教师杂志

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教师杂志 省级期刊

Teacher

  • 46-1072/G4 国内刊号
  • 1674-120X 国际刊号
  • 0.2 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
教师是海南出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、知网收录(中)等知名数据库收录,是海南省文化广电出版体育厅主管的学术期刊。教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

教师 2016年第24期杂志 文档列表

教师杂志卷首语
心灯1-1

摘要:三尺讲台,三寸粉笔,是心弦上痴情的景致 一根教鞭,一本讲义,是光阴中泛黄的记忆 这就是您

教师杂志大专题
把握基础 方有创建——专访首都师范大学管理学院副教授周珍5-7

摘要:“我愿意且适合做一名淡泊的学者。因为我对其他事物没有太多的追求,只愿在一个良好的研究氛围中,潜心学术研究、精心指导学生,首都师范大学的学术和科研环境就很好。”周珍,首都师范大学管理学院副教授,数学专业出身,博士毕业后投身管理学教学研究。多年来,周珍一边忙教学,一边搞科研。由于在数学和管理学方面的教育背景和深厚的学术研究功底,她成为我国在这个领域方面的专家。

观点8-8

摘要:楼宇烈北京大学哲学系教授 把优秀的传统文化拿到今天来实践,并不是完全照搬,而是要进行创造性的转化。中国文化的根本精神就在于它的人文文化特质,在科技高度发展的情况下,人文显得格外重要。如果没有人文文化的引领,科技文化就会像一匹脱了缰的野马,不知道往哪个方向去。我们如果能坚持人文文化,并用人文文化来弥补科技文化的缺失,这对整个人类来讲,都是重大的文化贡献。

聚焦8-8

摘要:2016年4月、6月,江西省、广东省相继下发调整方案。决定从今年秋季学期起实施新的公办普通高校学费标准,本科生学费平均涨幅分别约为2.3%和20.2%。高校学费调整,事关千万学生和家庭的切身利益。备受社会关注。目前,包括江西省、广东省在内,全国已有10多个省份调整了高校学费标准。

奥运公益课堂大学生志愿者带着快乐运动进乡村9-9

摘要:里约奥运会开幕期间,人民网强国社区面向全国高校推出的“乡约奥运”公益课堂活动也在如火如荼开展。来自河南工业大学、华南师范大学、山东师范大学的志愿者们带着奥运精神走进乡村学校,给乡村孩子们送去了新鲜的知识和多彩的运动项目,大大丰富了他们的暑期生活。

美国夏令营如何平衡“玩”与“学”9-9

摘要:夏令营在美国有着悠久的历史,种类也很多,除了私人机构主办的特色营之外,市政府、社区中心或民间组织也会举办几十种夏令营。美国还有一个夏令营协会,有上万种夏令营,其中认证的有6千多个,包括学术营、传统的户外运动营、童子军营、家庭营等。传统营地夏令营挑战孩子的独立性户外活动为主的传统营地夏令营在美国最受欢迎。

资讯9-9

摘要:"第六届书院传统和未来发展论坛"召开 由中国书院学会、中国书院研究中心、岳麓书院、白鹿洞书院和七宝阁书院联合主办的“第六届书院传统和未来发展论坛”日前召开,本届论坛主题是“家教、家训、家风与当代家庭文化建设”。论坛执行主席、七宝阁书院院长马一弘提出,家风家教养孝子,家风家教出贵子,好家长带出好家风、好家教。民族复兴,当从家教开始。

教师杂志育人方
点点滴滴小事 真真切切师爱10-10

摘要:教育是一门艺术,艺术的感染力就在情感的共鸣中,我们真正要想做好教育这项事业,就要深怀爱心。爱心是奉献的核心,爱心是敬业的极致。我热爱教育,愿做辛勤耕耘的园丁;我信仰师爱,甘当播种希望的老师。从事教育工作二十多年来,我有以下三点感悟与追求:一、师爱源于平淡的关怀1996年,我来到甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校(以下简称“我校”),当上了67名小娃娃的班主任,看着一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,我坚定了自己的信念——甘为人师。

在中华优秀传统文化教育中立德树人11-11

摘要:网络上、现实中,屡屡可见众人大谈国民道德素质滑坡,世风日下,人心不古。甚至还有人说,到了国外,许多公众场合竟然特意用汉语专门提示国人“不要随意喧哗”“不要随手乱扔垃圾”“便后冲水”等。于是,许多人大谈道德教育的紧迫性、重要性。这些现象无非说明了少数国民道德素质的问题,但我们更多的应该从自己身上找原因。比如,作为家长,作为教师,作为校长,我们是否真正做到了道德上的楷模、行为上的示范?

强化语用训练,别把德育渗透搁置一边12-12

摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》再次明确指出:语文课程是工具性和人文性的和谐统一。但在其提出了“语用”教学理念之后,阅读教学关注文本语言形式、强调写作本位、推进语言文字训练已经成为课堂教学的主流,将语文另一个重要属性——人文性全部消弭殆尽,严重影响了学生对语文语言的吸收。因此,文章简要阐述在强化语用训练时,也应加强渗透德育。

在体育教学中培养学生的健康人格13-13

摘要:二十一世纪是充满竞争的时代,为了使学生适应这种快节奏的时代,就要帮助学生养成健康的人格。学生健康人格的培养,对于他们的学习和生活有着非常重要的意义。在高中体育教学中,不仅要帮助学生培养良好的运动习惯,拥有健康的体魄,还需帮助学生培养健康的人格。文章就从体育教学中学生健康人格的培养方面进行一些探讨。

刍议初中体育教学中学生安全意识的培养14-14

摘要:体育教学的内容包括对学生体育理论的传授,以及通过体育运动的参与让学生树立良好的运动习惯。然而,在现今中学的体育教学中,由于学生缺乏体育安全意识而引发各种安全事故,从而使体育课程的安全问题逐渐为人们所重视。文章主要就如何培养初中学生体育学习的安全意识进行论述,从而提高体育课程的安全性,让体育教学能够顺利进行。

2~3岁儿童良好行为习惯的培养15-15

摘要:近年来,越来越多的家长重视孩子的早期教育。从小培养孩子良好的行为习惯,对培养幼儿良好的行为习惯具有重要意义。文章阐述了2~3岁儿童的身心发展特点,并针对性地就培养其良好行为习惯提了几点看法,以供参考。

关于留守儿童的几点思考16-16

摘要:城镇化发展的趋势使留守儿童问题成为一个社会性问题。面对他们在生活、学习、心理等方面出现的一些问题,家庭、学校、社会及政府应该形成合力,使留守儿童自强不息,快乐成长。

幼儿感恩意识的缺失与培养17-17

摘要:对他人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。所谓感恩教育,就是以感性的形式,用孩子的切身感受体会来自他人、社会和自然的“恩”;以理性的形式,让孩子感知来自痛苦、挫折和失败的“恩”。培养幼儿的感恩意识该如何做起?笔者将围绕幼儿感恩意识缺失的现状原因以及教师在实施素质教育中应该努力的方向进行阐述。

选择亲子沟通的支点18-18

摘要:孩子在成长的路上是在做绝对的运动,而在这个过程中的障碍却是相对静止的。根据运动理论:参照物是用来判断一个物体是否运动的另一物体,同一物体选取不同的参照物可能出现不一样的运动结果。因而,我们在与孩子沟通时,千万不能拿他们的缺点与某人的优点相比,因为“孩子之间的比较没有参照物可言”,每个人都是唯一的个体,因此孩子之间无法对比,他们的成长历程也不尽相同。

家校结合解决小学生心理健康常见问题19-20

摘要:随着素质教育的稳步推进,关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点,加强小学生心理健康教育已势在必行。对于中小学生而言,其接触最为密切的两个环境就是家庭和学校。而现阶段,中小学生心理健康教育的主要阵地是学校,但是其心理健康的效果不能单靠学校的力量,还需要家庭的配合,以巩固和深化心理健康教育效果。文章从三个方面结合学校一些案例来谈学生心理健康存在的问题以及家校结合解决问题的方法。

教师杂志学科窗
构建小学品德与社会生态课堂的实践研究20-21

摘要:品德与社会课程的实施需要生活资源和生活实践的支持,品德与社会生态课堂要关注学生、关注生活、关注生命,主张在最贴近人性的环境中,引导学生进行知识的自我构建和情感的自我认同,促进学生良好行为的养成。