让微课在习作教学中闪耀光芒
作者：曹游繁
摘要：随着社交媒体、移动通信技术以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展，“微”教学模式逐渐在全球范围内兴起，进一步触发了教育研究者对微视频等运用于课堂教学的可行性探索。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 中等教育
收录：
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
关键词：
- 习作教学
- 开放教育资源
- 移动通信技术
- 教育研究者
- 教学模式
- 课堂教学
- 可行性
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
