吉林工程技术师范学院学报杂志

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吉林工程技术师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology

  • 22-1265/TB 国内刊号
  • 1009-9042 国际刊号
  • 0.28 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
吉林工程技术师范学院学报是吉林工程技术师范学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、知网收录(中)等知名数据库收录,是吉林省教育厅主管的学术期刊。吉林工程技术师范学院学报为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:社会科学、自然科学、教学研究、管理研究、管理研究

吉林工程技术师范学院学报 2008年第01期杂志 文档列表

论和谐校园建设1-3

摘要:高等学校是全社会的示范区,和谐校园建设是和谐社会建设的重要组成部分。和谐校园是指校内各种要素的相互依存、相互协调、相互促进的状态。目前高等学校校园不和谐的主要原因是,办学指导思想不明确,校内各种利益关系不协调、经费投入和发展规模之间存在矛盾。构建和谐校园的对策是,以人为本,注重内涵,民主法治、协调利益关系,凝练校园文化,建设和谐校园。

加强高校课程建设的基本途径4-6

摘要:目前,高校课程建设存在诸多问题,为此必须健全和完善课程建设的有效途径。本文从建立健全竞争机制、调动教师积极性,建立健全教学质量监控体系,加强课程实践基地建设等方面,阐述了高校课程建设的基本途径。

网络课程成本构成与补偿7-9

摘要:随着国家教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”的全面展开。远程教育成本的研究和计算问题摆在了我们面前。本文从远程教育成本构成的分析入手,把教育管理同成本分析有机地结合起来,把教育学和会计学结合起来,为教育成本补偿机制的研究开拓了新的思路。

英汉演说语篇中的衔接手段对比研究10-12

摘要:本文以Halliday & Hasan的衔接理论为基础,以英汉各10篇演说语篇为语料,对两种语言衔接手段的异同进行了统计分析,并用威尔科克森带符号的等级检验法(Wilcoxon Signed-ranks test)检验,证明英汉演说语篇在衔接手段的总数上存在显著差异,在翻译过程中应重视衔接词的使用。

中国传统纹样概说13-14

摘要:中国传统纹样有着悠久的历史和辉煌的成就。本文从设计角度分析中国传统纹样在造型、构图、表现手法及设色等方面的特点,从中探索纹样发展的潜在规律性,以便更好地为现代设计服务。

高职高专院校学生数学学习方法浅议15-16

摘要:结合高职高专学生的特点和数学学习规律,介绍高职高专学生数学学习方法,指导学生更好地学习数学,提高学习效率。

论高校档案信息数字化建设17-19

摘要:高校档案信息数字化是随着学校计算机网络技术、数据库技术的发展而产生的一种新型档案信息数字形态,它能把分散于不同载体、不同地理位置的信息资源以数字化形式存贮,提高利用效率,实现资源共享。

《孙子兵法》哲学版本探析20-23

摘要:《孙子兵法》哲学版本是在研究《孙子兵法》中的哲学理论体系、哲理特点的基础上,根据《孙子兵法》中的哲学内容和逻辑关系重新编辑、构建的,其主要是由孙子人本唯物论卷、势哲学卷、管理哲学卷构成的。《孙子兵法》哲学版本可让读者了解孙子是通过怎样的思维方式、哲学思想撰写《孙子兵法》的,从而更易于理解、应用《孙子兵法》,同时也为开创孙子势哲学提供理论支持。

浅谈“双师型”教师队伍建设24-25

摘要:随着社会主义市场经济的发展,市场竞争越来越激烈,各行各业对高素质人才的需求越来越迫切,如何培养出高素质复合型人才,成为目前职业学校的首要任务。为提高教学质量,需要打造一支技术过硬“双师型”的教师队伍,本文就“双师型”教师队伍的建设的意义和措施进行了探讨。

对吉林省助学贷款存在问题的几点建议26-27

摘要:国家助学贷款帮助了很多贫困学生,但在实施过程中也存在很多问题。本文分析了助学贷款存在的主要问题,并就完善国家助学贷款政策提出了若干建议。

论教学资源库建设中的评价问题28-30

摘要:教学资源库建设的评价是对教学资源库建设质量进行把关的一个不可缺少的重要环节。本文就如何对教学资源库进行合理、科学的评价进行了论述。

基于人力资本投资的企业虚拟培训组织创新31-33

摘要:从人力资本投资的视角出发,结合人力资本的概念和特征,综合运用人力资本理论和组织创新理论,在企业现有资源的基础上,构建一个基于人力资本投资的企业虚拟培训组织模型,并简单分析了其运行机制和组织特点。

用社会建构主义理论指导大学英语教学改革34-36

摘要:以社会建构主义理论为依据,介绍该理论的学习观、教学观、任务观和环境观对大学英语学习过程的影响,并针对吉林大学英语教学的实践,阐述了社会建构主义理论在大学英语教学中的运用,提倡以学生为中心的教学模式。

浅析网络时代的阅读37-39

摘要:本文用数字说明了网络对人们生活方式的影响,阐述了网络阅读的内涵、类型和特点,分析了当前网络中存在的问题,并提出了解决问题的对策。

实践教学质量监控与评价体系现状分析——高职院校电子信息专业40-41

摘要:根据目前高等职业院校电子信息专业教学实践存在的问题,给出了解决问题的对策和建议,指出建立高等职业院校实践教学质量监控与评价体系,是高职院校教学改革中亟待完成的工作。

邓小平开放性思维方式与世界视野的形成42-44

摘要:邓小平世界视野的形成除了他的传奇般经历外,更在于他很好地继承了人类文明中最为优秀的思维成果,这就是马克思主义的世界历史眼光。邓小平始终是在世界、中国、自我的三个层面展开思维即站在世界的高度展开自我的思维,把自我的智慧奉献于祖国的富强和世界的进步,在促进世界进步和中国富强中成就自我。他始终把世界作为中国存在、发展的系统环境,着力于使中国能与外部世界进行物质、信息、能量的交换,在开放的系统中求得生存。

新形势下节约型饭店的建设45-46

摘要:根据对饭店现状的分析,论述建设型饭店的重要意义,提出建设节约型饭店的有效途径。

前景化功能论47-50

摘要:前景化是文体学研究的一个核心概念,在其形成的历史过程中内容不断充实和完善,视野不断开阔。本文从功能角度深入前景化概念内部进行分析,认为前景化不仅是一种具体的语言手段,更是一个功能概念。在具体运作中前景化除了行使语言功能,它还具有认知语用功能,同时在文学史的演变发展中发挥一定的文化功能。