运用将使高校辅导员工作卓有成效。

论影视画面的封闭式构图和开放式构图18-20

摘要:从影视画面构图的两种美学观点入手,详细探讨封闭式构图和开放式构图的内涵和特点,深入研究其异同,并结合具体实践探讨两种构图形式的应用,力求为影视画面创作提供理论依据。

中等职业学校计算机专业课程体系建设探索21-23

摘要:就业与教学的结构错位严重制约了中职计算机教育的发展,本文就中等职业学校计算机专业课程体系建设中存在的问题进行了分析,对建设符合职业教育特点的中职计算机教育课程体系提出了建议。

人格教育势在必行24-25

摘要:文章分析了中学生人格缺失、扭曲现象及其原因并提出了加强中学生人格教育的具体措施。

我国债券市场流动性研究26-27

摘要:我国企业债券市场流动性过低,这对企业债券市场的发展产生不利影响,也严重制约中国债券市场的整体发展,阻碍中国金融市场融资结构的改革。本文就此问题的解决进行探讨,并对我国企业债券市场的发展提出了政策建议。

自建小型学生作文语料库教学功能探究28-30

摘要:相对于大型的语料库而言,自建小型学生作文语料库有自身的优势和特点。本文讨论了自建小型学生作文语料库在写作教学中的错误分析功能、自动评估功能、课堂教学辅助功能。

高校毕业生创业难问题浅析31-33

摘要:无论从建设知识经济强国的战略高度,还是从应对当前严峻就业形势的现实层面,高校毕业生创业都被寄予了极大的期望。近年来,政府相关部门以及高校为促进大学生创业作出了积极的努力,也取得了一定的成效,但总体状况并不理想,大学生创业的成功率依然很低。本文从高校毕业生创业难的现状、问题分析及应对策略等方面进行了探讨。

工学结合教学模式下课程考核评价体系的构建34-36

摘要:本文分析了当前高职院校工学结合教学模式下考核方式存在的问题,本着高职教育培养目标和考核方式相统一的原则,对工学结合教学模式下考核评价体系改革进行了探讨。

学习型组织理论下新型教师的发展方向37-38

摘要:基础教育课程改革要求教师既要博、专结合,又要德、才兼备。课堂上教师不仅要传授专业知识,更要实现师生精神互动,促进师生团结协作,提升学生的创新能力。本文以学习型组织的研究为出发点,借鉴学习型组织的观念与方法,提出新型教师的发展方向。

案例教学法在“公共关系学”课程中的运用39-40

摘要:“公共关系学”是一门实践性与操作性都很强的课程,案例教学法通过对典型案例的分析、探索,揭示公关活动的规律,帮助学生对公关理论的理解,可以培养学生分析问题、解决问题的能力。

英语写作元认知策略的实证性研究41-43

摘要:高职学生在英语写作过程中基本不使用元认知策略,这是影响高职学生英语写作能力的重要因素之一。文章在调查研究的基础上,提出应对高职学生进行写作元认知策略的培训,使其运用于英语写作实践,提高英语写作能力。

经济院校“大学语文”教学改革探微44-45

摘要:针对“大学语文”课在经济院校不受重视的现象,对“大学语文”课的功能进行重新认识,并从学生知识水平和兴趣爱好的实际出发,阐述了进行“大学语文”教学改革与提高学生文化素养的措施。

加强实习基地建设 保证生产实习质量46-48

摘要:生产实习在高等职业师范院校教学中占有重要的地位和作用,本文就我校生物工程专业生产实习基地建设的必要性、目前面临的主要问题、基地建设途径等方面进行了分析,提出了基地建设的思路。