《说勤奋》教学设计

作者:戈洁

摘要:[教学目标](1)正确、流利、有感情地朗读课文,懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,知道“只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人们、对社会作出应有的贡献”。(2)初步了解说理文的结构特点,明白说理文中的事例要紧扣观点、多角度选材。[教学过程]一、复习导入,再识结构特点(1)通过上堂课的学习,我们知道这是我们小学阶段学的第一篇说理性的课文,顾名思义,这类课文第一个特点就是——“言之有理”,这篇课文题目直接就告诉我们它讲的就是哪一方面的道理?(“勤奋”)

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收录:
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关键词:
  • 说理文
  • 引读
  • 童第周
  • 堂课
  • 圆木警枕
  • 数学家华罗庚
  • 回过头
  • 言之有序
  • 特别提示

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期刊名称:教师

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9576

杂志介绍:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
出版地方:海南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
邮发代号:42-351
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.2
综合影响因子:0.06