教师杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

教师杂志 省级期刊

Teacher

  • 46-1072/G4 国内刊号
  • 1674-120X 国际刊号
  • 0.2 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
教师是海南出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、知网收录(中)等知名数据库收录,是海南省文化广电出版体育厅主管的学术期刊。教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

教师 2018年第29期杂志 文档列表

教师杂志卷首语
让教师真正成为令人羡慕的职业1-1

摘要:2018年年初,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出要“不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业”。7月30日,总理主持召开了国务院常务会议,会议研究落实义务教育教师工资待遇问题,要求各地确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收人水平,国务院适时开展督查。消息一经传出,天下寒士皆为之欢颜。半年里,教师们见证了,党和国家建章立规确保教师待遇的勇气与承诺;教师们感受到了党和国家真抓实干的担当和作为。这些大快人心的好事,反映了教师们的心声,那就是调动教师积极性的关键是提高待遇。君子亦为稻梁谋。谋稻梁并不是件见不得光的事。稻梁是教师美好生活的必需品。美好生活既要有家庭幸福,又要有工作幸福。幸福的底气是谋稻梁。稻梁少,就谈不上教师体面的尊严的生活;稻梁少,就谈不上教师成为令人羡慕的职业。前不久,湖南省永州市冷水滩区.--位教师仿写的剧本《我不是教神》疯传网络,应者甚众。剧本虽有夸张的成分,但也折射了当下发生的一些真实的教育事件,也真实反映了教师这个群体的经济窘境。试想,-一个重点大学毕业生,就职于三四线城市的义务教育阶段学校,其每月到手的工资不高于3000元,他们参加同学聚会时都不敢提自己的待遇,一比就比出无地自容,一比就失去自尊与面子。

教师杂志特别推荐
有效教学视域下农村中小学语文课堂教学研究——以湖南省邵阳市农村中小学语文课堂教学为例5-8

摘要:课堂是学生成长的场所,是教师专业发展的主阵地。在农村中小学语文课堂教学中,许多语文教师积极参与课堂教学改革,但课堂教学效率不高。为提高农村中小学语文课堂教学的效率,文章作者运用调查研究法,深入农村语文教学课堂,调查分析农村中小学语文课堂教学有效性不高的原因,探求农村中小学语文课堂有效教学策略。

教师杂志名师论教
张毅龙词三首8-8

摘要:望海潮·贺教师节清风年月,同窗作业,声香流转人家。翻卷阅经,敲文论典,之乎者也堪嗟。全意注芳华。愿兰心依旧,美誉无瑕。穷力修身,上善若水润繁花。人亲技秀唯夸。喜望生学好,词画棋茶。书教启思,轻歌曼舞,众叹仰慕红霞。妙手弹琵琶。纳祥光自乐,酱蘸黄瓜。谁说吾人疲惫,惬靠手扶斜。苏幕遮·秋师朗晴天,堪入画。瞭望岗边,穹空风云碧。入目玲珑抓执笔。闪闪金星,点点娇情逸。酒频尝,追往昔。辗转斑斓,飘叶千姿翼。银发老师真不易。品菊低吟,奔梦争朝夕。行香子·题株洲市第十八中学百炼钢柔,不负青春。探头望,美醉氲氤。瞬间弹指,花落泥尘。俊杰功夫,几番累,碧天云。炎寒冷暖,人声鼎沸。想当年,哪问门津。臻和至美,看我精神。唱水长东,描锦绣,满经纶。

教师杂志德育与管理
新时代视野下的青年思想政治教育研究9-10

摘要:党的十八大后,我国迎来了全面发展的新时代。的一系列思想构成中国特色社会主义新时代思想的主框架。中国特色社会主义新时代是我国历史发展的关键阶段,文章将针对这一时期的青年思想政治教育的体系、方式以及核心价值进行简要的分析。

浅谈新时代高校思想政治工作的加强和改进11-12

摘要:在当前我国经济、政治和社会的深刻变革中,作为以人才培养为中心的高等学校必须大力加强青年学生的思想政治工作,必须把工作着眼点放在适应新形势、新环境,在新时代的中国特色社会主义建设中力争创新,使高校青年学生的思想政治工作真正服务于建设中国的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。青年学生的个人理想与国家发展有机结合、相互促进,在青年个人成长的同时,国家发展也为学生成才搭建更宽广的舞台。

大学思想政治教学培养学生核心价值观的策略探究13-14

摘要:在大学思想政治教学中,培养学生核心价值观属于重要内容,更是提高高教教学效果的基本保障。随着社会对大学生思想道德要求不断提高,思想政治教学从教学目标、教学现状及学生思想状况等各方面,都要积极贯彻社会主义核心价值观,引导学生树立积极向上的价值观。但是怎样才能培养学生的核心价值观呢?这是思想政治教师探究的重要课题。文章阐述了培养学生核心价值观的重要性,分析学生的核心价值观方面的不足,提出培养学生核心价值观的对策建议。

浅谈人才引进与培养经验14-15

摘要:优秀的人才资源是保持高校可持续发展和竞争优势的前提条件。中山大学生命科学学院一直非常重视人才引进和人才培养工作,为学院长期和稳定的发展奠定了很好的基础。文章主要介绍中山大学生命科学学院在人才引进与培养方面的理念和主要做法,以供大家借鉴。

信息碎片化传播对高校思想政治教育的影响及对策16-17

摘要:随着移动通信技术的发展和智能终端的日益普及,以微信、微博等为代表的自媒体迅速发展壮大,大大加深了信息碎片化传播的深度和广度。作为信息传播的典型状态,信息碎片化传播对社会方方面面带来深远的影响,对高校思想政治教育也不例外,信息碎片化传播在丰富思想政治教育资源、创新教学方法以及拓展思想政治教育阵地等方面作用显著。但信息碎片化传播犹如“双刃剑”,对传统思想政治教育的理念、方法有巨大的冲击。文章在此进行了探讨,以期有所借鉴价值。

浅谈新时期军队基层思想政治工作方法17-18

摘要:军队基层思想政治工作是思想政治工作的重要组成部分。在新的历史时期,加强基层官兵的思想政治工作是实现我军现代化和“强军梦”的重要保证。文章从强调社会实践的重要性、鼓励官兵形成独立的思考习惯、促进思想政治理论水平提升、思想政治教育与日常生活相互结合和灵活运用物质激励措施等五个方面阐述了改进新时期军队基层思想政治工作的有效方法。

大学生网络舆情引导研究19-20

摘要:第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,学生依然是中国网民中最大的群体。互联网的快速发展,使得网络成为大学生表达个人意愿与诉求的平台,这些意愿及意见的汇集形成了大学生网络舆情。大学生网络舆情会对大学生产生极大的影响,高校需要对其进行正确的引导。文章从调查大学生网络舆情现状入手,分析其存在的问题,探索建立完善的大学生网络舆情引导机制。

平衡计分卡在高校教师绩效管理中的应用20-21

摘要:高等教育作为培养重要科技人才的教育形式,直接关系着我国的科技实力。而高校教师在高等教育的发展中起着至关重要的作用,让高校教师享有优厚待遇是提升其教学积极性的有效方法。文章将对当前高校教师绩效管理的现状进行研究,分析平衡计分卡在高校教师绩效管理中的应用优势和作用,希望对完善我国高校教师的绩效管理工作有一定的帮助。

“新时代高教40条”背景下高校学风建设的思考22-23

摘要:学风是一个学校内在精神的外在表现,是一种治学精神和治学态度,更是体现高校教学质量和办学理念的重要标志,起着引导、规范、激励师生们的作用。当前,我国大学生学风的主流是健康、积极和向上的,但也存在一些不容忽视的问题,制约了大学生的成长。为了进一步加强学风建设,提高高校人才培养质量,教育部出台了“新时代高教40条”,为高校学风建设指明了方向。文章对此进行了研究,以期有所借鉴价值。

高校学生管理服务工作研究23-24

摘要:做好对高校学生的管理服务是高校的一个重要工作。新时代教育的发展,对学生管理服务的能力提出了更高的要求。文章在分析目前高校学生管理服务工作中存在问题的基础上,从多个方面提出了高校学生管理服务工作创新的策略,为更好地做好高校学生管理服务工作提供帮助。

我国高等工程教育改革面临的障碍和解决对策25-26

摘要:正式加入《华盛顿协议》后,我国工程教育迎来了新的发展机遇和挑战。文章系统总结了当前我国高等工程教育改革面临的障碍,并提出了有针对性的解决对策与建议,以期为我国高等工程教育改革奠定研究基础。

教师杂志语文课堂
高职院校汉语口语教学现状及对策27-28

摘要:高职院校的教学应注重对学生的职业能力和职业素养的培养,其中,口语表达能力的培养显得尤为重要。作者针对高职院校汉语口语的课程设置不规范、学生基础参差不齐、教学模式传统、师资力量不强等教学现状,提出了一系列应对的策略,如建设特色教材,规范课程设置;重视能力培养,改善教学方法;加强师资力量,提升双师素质等,希望高职院校的口语教学朝着良好的方向发展。

语文课堂“对话教学”的探索和思考29-30

摘要:对话教学能够给传统语文教学带来生机,能够发挥学生的主观能动性,开拓创新他们的思维,提升学生的自我领悟能力,增强教学的有效性,从而培养学生真正成为学习的主人。文章通过课堂教学具体实例,就语文课堂教学中对话教学的实施途径做一探索,从树立正确的对话教学理念到构建有效性与创造性相结合的对话教学课堂实践两方面,梳理语文课堂“对话教学”实践中的经验和教训。

从全语言的视角看早期阅读30-31

摘要:学前期是人一生之中最为重要的一个时期,在此时期,幼儿若能够接受到良好的教育,往往能够受益一生,为后期实现全面发展夯实重要基础。文章从全语言视角入手审视并分析早期阅读,提出科学合理的早期阅读建议,在培养幼儿阅读兴趣的同时,促进其全面发展。

教师杂志数学探究
高等数学课程的教学改革实践32-33

摘要:文章探讨了某院校在高等数学课程教学改革中的一次实践:首先,分析了该院校高等数学这门课程的教学现状,从中找出需要解决的问题;然后,确定了要通过构建高效课堂来改变一直沿用的传统教学模式,建立“小组-导师”制来实现大班制下的因材施教问题,建立更多元化的考核评价机制三个方面来进行教学改革;最后,从该院校随机抽取两个高等数学教学班,并安排同一名教师进行授课,其中一个班作为实验组采用教改模式,另一个班作为对照组继续采用传统教学模式,通过比较两个班学生的课堂氛围、学生学习兴趣及考试成绩对本次教改实践进行评价总结。