让数学课堂回归本真

作者:温丽琼

摘要:"本真"课堂是充满活力的课堂。文章从创设教学情景,还给学生主动参与教学的空间;开放教学方式,还给学生充足的"阳光、空气、水";激励评价机制,还给学生自主发展的动力三个方面探讨了让数学课堂回归本真的策略。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 中等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 回归本真
  • 主动参与
  • 自主发展

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教师

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9795

杂志介绍:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
出版地方:海南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.2
综合影响因子:0.06