寂静而悠长
摘要：这寂静来得尤为早,未至午夜,街上就仿佛已没了人声,只剩下某些不知疲倦的牲畜还扬着嗓子叫喊。很偶尔的,有马达轰响的声音,但不用细听,也能辨出不是那种造成拥堵的小车。窗边的微风有时会将悬在空中的繁星吹跑,那星便也是笑,顷刻便没了影。以美启智,智美融合,构建智美课堂教学模式
摘要：美育就是审美教育,是陶冶情操和洗涤心灵的教育。高中美育不仅能够提高学生的审美素养,还能够潜移默化地影响人的气质、趣味、胸襟,激励学生奋斗,帮助其实现梦想。随着美育的不断推进,高中美育取得了很大的进步,但是受到高考升学率的影响,仍然存在一些问题。帮助学生戒除手机网瘾方法
摘要：随着科技的发展，网络无处不存在，随身WIFI的出现，学生普遍从电脑上网发展到了手机上网，上网的人数逐渐多起来。经采访、调查发现，95％的学生都用手机上过网，60％的学生离不开手机。长时间的手机上网不仅占用了学生的学习时间，而且还伤害了学生的身心健康，甚至使个别学生走上了违法犯罪的道路。如何正确引导青少年使用网络
摘要：网络,已经进入我们生活的方方面面。一方面,使我们获取、传递信息更加便捷,方便我们的学习、工作;另一方面,因为其松散的组织架构,一些负面的信息对我们青少年的成长又有着极为不利的影响。本文旨在抛砖引玉,讨论如何扬长避短,使网络更好地服务于青少年的学习、工作。如何在小班一日活动中贯穿礼仪教育
摘要：叶圣陶先生说过：＂好习惯养成了,一辈子受益。＂文明礼貌教育是学前教育中社会领域教育的一项重要内容。为此,在幼儿园保教工作中,我们十分注重将文明礼貌行为渗透在幼儿一日生活中,运用多种手段,积极开展文明礼貌教育,使幼儿言行举止文明大方,促进幼儿品德的良好发展。社会主义核心价值观引领下,加强高校学生党建工作的对策研究
摘要：党的十八大报告明确了社会主义核心价值观的基本内容,高校学生党建工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。用社会主义核心价值观指引高校党建工作具有重要意义。本文简要阐述了社会主义核心价值观对学生理想、责任、修养的影响。唤醒心灵,关注发展
摘要：用故事唤醒学生的心灵,提高学生元认知水平,开启学生的心智,让学生的改变源于内心,这是一种境界,也彰显了＂以人为本＂的理念。我们的教育要关注学生个性发展,培养学生形成良好的行为习惯与价值观念,并形成高尚的人格操守。本文结合个人教学实践,阐述自己的观点。浅议德育在班主任工作中的作用
摘要：学高为师,身正为范。德育在班主任工作中具有十分重要的作用,所以班主任要以自己的品德来吸引学生：首先应该注重仪容仪表,注重教师形象;其次要和学生打成一片,发现学生的德;再次讲课要生动有趣,给学生以美好的想象。把握青春期聋生心理特点 做好班主任工作
摘要：2013年至2015年，笔者一直担任湖南省常德市特殊教育学校启聪部启聪一班的班主任。刚接手这个班时，他们还是八年级学生，平均年龄15岁，而现在已经读高一了。还记得2013年8月31日，当我得知自己被任命为班主任的那一刻，我感觉整个世界都要崩塌了。手语不熟练，怎么和学生沟通？浅谈在语文教学中渗透品德教育
摘要：作为一名语文教师,我们不仅要传授给学生知识,还要教会学生学会学习,同时教会学生学会做人。教师要在传授学生文化知识的同时,注重净化他们的心灵,陶冶他们的道德情操,培养良好的品德修养。本文就如何将学生的品德教育渗透在语文教学中谈谈自己的几点看法。关于在小学语文教学中渗透德育的思考
摘要：素质教育的推行和新课程改革的不断深入,使得教学越来越重视学生综合素质的提高。小学语文作为基础教育过程中最重要的教学课程之一,加强小学语文德育的渗透是提高学生综合素质的重要渠道。所以,在新课程背景下,相关的语文教育工作者应该积极创新,勇于探索,在小学语文教学中加强学生的品德培养,进而让学生在学习语文知识的同时树立自身正确的价值导向。小学语文教学的育人之道
摘要：现阶段,素质教育在我国逐渐得到了普及推广,并在一定程度上促进了教育改革深化。对于小学阶段的学习来说,语文教学起到至关重要的作用。一方面,它有助于学生语言文字的提高,另一方面,它有助于学生综合素质全面提高。在此过程中,教师应充分履行自身的职责,积极贯彻落实育人之道。本文笔者浅要探讨小学语文教学实施阶段如何实现育人之道,并阐述自己的观点。浅谈乡土历史名人在学生养成教育中的影响
摘要：＂两派交流,好向此间寻活水;双峰对峙,更从何处仰高山。＂此联写实和用意浑然天成,道出了湖南双峰先哲在学问和道德上的崇高追求。湖南省双峰县是湖湘文化的重要传播基地之一,人文荟萃,英才辈出。探究边远山区留守儿童心理现状及解决方法
摘要：改革开放以来,国家经济快速发展,农村边远山区大规模的劳动力向城市转移,导致了一大批留守儿童的出现。生活环境的特殊性,对留守儿童的心理造成了一定的影响,本文针对边远山区留守儿童的心理现状,提出了相应的解决措施。小学“品德与社会”教学中学生自主探究意识的有效培养
摘要：＂品德与社会＂这门课程的开设,是为了提升小学生思想素质,也是实现小学生全面发展的重要途径。就目前的教学状况而言,＂品德与社会＂的教学模式和教学观念存在问题,小学品德老师过分注重知识的灌输,从根本上忽视了对小学生学习能力的培养。因此,小学品德老师要积极转变教学观念,创新教学模式,全方位、多角度地培养学生自主学习能力以及实践探索意识,实现小学生全面健康发展的最终目标。当前初中政治教学存在的问题及对策
摘要：随着我国素质教育和新一轮基础教育改革的深入，中学思想政治课迫切要求对当前中学思想政治课及其教学所面临的情况和问题进行研究。以便从理论上把握中学思想政治课的含义、性质、任务和教学要素及相互关系。本文就对初中政治教学中存在的问题进行分析，并提出了一些对策供同仁参考。高中政治时政资源的开发与利用探究
摘要：在高中政治课教学中,引入时政资源,增强政治课堂的趣味,培养学生解决实际问题的能力。本文从合理选取时政资源的内容、适当增加时政资源的素材、拓展运用时政资源的途径、形成合理有效的评价机制等方面开展时政资源的开发和利用的探究。高中政治复习中关键词的提取方法浅论
摘要：关键词复习法在高中政治复习中具有提高学习效率、减轻师生负担的作用。实际工作中关键词的提取方法有：目录法、标题法、首字法、＂特词＂法、体系法、＂热串法＂等。实践检验,能收到良好的效果。
