教育需要信仰
摘要：教育信仰是人们对教育的育人价值和社会发展作用的极度信服、无限尊崇和执着忠诚，并以此作为自己的行动指导。教育信仰主要体现的是教育思想、精神状态、潜在动力和理想境界。小学生感恩教育实施的新途径探索
摘要：感恩作为中华民族几千年来的传统美德，是培养小学德育素养全面发展的重要保证。感恩教育是通过一定的教育内容对受教育者实施的一种感恩、知恩和报恩的人文教育理念。本文对小学生现阶段的年龄特点进行分析和考量，确定对其实施感恩教育的方法和目标以及主要的内容样式，从而进一步加强小学生的感恩意识，进一步提高小学生德育的水平，推动我国教育教学的不断发展和完善。探析学生审美能力的辐射作用和培养策略
摘要：学生审美能力的培养对教育具有十分重要的作用。本文从审美能力的含义出发，阐述了提高审美能力对教育的辐射作用，并提出了培养学生的审美能力的策略，旨在关注学生审美能力的培养和发展，利用其对教育的辐射作用，增强学生的民族文化认同感，构建和谐校园，促进教育发展。贫困高职生人际敏感剖析及改善策略
摘要：本文在剖析贫困高职生人际敏感的基础上，对改善贫困高职生的人际敏感提出了建议和对策：以资助体系为渠道，增强交往信心；以完善人格为抓手，提升交际能力；以育人氛围为载体，发挥心育功能。基于弗洛姆幸福思想视角谈当代大学生幸福观教育
摘要：随着全球化、一体化的推进，我国市场经济迅速发展，大学生作为一个特殊的群体，幸福观教育面临着诸多挑战。本文分析和总结了弗洛姆幸福思想的基本内涵，以期为我们今天探索当代大学生的幸福观教育提供理论和实践上的指引。独立学院关于青少年超重、肥胖的研究分析
摘要：自从改革开放以来，我国人民的生活水平整体得到了全方位的提高，饮食结构和生活方式的改变导致近些年来我国超重和肥胖的青少年数量呈现出上升的趋势。然而，过度的肥胖会给青少年造成许多困扰，长此以往会对他们的心理造成一定的伤害，为了保证这些青少年的心理健康发展，养成正确的价值观念，本文对超重、肥胖青少年的心理卫生问题进行了详细的分析说明。幼儿良好行为习惯的培养策略探讨
摘要：幼儿正处于人生的初始阶段，这个时期的孩子没有学习的概念，对任何事物都充满了好奇心。这个阶段的教育工作是基础性的教育，孩子们随时会出现各种状况。因此，必须及时、有效地对幼儿的行为习惯进行培养，避免幼儿在长时间的成长变化中养成不良的习惯，对幼儿的成长带来不必要的损害。小学语文教学中如何培养学生良好情感
摘要：如何在语文教学中挖掘情感因素，采用适当的方法拨动小学生心中的那一根“情感之弦”，是广大教师当前教学任务中的重点所在。基于此，本文将围绕小学语文情感教育的培养方向展开分析，以此提出了培养学生良好情感的教学构想，以期对小学教育的完善提供有益参考。小议高中语文阅读教学中价值观教育的缺失
摘要：针对当下高中语文阅读教学中存在的价值观教育缺失的问题，本文笔者觉得作为教师需要更新教学理念，提高自身的道德修养、职业素质，在阅读教学过程中通过多种方式渗透价值观教育，以期不断提升高中生的道德修养，帮助高中生形成良好的品格并最终形成较为全面的世界观、人生观、价值观。论赏识教育的意义——以小学语文教学为例
摘要：小学生正处在一个人形成初步自我意识和价值观的关键时期，这个阶段需要人们给予一定的鼓励和支持，让他们获得充足的自信，这对于培养他们的正面价值观具有非常重要的意义，而赏识教育正好符合这一需要。浅谈中职学校汽修班中后进生的转化教育措施
摘要：班级管理是职业教育中的一项重要工作，而汽修专业班级中由于绝大多数是男生，管理起来难度比较大，尤其是班上有纪律和学习均表现差的后进生时，需要更多的时间和技巧来对其进行教育和管理。笔者根据近几年担任汽修专业班主任工作的情况，具体分析了汽修班后进生的特点，分析了转化后进生所采取的措施和方法，感化后进生的过程及取得的成效。论唐代咏兰诗所体现的文化精神
摘要：悠悠数千年的中国文学史，首先是一部诗歌史。我国古代诗歌以其优美的声情意象超越时空，流传千古。以其丰富的文化精髓滋养着我们一代又一代的华夏儿女，成为我们取之不尽、用之不竭的精神财富。而唐代的咏物诗就是诗歌这一文化之树上永不衰败的硕果之一。灵动的课堂评价让学生充满自信
摘要：课堂评价是课堂教学的一个重要组成部分，灵动的课堂评价对学生具有启发激励、解惑释疑、点拔导向等功能，使学生在课堂上充满自信。新课程倡导“以人文本，立足过程，促进发展”的课程评价，重视评价的及时性、人文性、准确性和丰富性，使评价真正起到带动学生认识自我、建立自信和促进学生全面发展的作用。加强学生语言文字运用能力的培养
摘要：语文是一门实践性较强的课程。但从教师的教案及课堂中发现教师的语用意识不强，学生的语言文字运用能力（以下简称“语用能力”）较弱。教师必须重视问题，研读《语文课程标准（2011年版）》，准确把握教学目标，领会编者意图，巧妙搭建平台，强化语言实践，使学生语用能力得到提高。高中语文文言文教学的瓶颈与策略探究
摘要：随着教育体制的不断发展和完善，传统的语文课堂对学生的吸引力逐渐下降。面对新课改的契机，加强语文教学的魅力，尤其是对文言文的教学进行新的编排，这对加深学生理解课文和提高学生的学习兴趣有着很大的帮助。培养学生的语文素养，提高学生对传统文化的认知力，是高中语文课的重要目标之一。信息技术在初中语文教学中的应用
摘要：随着社会的发展，信息技术已经走入课堂，它帮助教师进行全方位的教学，在课堂上让学生了解更多、理解更深。在教学的过程中教师要科学、合理地运用信息技术，在课堂教学中引起学生的兴趣，让学生高效学习。人格魅力与山水气魄交相辉映——柳宗元《始得西山宴游记》教学体会
摘要：唐代以“韩柳”为代表的古文运动倡导者们，提倡“文以载道”。即旨在使文章成为表达心声的载体，不空论、不夸饰，这种古朴得力的写作风格，尤其体现在唐代的山水游记散文里，而柳宗元创作的“永州八记”之首篇《始得西山宴游记》，其展现的人格魅力与西山别样的山水气魄交相辉映，是教学赏析中的重中之重。新情况下大学解析几何课程教学方法探讨
摘要：大学解析几何课程是连接中学数学与大学数学的一门重要的基础课程，本文结合笔者自身实践教学经验和已有的教学方法，在当前专业课信息的扩增和课时减少的新情况下，对如何保证和提高大学解析几何课程教学质量进行了探讨。
