吉林工程技术师范学院学报杂志 省级期刊

吉林工程技术师范学院学报 2006年第08期杂志 文档列表

略论社会正义的涵义和性质1-4

摘要：正义是分配权利(规定权利与义务的界限)和评价权利与义务关系的价值标准,核心问题是权利与义务的配置平衡问题。正义可以分为个人正义和社会正义,正义实即社会正义,个人正义本质上是社会正义的个体化形式。正义的社会性本质决定了正义的历史性和阶级性。社会正义可以在领域上分为经济正义、政治正义、法律正义、伦理正义,在形式上主要表现分配正义和交换正义。

大革命时期军事统战理论与实践5-9

摘要：同志作为我党早期从事统战工作的军事领导人之一,在大革命中期的军事斗争中通过建立实行武装斗争的工农兵统一战线取得了东征的胜利,并提出无产阶级是统一战线领导者的重要观点;后期由于受到共产国际、联共(布)和党内右倾错误的影响,已经无法发挥军队与工农结成统一战线的作用,力量弱小的工农武装在敌人强大武力面前最终也无法掌握革命的领导权,大革命的失败也就不可避免。

吉林省农村城市化的发展现状及对策研究10-12

摘要：在明确提出城市化涵义的基础上,具体分析了吉林省农村城市化发展的现状,即有较高的城市化水平,但城市化建设,有数量,无质量,城市经济含量低;农村工业化发展速度缓慢,城市化过程中城市发展缺乏较好的基础。提出了吉林省发展城市化的具体对策。

加快实施知识产权战略,促进我省经济发展13-16

摘要：我国加入世界贸易组织之后,知识产权问题越来越突出,因此,引起了国家的高度重视。吉林省作为一个经济欠发达的省份,更有必要制定符合自己特点和实际状况的知识产权战略,实现经济的跨越式发展。结合吉林省知识产权的现状,分析了吉林省制定知识产权战略的必要性和紧迫性,并提出了建设性意见。

论基层工会的价值观建设17-18

摘要：基层工会的价值观是一种集体价值观,能够提高基层工会的办事效率、融合职工情感、增强集体凝聚力。建设价值观,要从基层工会自身的实际情况出发,而不能简单地从书本上或从别的地方照搬照抄。

从“满足顾客要求”角度谈零缺陷管理19-21

摘要：通过对“满足顾客要求”在零缺陷管理思想中地位的分析,从强化顾客意识、掌握顾客的要求、落实顾客思想、评价顾客满意度四个方面论述了“满足顾客要求”在企业的经营管理过程中的落实。

长春市健身健美馆经营现状调查与研究22-24

摘要：采用问卷调查和访问法,走访和调查了长春市具有代表性的七家健身健美馆的经营者、教练员及学员,对健身健美馆的场地面积、价格、管理及教练员来源、专业、文化程度、授课内容、时间安排等一系列问题进行研究分析,试图找出当前长春市健身健美馆经营中存在的主要问题,同时针对这些存在的问题提出建议性的意见。

浅析高等职业教育“双师型”教师队伍建设25-27

摘要：培养一线高技能应用型人才需要高素质“双师型”教师队伍。通过对“双师型”教师的内涵及重要性的诠释,分析了影响我国高等职业教育“双师型”教师队伍建设的因素,探讨了发展高等职业教育、加强“双师型”教师队伍建设的有效途径。

浅谈高职院校双师型教师队伍的建设28-29

摘要：高职教育的培养目标决定了高职教育的课程设置,从而决定了高职教师队伍的实践性强的特点,从教师个体看,应加强实践能力训练,从教师队伍整体看,要适当调整教师的来源结构。

学校管理实践中激励问题的探讨30-32

摘要：学校工作的有效性关键在于管理的有效性,在学校管理实践中如何实现管理的最大化和管理的有效性是学校全部工作的重心。推进实施并完善良性的、有效的、合理的、体现竞争和约束的激励机制,全面贯彻和运用激励性原则是促进和提升学校管理工作极为重要的手段和方法。本文围绕建立健全良性竞争的激励机制,采取精神,人文、物质、环境等激励手段,激活学校管理的角度,对学校管理实践中激励问题进行了初步的探讨。

学习型高职院校建设与校长专业化发展33-35

摘要：学习型学校建设的前提条件是组织学习力的提升,组织学习力的提升要求高职院校校长进行心智训练,改善心智模式,提高个人学习力和领导力,通过系统思考,实现校长的专业化发展和高职院校的可持续发展。

高校教师教育技术培训的策略思考和实践体会36-38

摘要：开展信息化教学要求教师具备较高的信息素养和教育技术应用能力。从高校教师教育技术培训实践出发,结合学校实际情况,介绍了高校教师教育技术培训的内容、目标、采用的形式和所遵循的原则,并设计和构建了网络培训平台,提出了教育技术培训的策略。

高校贫困生的心理问题分析及对策39-41

摘要：随着我国高等教育改革,尤其是高校招生收费制度改革的进一步深化,高校贫困生问题逐渐凸现,贫困生人数逐年上升。因此如何帮助贫困生解决实际困难,摆脱过重的思想负担,避免由经济问题引起或造成的心理问题给贫困学生成长带来的威胁,使贫困大学生能够健康顺利地成长,成为当前高校心理健康教育的一个重要课题。

论与时俱进是对解放思想实事求是的丰富和发展42-44

摘要：与时俱进是对解放思想、实事求是的丰富和发展,是马克思主义活的灵魂,是适应新形势,完成新任务的根本思想武器。

思想概论课“五结合”素质教育模式探析45-46

摘要：在思想概论的教学过程中,尝试“五结合”(教学内容与课堂组织结构、教学方法紧密结合,社会实践与理论教学密切结合,解析社会热点问题与科学的理论运用密切结合,阅读原著与课堂理论学习相结合,文学欣赏与理论学习有机结合)的教学思路,有助于对学生进行良好的素质教育。

《西方经济学》课程考试改革之初探47-48

摘要：高职高专教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才为目标,如何利用考试的手段加强学生解决实际问题的能力是高职高专院校教学过程中不可忽视的问题。本文从教学实践出发,结合本校学生的现状,总结了《西方经济学》这门课程在考试改革过程中的一些做法和经验,提出了《西方经济学》在高职高专院校中的考试模式。

信息技术与高校公共课程整合的策略49-51

摘要：在对本省部分地区信息技术的应用现状开展调查研究的基础上,依据统计数据,分析了目前信息技术与课程整合所需的条件,针对白城师院的具体情况与高校《现代教育技术》公共课程特点,提出了媒体选择合理化、课件辅助多样化、网络课程开发实用化、教学管理电子化等信息技术与课程整合的策略。

浅谈项目教学法在高职课程教学中的应用52-54

摘要：项目教学法已成为我国一轮职教课程改革的共同选择,为了进一步提高人才培养水平,2005年6月我院与华东师大合作共同进行项目课程开发的教学改革活动,作为教改试点的《SQL Server2000数据库技术》课程,项目教学法课程改革已顺利开展,本文主要是在《SQL Server 2000数据库技术》项目教学法的基础上,谈谈对项目教学法的一些认识。