教师杂志

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教师杂志 省级期刊

Teacher

  • 46-1072/G4 国内刊号
  • 1674-120X 国际刊号
  • 0.2 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
教师是海南出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、知网收录(中)等知名数据库收录,是海南省文化广电出版体育厅主管的学术期刊。教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

教师 2017年第23期杂志 文档列表

教师杂志开卷有益
教师的成长,要提起“精气神”1-1

摘要:凡是听过窦桂梅老师讲课的人都知道,窦老师的课激情洋溢、活力四射。课堂上师生情感水乳交融,共同沉醉在语文的河流里。教师全身心地投入其中,达到浑然忘我的境界,眼中有学生,胸中有丘壑,共享教育的幸福;教师富有激情,就会使课堂成为一个天然的"磁场",使学生在老师激情的感召下全身心地投入学习中去,享受学习的快乐。激情会把课堂变成学生学习的天堂。

教师杂志本刊特稿
“关键事件”引领入职期数学教师的专业成长——从安徽省肥西上派初级中学卫德彬校长的专业成长谈起5-7

摘要:一、引言作为教师队伍中最活跃的"新生代",新教师在入职后需要一段时间来适应教师职业的要求。因此,入职期是新教师专业成长的关键阶段。在这个关键阶段中,新教师如果能经历对自己专业成长起巨大促进作用的"关键事件",就可能快速成长起来。

教师杂志立德树人
用书香构筑完整人格——浅谈核心素养之人文底蕴8-9

摘要:近年来,随着教育理念的不断更新发展,"核心素养"一词成为教育领域的主流思想。不论是素质教育还是核心素养,其内涵都是一脉相承的,都是与"人"有关的教育,是充满人文的教育,也是培养完整人格的教育。因而在这个过程中,书籍是培养学生人文底蕴最重要的工具。湖南省长沙市长郡滨江中学作为长郡教育集团的新成员,在百年长郡厚重的人文底蕴的熏陶下,秉承长郡"朴实沉毅"的优良传统,确立了"培养完整的具有核心素养的人"的育人理念。作为一名一线青年教师,我结合自己的学习和教学经历、体会发现,来谈谈一些粗浅的看法,以供同行借鉴参考。

职业技术学校如何提高学生的道德修养10-10

摘要:学校的德育工作是关系到国家兴盛、中国梦实现的大事,职业技术学校领导要高度重视,齐抓共管,使德育入心,成德于行,寓德育于学校教学及各项工作之中,寓德育于各项活动之中,只有这样,德育才能收到事半功倍的效果。

网络时代技工院校思想政治教育探究11-12

摘要:在新时期,如何利用网络信息的优势占领道德高地,成为技工院校思想政治教育工作的重要课题。文章主要论述了网络时代技工院校思想政治教育面临的挑战与机遇,分析了存在的问题,然后针对具体问题提出了相应的改革建议。

试论在英语翻译中坚持和发展马克思主义12-13

摘要:马克思主义不论对社会实践还是对哲学社会科学的发展都有重要的指导意义。因此,马克思主义基本原理在英语翻译的专业学习、研究和实践操作过程中也有着非常重要的指导意义和现实作用。文章认为在英语翻译的学习和工作实践中应该坚持事物发展的规律和普遍联系的规律,并坚持国家的基本制度和党的领导和人的主观能动性的统一。

论初中德育的实效性14-14

摘要:初中生正处于青春发育期,也是其形成稳定性格的关键时期。随着素质教育的提出,初中德育逐渐受到各界的重视。对初中生开展德育,不仅要培养其良好的性格,还要帮助其形成正确的道德观念。因此,文章就初中德育实效性进行分析和探讨,以提升初中德育的效果。

中西部农村地区中小学网络信息技术平台的德育问题思考15-16

摘要:当前,互联网普遍进入了人们的生活,信息技术课逐渐开到中西部农村中小学。山里娃也相继走进了网络时代,而且是电脑和手机互联的网络时代。互联网给学校教育带来了新的契机,也给学生带来了许多负面影响。网上的QQ群、微信群与现实生活中的学生群一并成为人们关注的热门群。我们要趋利避害,让青少年儿童快乐遨游互联网,被滋养而不致被毒害,其中互联网信息技术平台一定可以成为学校发展和学生成才的有力推手。由此本文提出了中西部农村地区中小学网络信息技术平台的德育问题思考。

浅谈初中思想品德课上的法制教育17-18

摘要:青春期的初中生们,身体发育快,容易冲动,正确的人生观和价值观,包括优良的品德,将对学生产生积极的影响。在思想品德课堂上,教师对初中生的言传身教、对学生法制教育的良好开展、对初中生的法制意识的培养是很有价值的。初中生们如何适应社会,如何与社会相融合,对其以后怎么与人打交道起着基础作用。思想品德教师得清晰地认识到,应利用课堂对学生进行法律意识的培养教育。

教师杂志教学一得
走进童心,让评价走向质的飞跃18-19

摘要:课程评价是整个教学的过程中尤为重要的一部分,教师可以通过评价来及时了解品德与生活(社会)课程教学实施情况和学生存在的问题,从而不断地反思自己的教学行为与教学效果。文章就品德与生活(社会)课程评价的主体、评价的方法、评价的形式等方面内容,从儿童的实际情况入手,通过日常量的积累,让评价走进童心,走向质的飞跃。

关注教学细节,雕琢高效课堂20-20

摘要:高效课堂是一种理想的教学境界。教学细节乃教学中的细枝末节、细小环节。在课堂教学中关注课堂细节是实现高效课堂的重要途径。成功的课堂教学离不开教师对教学细节敏锐的发现和及时的捕捉。作为教师,只有充分关注课堂中的每一个微末和关键之处,才能真正构建起高效课堂。

浅谈职高语文教学中的兴趣培养21-21

摘要:"兴趣是最好的老师。"只有激发学生的学习兴趣,他们才会主动去探索、去求知;才会不畏学习中的困难、挫折;才会有学习的积极性和主动性。文章就如何才能激发学生学习语文的兴趣谈点粗浅的认识。

小学语文阅读教学中的“几把金钥匙”22-22

摘要:随着素质教育的发展,小学语文课堂教学质量越来越受到重视。在有限的课堂时间内提高学生语文素养,关键在于阅读教学。在语文教学中,要教会学生如何读、如何悟,并能掌握阅读技巧,达到可持续发展的目的。因此通过"几把金钥匙",在潜移默化中提高学生的阅读水平,起到"润物细无声"的效果。

巧借绘本阅读 引导习作教学23-24

摘要:绘本又叫图画书,顾名思义,它是由文字和图画两个部分组成的教育材料。由于绘本内容生动、丰富,而且符合儿童的认知水平,因此一直是我国初级教育阶段的首选读物。在小学阶段中,借助绘本阅读,引导习作教学,对于提高习作质量具有重要的意义。有鉴于此,文章结合小学语文习作教学难点,浅论绘本阅读对习作教学的积极作用与引导方法。

影视资源在小学语文教学中的有效运用24-25

摘要:进入新世纪以来,国内教育改革不断深化,各种先进理念和技术在各个阶段和各个学科的教学活动中不断得到应用。其中,现代化科技的发展,使得影视资源在教学活动中的应用范围不断扩大。小学语文在国内教学体系中占有重要位置,是学生打基础的重要学科。文章主要对影视资源在小学语文教学中的有效应用进行详细研究,以便为小学语文教学质量的提高做出贡献。

快乐识字 奥妙无穷26-26

摘要:多识少写,为阅读打好基础,是新教材的一个鲜明特点。教师要通过多种途径来营造识字教学的氛围,充分调动学生识字的兴趣,让学生体验识字的乐趣。充分发挥生字卡片的作用,让教师教起来轻松,学生学起来也轻松。

浅谈农村小学口语交际教学的策略27-27

摘要:在农村小学,学生大多性格内向、阅读量小、交际范围狭窄等原因,使口语交际教学面临着巨大挑战。本文结合笔者的教学实践,谈谈农村小学口语交际教学的一些策略。一、引导学生人人参与1.消除学生的心理压力当学生在交际时,声音较小、语言不简洁、表述不清楚或有错误时,教师和同学不能随意打断,更不能讥笑、讽刺。否则,胆小的或有自卑感的学生就会缄口不言。

浅析高中议论文写作教学的瓶颈与突破28-29

摘要:文章阐述了高中议论文写作教学中遇到的教学瓶颈,并结合教学实践,提出突破瓶颈的三个策略:整合充实议论文教材资源;优化改进议论文教学方法;充分挖掘学生的议论文写作潜力,以求一线教学的经验性思考能有助于广大同仁对作文教学的反思。