奥尔夫音乐教育理论在小学音乐课堂中的渗透与实施

作者:龚晓红

摘要:奥尔夫音乐教育理论是当今世界上应用比较广泛的教育教学法,并且已被世界多个国家的中小学音乐教育采用。而奥尔夫音乐教育理论在我国小学音乐课堂教学中的运用,能够针对不同年级学生的不同特点及认知水平进行更加高效的课堂教学。因此,在小学音乐课堂教学过程中,教师将奥尔夫音乐教育理论应用其中,能够更加高效地开展音乐教育,提升小学生的音乐学习水平及能力。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 中等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 音乐课堂
  • 音乐教育
  • 奥尔夫
  • 音乐学习
  • 小学音乐
  • 探索能力
  • 音乐知识
  • 儿童音乐
  • 音乐理论
  • 小学教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教师

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9746

杂志介绍:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
出版地方:海南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.2
综合影响因子:0.06