基于生活化教学理念的小学高年级作文教学探究

作者:吴梅生

摘要:生活是创作的源泉,生活内容和情景是学生学习作文的基础。积累丰富的生活实践和素材,是创作出有内涵的优秀作文的前提。作文教学是小学语文教学中非常重要的一项内容。教师应基于小学高年级学生的生活实际,引导学生关注生活,发现美好和积极实践,对生活情景进行再现或创造,表达出真情实感,提高小学高年级学生的语言表达能力和写作能力。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 中等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 小学
  • 作文
  • 生活化
  • 探究

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期刊名称:教师

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9569

杂志介绍:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
出版地方:海南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.2
综合影响因子:0.06