浅谈高校学生资助体系的德育功能体现
摘要：随着我国经济的快速发展,国民对教育的要求程度越来越高,随之而来的是我国教育资源的不断整合与扩大。资源得到扩大与优化的同时必然导致高校学生的急剧增长,在这一背景下“贫困生”的群体应运而生并随之壮大。如何帮助本来并不富裕的他们解决因经济困难所带来的后顾之忧,如何帮助他们摆脱经济负担,使其走上求学之路并顺利地完成学业,更好更健康地走上自己的人生规划旅途,成为社会大众普遍关注的问题。同时学生资助的德育工作也是要在不断探索中加以体现,育人是最终的目的,资助只是一种手段。要在社会发展的新形势下开展新的方式、发掘新的途径。既要体现教育的公平性,又不得不考虑教育资源的优化配比、教育公共服务体系的完善程度。而探求途径的根本还是得从高校资助工作的现状出发,寻求最合理的方式,探求资助与育人的有效结合途径。基于就业导向的会计专业高职生人文素质教育探析
摘要：通过对大学生就业难的结构性矛盾分析,发现导致大学生就业难的一个重要原因是大学生人文素质不符合企业需求,因此必须加强对大学生人文素质的培养。会计专业高职生的人文素质教育可以围绕营造人文环境、加强通识教育、开展文化活动、注重社会实践四个方面展开。小学德育的有效途径浅析
摘要：德育在素质教育的深化过程中已经成为教育发展的重要组成部分。但目前我国小学德育中很多问题有待改善,这给小学的教育活动带来新的考验。本文主要以小学德育的实施途径为出发点,提出小学德育工作实施的要点,以加强德育的整体发展,培养学生的德育素养。内蒙古自治区高校大学生民族观教育研究
摘要：内蒙古自治区位于祖国的北疆,是我国重要的少数民族居住区之一,自治区的安定团结、稳定发展对国家的现代化建设具有重要的意义。内蒙古自治区高校大学生作为民族地区未来发展的核心力量,怀揣着实现民族复兴的伟大梦想,肩负着兴边富民、实现各民族共同繁荣的历史重任,其具备正确的民族观至关重要。本文从马克思主义民族观的科学内涵出发,强调了内蒙古自治区高校大学生民族观教育的重要意义,并通过对内蒙古自治区大学生民族观及民族观教育现状的全面剖析,针对存在的问题,提出了加强内蒙古自治区大学生民族观教育实效性的相关建议。向北望星提剑立,一生长为国家忧——以“三严三实”引导选拔培养学生党员
摘要：在第十二届全国人民代表大会第二次会议关于推进作风建设的讲话中,发表了“三严三实”的讲话。这不仅是党的领导干部的为官之道和行为准则,还为学生党员的成长指出了方向。网络时代高职毕业生就业形势研究
摘要：网络时代,高职毕业生为了提高就业率,应当冷静地看待当前的经济和就业形势,努力提高自身综合素质,增强自主创业的能力,积极把握就业的机会,争取早日就业;学校应当合理设置专业,提高教学质量,加强就业指导工作,实现教书育人的目标。本文分析了网络时代高职毕业生就业难的原因,进一步指出了高职毕业生提高就业竞争力的策略。依托社会主义核心价值观,推动医学毕业生基层就业的对策研究
摘要：随着社会就业形势的日益严峻,越来越多的医学毕业生在城市里面临着毕业即失业的危机,与此同时,基层医疗机构却持续面临着医疗人员缺少的问题,城乡矛盾日益激化。究其原因,除了社会、学校、基层等各方面的原因之外,最重要的是医学毕业生社会主义核心价值观教育的缺乏,致使出现了在择业方面过度利益化的现象。由此看来,各大医学类高校应当加强对医学毕业生的社会主义核心价值观的教育工作,使之树立正确的人生观、价值观和世界观,以爱国主义为核心,发挥当代大学生的奉献精神,时刻驻守在祖国最需要的“前线”。浅谈聋校语文教学中德育功能的渗透
摘要：聋生与普通学生相比无论是在心理上还是在生理上都存在较大的差异,生理上的缺陷使聋生的人生观、是非观与价值观都不够明确。语文作为一门相当重要的学科,不仅仅是要向这些学生传递各种语文知识,还要帮助他们树立起正确的道德观念。本文主要从道德观念的树立、道德情感的培养、道德意志的锤炼三个方面来进行探讨。护理专业学生心理健康现状与对策
摘要：目前,我国大学生在心理健康方面存在严重问题,引起了教育主管部门和心理学专家的重视。随着当前医患矛盾日益严重,护理专业学生的心理问题较为突出。本文主要介绍了护理专业学生的心理状况,并对出现的问题提出解决对策。高职院校学生“问题消费”现状分析及对策研究
摘要：笔者在思想政治课教学实践中关注到高职院校学生的“问题消费”现象,通过调查研究对“问题消费”现状中的三大类进行了归纳总结,“问题家庭”产生“问题学生”,“问题学生”产生“问题消费”,在对“问题消费”进行具体问题具体分析后,提出通过在思想政治课中设计“消费辅导”微课或者举办“消费指南”讲座,引领学生树立正确的金钱观和消费观,实现人格的健全与心灵的成熟。激励学生扬帆起航
摘要：一、案例背景 小杰是个特别有个性的学生,任性、调皮、好动、倔强、不服管教,对老师的话经常置若罔闻,软硬不吃,很少在课上不被特别关注。他的运动能力处在良好状态,有些项目拿优秀也不在话下,当然,这还要看他是否乐意展示出他的能力。印象最深的是有一次素质测评,当他知道一分钟跳短绳的优秀成绩是150个之后,测试时,他跳到142个就不再继续跳下去。美术教学实践中的人文素养
摘要：“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”是党的十八届三中全会提出的,是符合学生发展要求的。因为,一个人的精神世界有三大支柱：科学、艺术、人文。科学强调客观规律,艺术更注重主观情感,人文则既有深刻的理性思考,又有深厚的情感魅力。所以在美术教学中要注重人文素养的培养。谈谈小学生的“撒谎”作文
摘要：学生的作文素材来源于生活与整个社会大环境,孩子的家庭生活各不相同,学习生活也迥异,可写出的作文却千人一面、千篇一律,失去了真实。这已是我们小学生作文的一种共性现象,不能不引起我们的重视。本文从小学生“撒谎”作文的成因、类型、危害,以及如何杜绝写“撒谎”作文等几方面来分析,以期同行参考。浅谈小学生语文素养的修炼
摘要：《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文素养主要表现为有较强的听、说、读、写能力,只有从这四方面出发才能具备较强的综合运用能力。本文试从这四个方面浅谈如何提高小学生的语文素养,为其今后的学习奠定坚实的基础。“羞答答的玫瑰”绽开在教室里——中职语文爱情题材作品的教学策略
摘要：“爱情”早已不是秘密,在中职学生的心灵世界里已静悄悄地绽放。为此,中职语文教材中爱情主题作品在教学中的地位已不容忽视,它与中职学生生理、心理的健康成长紧密地联系到了一起,爱情主题作品的教学对中职学生正确爱情观的形成具有越来越重要的意义。浅析李后主词成就
摘要：李煜,五代词人,南唐国君,他独特的身份与经历决定了其词的创作风格。李煜的词可分为前后两期,以宋太祖开宝八年（公元975年）他降宋时作为界线。前期的词,题材较窄;后期词大多抒发亡国家破和怀旧伤今之情,风格沉郁。浅析张爱玲小说中的“笑”与“美”
摘要：张爱玲是一个善于描绘女性的优秀作家,她不仅深刻透析女性的心理,又细致地刻画出了女性的形态。她笔下的女性有着超乎常人的外貌与身材,为了生存摆尽了丑态。从表面上看,她们拥有着美貌这种资产,似乎充满着“笑”,但是可以看出在这种“笑”中也透露出的一种冷意与讽刺。本文探究张爱玲笔下女性“含泪的笑”,可以再现这些女性身上所折射出的悲剧意义。让图画故事书引领低年级聋生走进阅读的世界
摘要：图画故事书就是指以图画为主体,用图画来讲故事的儿童读物。在阅读图画故事书的过程中,聋生的想象力、思维能力、艺术审美能力、情感、态度、社会性以及语言能力等都会得到发展。我们必须寻找到有利于低年级聋生课外阅读的渠道和方法,以便使他们从小养成阅读的习惯,更好地发展其语言认识水平。
