教师杂志 省级期刊

教师 2017年第25期杂志 文档列表

教师杂志开卷有益

刚和柔的艺术1-1

摘要：教育的艺术体现在很多方面,其中一种就是能刚能柔、刚柔并济。刚,是一种威仪,是一种自信,是一种力量,也是一种在原则问题上坚决不让步的气概;柔,是一种收敛,是一种风度,是一种魅力,也是一种春风拂面、婉转绰约的姿态。有威信的教师刚柔结合,谁先谁后,谁主谁次,谁外谁内,谁实谁虚,因时因地各有侧重,因人因事变化有度。

教师杂志本刊特稿

办智慧的教育——湖南省长沙高新区东方红小学教学改革的理念与实践5-6

摘要：基础教育应该是多元的,每所学校的教育工作者都是在用自己的方式践行着各自理想中的教育。一所所具有特色的中小学校,彰显着教育的丰富多彩。本人在长期的教育研究和教育实践中,逐步加深了对教育的认识,形成了自己“办智慧教育”的教育理念。

新常态下,如何唤醒教师教育激情7-8

摘要：教师是学校发展的希望,是教育的生命力所在。激发教师的生命激情,唤醒教师沉睡的潜能,无疑是新常态下校长工作中的重中之重。作为百年名校———湖南省郴州市第一完全小学（以下简称“我校”）的校长,我和我的管理团队坚持创优环境,坚持和谐管理,坚持专业引领,坚持人文关怀,使这所百年老校焕发了青春和活力。

玩出我的样儿9-11

摘要：通过六年的探索,湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学（以下简称“我校”）确立了“童心育人”的理念,引导教师发现并发掘自己的童心,从儿童的视角去发现,用儿童的思维去交流,以儿童的发展为追求。下面,我大写一个“玩”字,从空间、方法、课堂、教师、价值五个维度来解读我校努力践行的“童心育人”理念。

变革课堂 演绎精彩——湖南省张家界国光实验学校课堂教学改革探索与实践12-12

摘要：湖南省张家界国光实验学校（以下简称“我校”）的前身是湖南省张家界市一中原初中部,2006年秋季从张家界市一中剥离。我校现有330多名教职工,82个教学班,近5000名学生。自2010年以来,我校开始探索在新课程理念指导下的课堂教学改革,2012年被推荐为省级课改样板建设校,2015年12月被正式授予省级课改样板校称号。一、确立课改思路,构建“五步教学流程”教学有法,但无定法。

行走在新乡村教育家的路上——入选“马云乡村校长计划”有感13-14

摘要：2017年7月12日上午,由马云公益基金会组织的新乡村校长论坛在杭州国际博览中心举行。此次论坛,主要目的为从全国遴选出的20名“马云乡村校长计划”培养对象颁奖,并为他们制订三年的培养计划。“马云乡村校长计划”从2016年8月开始启动并确定第一批推荐机构名单。经过网络公示、候选人信息核实、实地走访、终评等环节,最终评选出20名获奖校长。我荣幸成为了其中之一。

提升成员核心素养,促进校长专业成长——教育部卓越校长领航班周大战工作室研讨活动综述15-15

摘要：校长培训有多种实施方式,包括集中培训、网络研修、现场观摩、实践研修、影子培训等。随着校长们对高质量培训的需求日益强烈,一种以问题解决与行为改善为目标指向、他组织与自组织结合的培训实施方式受到了校长们的欢迎——基于学习共同体的校长工作室研修。如何提升工作室成员的核心素养,促进校长的专业成长？教育部卓越校长领航班周大战工作室做出了有益的尝试。

教师杂志立德树人

养心说16-16

摘要：人乃万物之精灵。有人才有思想,有人才有世界。人之可贵,贵在有心。故南宋著名哲学家陆九渊先生有云：“吾心即宇宙,宇宙即吾心。”明代哲学家王阳明先生认为万事万物存于一心。当万事万物不为人所知晓的时候皆处于默然状态存在着。因此,人们若注重内省其心,必有收获。有人说,心就是心脏,因为心脏一旦停止工作,人的思想也就停止了;也有人说,心就是大脑,大脑可以思想;还有人说,心是思想、是观念,所以说心好思想就好。

积极暗示巧激励 春雨润物细无声17-17

摘要：有这样一则小故事：有两位妈妈分别带着自己的宝宝在公园里游玩。两个孩子奔跑着相互追赶,不小心都摔在了地上。一位妈妈见状赶紧过去抱起孩子心疼地说：“乖乖,摔疼了吧？”孩子马上趴在妈妈怀里“哇哇”大哭起来：“好疼啊!”另一位妈妈关切地看着孩子,淡淡地说：“没关系,宝宝自己爬起来。”这个孩子一转身就爬起来,继续向前跑去。同样是摔跤,为什么有的孩子显得脆弱娇气,而有的孩子却表现得坚强勇敢呢？

一路有你,与爱同行18-18

摘要：我深深记得狄金森的一句话：“如果我能使一颗心免于哀伤,我就不虚此生;如果我能解除一种痛苦,平息一种酸辛,帮助一只晕厥的知更鸟重回到巢中,我就不虚此生。”有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务,还有琐碎的班级管理工作;也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。

浅谈加强师德建设的重要性19-20

摘要：教师是立校之本,师德是教育之魂,但在当今市场经济快速发展的时期,师德渐渐弱化。文章从师德的内涵入手,从国家、社会、学校、教师自身及学生发展五个层面来探讨加强师德建设的重要性,并提出加强师德建设的一些想法。

飞回来的童话书21-21

摘要：那时我接手一个五年级班。上课铃声响起,我刚来到教室门口,准备上课,看到了阮XX举着小手焦急地说：“老师,我新买的《童话故事》丢了!”“啊？咱们班上出小偷了？”“会是谁拿了书？”“老师,得赶紧查出来呀!”同学们立刻你一言我一语,叽叽喳喳地嚷开了。我不太相信,班上竟然有“小偷”？我强做镇静,平静地对全班学生说：“是不是谁不经意把书拿错了,大家翻翻自己的书包,找一找。”

非物质文化遗产在学校德育实践中的运用研究22-22

摘要：非物质文化遗产是一个民族、一个地方的文化积淀,其传承方式的特殊性决定了它的传承价值极为重要,因而在小学德育实践活动中融入非物质文化的因素就具有一定的价值。通过寻找、了解、亲近家乡古文化,可以增进学生对家乡的了解,唤起学生热爱家乡文化从而热爱家乡的情感;同时可以丰富学生的社会实践活动,创新教师的教育理念。

用自制MV为德育课添彩23-23

摘要：制作学生喜闻乐见的MV,用MV作为德育课的一种辅助手段,可以为德育活动增添亮丽的色彩。本文中,笔者分享了制作MV的体会和MV发挥的作用。如何使枯燥乏味的德育课变得生动活泼、富有趣味,从而达到寓教于乐的效果是值得班主任们研究的问题。经过多年的实践,笔者发现用自制MV来作为德育课的一种辅助手段,可以使学生兴趣盎然、高度关注,在良好的氛围中达成教育目标。

教师杂志名师名校

让每一个鲜活的生命都诗意地绽放——湖南省长沙市长雅中学育人特色探微24-26

摘要：鹰击长空,鱼翔潭底,虎啸深山,驼走大漠……大自然的广阔与丰富,使世间万物的生命都有自己的一方园地得以怒放。教师和学生都是一个个鲜活的生命,该如何绽放最美的自我？当你走进湘水之畔、湖南省长沙市北近几年崛起的新星学校——湖南省长沙市长雅中学（以下简称“长雅”）,或许会找到其中的一种答案。

从金牌教练到优秀校长——湖南省长沙市长雅中学校长许鹏辉的教育人生27-30

摘要：他,是湖南省特级教师、首批正高级教师,全国模范教师,奥数国际金牌教练;他也是家长眼中的“最牛班主任”,学生心目中的“校长爸爸”,老师眼中的儒雅型校长,学术界眼中的专家型校长。他就是湖南省长沙市长雅中学（以下简称“长雅中学”）校长——许鹏辉。一个拥有这么多头衔,摘下这么多荣誉的人,会有怎样的教育人生？他的教育之道在于何种秘诀？现在,就让我们静静地走近这位神奇的校长。

教师杂志教学一得

高中政治课堂教学实施生命化教育的策略31-31

摘要：一、高中政治课堂教学实施生命化教育的必要性在高中政治课堂上主张实施生命化教育并不是刻意跟风,而是符合社会和课堂发展需要的。首先,在政治课堂上实施生命化教育符合时展的需要。思想政治教育是高中生的必修课程,也是引导学生树立积极价值观的重要教育途径。伴随着经济社会和网络的发展,社会意识形态日益丰富,对学生的影响也越来越深入。

为阅读教学寻找理想的途径32-32

摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文结合教学实践,就小学语文阅读教学进行探讨。一、更新教学观念,确立学生阅读主体地位《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一”。