教师杂志

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教师杂志 省级期刊

Teacher

  • 46-1072/G4 国内刊号
  • 1674-120X 国际刊号
  • 0.2 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
教师是海南出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、知网收录(中)等知名数据库收录,是海南省文化广电出版体育厅主管的学术期刊。教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

教师 2017年第30期杂志 文档列表

教师杂志开卷有益
慢读慢写的哲学1-1

摘要:加拿大的卡萝·奥诺德写的一本书很有意思—《我们走得太快了》,书中说舒缓是美丽的,同样可以改变世界,“慢活”是一种哲学。由此想到:为什么很多人读了那么多好书,仍旧写不出好文章?是不是读书时过于追求“加速度”的快感,在阅读数量不断叠加的过程中忽视了慢慢品味文字滋味的幸福感?读书多的人不一定会写作和会思考,但能写出值得大家喜欢并能产生共鸣的作品的作家一定有深厚的阅读基础、良好的阅读背景,

教师杂志本刊特稿
基于农村幼儿园对幼儿实施礼仪教育的实践与探索——以重庆市潼南区实验幼儿园为例5-7

摘要:中华传统文化,是中华民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。其中,“仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让”是中国传统文化的重点内容。孔子说:“不学礼,无以立。”礼仪在人的安身立命中具有极其重要的作用。幼儿时期是一个人人生的启蒙阶段,所受的教育影响将伴随其终身。幼儿园如何传承和实践好礼仪教育文化,这是摆在广大学前教育机构和教育工作者面前的一个重要课题。

教师杂志默认
共享教育将催生新的教育格局8-8

摘要:共享经济具有弱化拥有权和强化使用权的作用,在共享经济体系下,人们可将所拥有的资源有偿租借给他人,使未被充分利用的资源获得更有效的利用。但是,我们必须明白,共享经济反映的并不仅仅是由于技术革命所引起的改变。同样,共享教育也不仅仅在于技术的变革而带来的单纯的共享,共享教育也具有弱化拥有权和强化使用权的作用,更在于强调如何满足不同年龄段、

福建师范大学党委中心组举行党的精神学习会8-8

摘要:10月20日,福建师范大学党委林和平书记主持召开党委中心组(扩大)学习会,学习党的精神,研究部署学习宣传贯彻工作。学校领导班子成员、校党委委员参加会议。

教育部副部长杜占元谈党的十八大以来我国教育信息化建设取得的成果8-8

摘要:来源:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/201710/t20171023_317111.html日期:2017-10-23近日,代表、教育部副部长杜占元接受媒体采访,对于党的十八大以来我国教育信息化建设取得的成果进行了阐述:“三通两平台”建设与应用加快推进,各项指标基本实现了翻倍增长,

吉林:2018年普通高考10月10日开始报名9-9

摘要:吉林省2018年普通高考网上报名时间为2017年10月10日至19日,现场确认时间为2017年10月11日至20日。高等职业教育对口升学报名同时进行。请广大考生在现场确认时,要携带居民二代身份证、居民户口簿等所需证件资料。

党的十八大以来我国教育改革发展取得的部分历史性成就9-9

海南省教师培训统筹管理工作会议在海口市召开来9-9

摘要:2017年10月18日下午,海南省中小学教师培训工作领导小组在海口市召开了全省教师培训统筹管理工作会议。会上,海南省中小学教师培训工作领导小组组长、

福建省泉州市泉港区领导带队前往宁化县考察学习9-9

摘要:日前,福建省泉州市泉港区委常委刘刚、区政府副调研员陈国才带队前往福建省宁化县进行为期2天的考察学习教育工作。刘刚一行实地参观宁化一中、宁化七中、宁化六中和宁化师范附小校园,

教师杂志立德树人
校园足球活动中的德育实践研究10-10

摘要:足球运动是目前全世界最受欢迎的一项体育运动,尤其是每四年一届的世界杯,其影响力甚至超过了奥运会,故足球有“世界第一大运动”的美称。所以,在中小学阶段开展校园足球运动的重要性就不言而喻。足球最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来由阿拉伯人传到欧洲,其后发展成现代足球。足球经过几个时期的发展演化,最终成为全世界最受欢迎的运动项目。

让生成之花开满灵动的课堂11-12

摘要:新课程所倡导的教学观表明,教师和学生分别是课程的创造者和主体,教学不仅仅是课程传递与执行的过程,更是课程创新与开发的过程。教学过程要成为课程内容持续生成与转化、不断构建与提升的过程,课堂也由此要变成一种动态的、生长性的“生态系统”。

教师应成为学生成长的精神关怀者12-13

摘要:哲学家雅斯贝尔斯认为“教育过程首先是一个精神成长的过程”。教师是学生成长的引领者,更是学生的主要精神关怀者,在与学生的相互关怀中共同成长。作为一名教师,首先要树立育人第一的教育理念,多关心学生的精神生活,真心爱护每一个学生,信任每一个学生,多与学生沟通交流。同时,教师又必须以身作则、言传身教,使自己真正成为学生的精神关怀者和引领者,

贯彻核心素养,教育要触及学生的灵魂14-14

摘要:当前,教育功利化取向催生了很多“伪教育家”,教育者通过苛刻的规定和强制性的灌输,获得了“很好”的教育效果——考上重点高中或者高考上线的学生很多。但同时,我们也看到很多学生在学校学得很苦,不能体会到学习的乐趣,不能得到身心的健康发展,不能获得真正的能力提升,很多人沦为应试教育的牺牲品,结果是大学考上了,却失去了身心健康,失去了青春年华应该得到的成长的快乐。

职业教育 育人第一15-15

摘要:我国的教育方针明确指出:“坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。”由此可见,立德、树人在教育中是何等的重要。那么,如何才能做到立德、树人?我认为中职学校只有把学生素质提升放在学校工作第一位,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,落实在学校各项工作中,才能把立德、

教师杂志教学一得
问题探究式教学在中学政治教学中的应用16-16

摘要:问题探究式教学是教师依据教学任务和教学目标,通过设置相关的教学问题,培养学生独立思考和解决问题的能力的学习过程。从教学内容上来看,初中政治是一门与学生思想素质关系密切的科目。教师在政治课堂当中应用问题探究式教学,不但能够帮助学生有效地掌握课堂教学内容,同时还使学生的分析、思考问题的能力也能够在不同程度上得以加强。

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果17-17

摘要:一、引言随着时代的不断发展,我们的教学理念也在不断更新,当前我们的教学中存在着诸多的问题,阻碍着学生们学习成绩的提高。初中政治在我们的教学中占有重要地位,初中政治是让学生们在教师的引导下不断树立正确的世界观、人生观和价值观,让学生们能够热爱国家,丰富学生们的精神生活,给学生们带来精神食粮。时代的发展,对我们学生的能力提出了更高的要求,国家需要更加全面发展的高素质人才,

打造“收放”有度的高中政治生态课堂18-18

摘要:高中政治中的政策与制度、经济与政治、文化与价值等相关内容,包含了诸多抽象而生硬的概念,让学生听起来就感到枯燥而兴趣全无。政治老师改变不了教学的内容,就必须改变课堂的教学形式,打造“收放”有度的高中政治生态课堂,让学生在政治的术语中“自由游弋”。

小学语文习作教学中真实作文的实施分析19-19

摘要:真实作文,顾名思义就是在习作的过程中要注意写作的真实性,不仅是内容的真实,还包括写作这个行为的真实性。写作来源于生活,写作的生活化就是真实作文的意义,写真人真事,描述的是实实在在的情感,从字面上就可以读出的真实感情,从而写出富有个性同时兼具真实性的作文。