夜读
摘要:每值深夜,总不由想起大学时候的夜读。夜晚适合看书,人静书香,书页翻动,心思流转,端一杯开水,水汽缭绕,思绪沉顿,捻儿粒花生米,沉吟慢嚼,笔尖留痕,待书页堆积,水凉食尽,心思充盈,身略觉疲.大学生马克思主义理论素养培养浅论
摘要:大学生是中国特色社会主义事业的接班人,大学生的世界观、人生观和价值观培养是思想政治理论课的重要任务。马克思主义理论素养的培育有助于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文对大学生马克思主义理论素养的培育进行探讨,为高校培育大学生马克思主义理论素养进言献策。新时期学生思想政治教育的发展与创新
摘要:如何端正个人的思想以化解社会复杂多变的问题,是当前社会主义建设过程中急需解决的问题。基于此,本文首先分析了新时期阻碍思想政治教育发展与创新的因素,随后为促进学生思想政治教育的发展与创新提出建议。辅导员与专业课教师协同配合开展思想政治教育探究
摘要:思想政治教育是大学生的铸魂工程,大学生思想政治教育的效果是全社会关注的话题,在“大思政”教育理念下,无论是辅导员还是专业课教师,都肩负对大学生进行思想政治教育的重要责任。因此,辅导员与专业课教师必须协同配合开展思想教育工作,才能切实提高思想政治教育的实效性,实现课上课下全程育人,教学管理全员育人。影响高校思想政治理论课教学实效性的瓶颈问题探讨
摘要:如何提高高校思想政治理论课教学实效性,不断增强思想政治理论课教学吸引力、感染力。不仅是中央强调的加强大学生思想政治教育工作的重要内容,而且是每个思想政治理论课教师必须探讨的重大理论课题。本文从分析影响思想政治理论课教学实效性瓶颈问题入手,探讨通过创新学生思维方式,加强教师队伍建设。改进教学方法等途径来提高思想政治理论课的教学实效性。浅析技校政治课的教学方法
摘要:在思想政治课教学中,教师要根据教学内容灵活选择教学方法,增强学习的趣味性,使教学内容更加贴近学生,从而提高思想政治课教学的实效性。本文就五种教学方法在教学实践中的运用进行了阐述。以湘西儿童为蓝本的文学创作初探
摘要:湘西地区儿童文学创作作为中国现当代儿童文学创作的一部分,深深植根于湘西这片现实与历史的土壤,其生动展现了湘西这片独特区域内秀美的风光、历史或现实的生活情趣,又试图以儿童的视域去认识湘西浓郁的地域文化、民风民俗与其特有的孤独感。关于语文科高考复习的几点思考
摘要:众所周知,语文科高考复习点多、面广,任务艰巨。在有限的时间里得到最大的进步。是每一位高三学生共同的追求。笔者经过几届高三教学后对高三语文科复结反思出如下几点。1.文学作品阅读的问题文学作品阅读题也即通常所说的“大阅读”题。它侧重于考查学生的形象思维能力.也是学生最头痛的题型。因为它是拉开学生语文高考成绩的关键部分之一。从一般的模拟测试情况来看.学生得分能达到1/2已经很不错了.原因在哪里呢?恐怕复习方法不当才是问题的症结。语文教学中的情感教育作用与运用刍议
摘要:重视情感教育是新课改对初中语文教学提出的基本要求,如何更好地发挥情感教育在教学中的独特功能是值得我们永久探讨的课题。情感教育充分体现了素质教育的内涵,早就引起了我们语文教师的关注和重视。本文简要研究了新课改下初中语文教学中情感教育的作用及运用,从情感投入、情境创设和真情流淌等方面简要阐述了初中语文情感教育对教学有效性的影响力。单元整合教学要强化“板块设计”观
摘要:“单元整合教学”是指在小学语文教学中实施的一种单元整体备课下的教学活动。在单元整合教学中,要强化“板块设计观”,以主题型语文教科书的主题单元为依据,在整合教科书选文内容、活动内容、练习内容与链接的丰富的课外课程资源的基础上,全盘考虑,精心设计教学板块,以求得教学效益最优化。高职生语文学习现状分析与过程性评价表的实践探索
摘要:本文阐述了五年一贯制高职学生在语文课程学习中过程性评价实施的内涵和必要性,分析对比班差距的成因,通过高职语文学习过程性评价表的实践探索,促进学生的自我肯定与个性发展,有效促进高职生语文素养的提高。中职卫校学生学习兴趣调查分析及对策
摘要:近年来,随着高等院校及普通高中不断扩招,中等职业卫生学校(以下简称“中职卫校”)的生源质量大幅下降。大部分学生进校后无明确的学习目标,缺乏学习积极主动性和学习兴趣。因此,探讨影响中职卫校学生学习兴趣的相关因素,以此采取相应对策,唤醒及培养学生的学习兴趣,对提高教育教学质量有一定的参考价值。《白鹿原》的语言艺术
摘要:陈忠实的《白鹿原》问世以来,就获得了当代小说前所未有的巨大成就,成为二十世纪九十年代中国当代文学的“扛鼎之作”。可以说《白鹿原》之所以会有今天的成就,跟其精练而雅致的书面语和地道的关中方言是密不可分的。作者陈忠实注重这两种语言材料的区别和调配,并且将书面语和方言的使用作明显的分化和对立,形成了亦庄亦谐、大雅大俗、相得益彰的效果,增强了小说语言的张力。关注陈忠实语言特色的别致,才能更贴近地理解他的文学价值,体会作家淋漓酣畅的内心冲动。浅谈高等数学教学的心得体会
摘要:笔者从事高数教学数年,从听带教老师讲课到自己走上讲台再到熟练掌握高等数学教学的基本方法,这一路走来,有些许心得体会与同仁们分享,也鞭策自己不断进步。如何提高低年级学生的数学兴趣
摘要:随着课改的推动,如何提高学生的学习积极性逐渐成为教师需要思考的问题。笔者认为:必须始终不离“情趣”两字,树情感,“功夫”在课外;谈兴趣,快乐在课堂中。一、树睛感,功夫在课堂外情感是智慧的“影子”.融洽的师生关系是学生乐于接受课堂的前提.“亲其师而信其道”,因此必须加强情感交流,精心培植情感教育的土壤。浅谈幼师数学教学低效性的非智力因素
摘要:为适应新形势下幼师数学教育教学,文章结合自己的教学体会和深入的调查研究,从学生的非智力因素方面分析了幼师数学教学低效性的成因。浅谈初中数学“三轮”复习法
摘要:初中数学具有知识点复杂、知识零碎、知识体系繁琐等特点,因此,如何通过科学、有效、规范的方法引导学生进行数学“三轮”复习,提高学生的课堂效率已成为初中数学教师教学过程中急需解决的重要问题。关于“电子技术基础”教学方法的探讨
摘要:“电子技术基础”课程是技工学校电子类专业的一门专业基础课。文章从实际教学出发,对课程教学经验进行了总结,并提出了一体化教学的思路,阐述了“知识+操作技能”的教学模式,并对具体实施作了论述。