寻问题根源,觅解题佳径--“分段计费”错因分析与再思考
作者：梁淑颖
摘要：文章通过分析学生在解决"分段计费"这一类问题时出现的错误,在寻因的过程中反思日常教学中教师在教学观念和教学行为方面存在的误区,以此提出从例题重构、几何直观、题组对比三方面入手,对"分段计费"这一类问题的探讨与再思考。
分类：
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- 社会科学II
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- 中等教育
收录：
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关键词：
- 错因分析
- 再思考
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