摘要：《新人教版小学数学新课程标准(2012年版)》中指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式。"基于此,文章立足小学数学教学实际情况,针对信息技术在小学数学教学中的应用途径与策略展开论述,并希望以此为切入点,推动数学教学的改革与创新。