基于深度学习的小学生数学素养的培养策略

作者:叶文林

摘要:小学数学既要让学生掌握基础知识,又要培养学生的思维能力;既要让学生掌握数学基本技能,又要培养学生的数学核心素养,这些都需要从深度学习着手。文章从学习目标、教学情境、新旧结合、思维平台、层次教学、知识迁移、网络架构、持续评价八个方面对深度学习背景下小学生数学素养的培养策略进行了研究。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 中等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 小学生
  • 深度学习
  • 数学素养
  • 构建策略

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期刊名称:教师

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9575

杂志介绍:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
出版地方:海南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.2
综合影响因子:0.06