摘要：随着职业教育课程改革的不断深入发展,新形势下的职业教育是＂以就业为导向＂的教育,其核心理念是＂学生的综合素质必须适应社会的需求＂。绍兴艺术学校（以下简称＂我校＂）学前教育专业开展的实习活动,存在着缺乏管理、考核不规范等问题,文章围绕实习活动中存在的主要问题,从教学内容与实习内容的对接、实习管理规范化及实习考核科学化三方面对学前教育专业的开展进行了探讨和研究。