大学应该追求“高格”
摘要：近日，几则新闻让大学蒙羞。一是，据中纪委网站及官方通报，今年以来已有31名高校负责人被调查，平均每8天1名；二是，某高校“后EMBA”班规定，官员如果能推荐3名企业家学员，60多万元学费可以减免；三是，92岁高龄的国家科技最高奖获得者吴良镛院上站着35分钟讲完以“志存高远身体力行”为题的报告，台下坐着的首都多所高校新人学的研究生趴倒一片睡大觉。生态文明视域下大学生生态道德教育方法探究
摘要：党的十八大上，关于生态文明建设的意义的问题被提升到了空前的理论高度。从目前来看，生态文明已成为一种全新的时展潮流，在高校人才培养过程中，也应当从战略发展的高度重新设计德育，培养新型的生态型人才。文章将对生态文明视域下大学生生态道德教育方法进行分析研究，并在此基础上谈一下作者的观点和认识，以供参考。中职德育课与专业学习有效结合途径探究
摘要：随着社会的发展与学生的认知范围的拓展，中职学校的德育教学面临着越来越多的挑战。这些挑战主要体现在德育内容的传授以及学生专业学习与个体成长之间的关系协调上：一方面，学生的专业学习尤其是个体成长需要科学合理的德育作为保障；另一方面，各种社会观点的影响使得中职学生难以接纳传统德育教学方式，从而导致德育教学效果大打折扣。这就提醒所有从事中职德育教学的教师，要随着学生认知方式与习惯的改变而改变，从学生需要的角度去实施好德育教学。而学生在中职学校中学习的第一需要就是专业学习，于是探究德育课与专业学习的有效结合就成为一项必须面对的课题。用爱培养孩子高尚的品德--小学品德与生活教学探究
摘要：用爱培养孩子高尚的品德，要培养孩子真诚的爱、广博的爱；要增加孩子的爱的厚度、爱的宽度、爱的长度。论医疗剧对医学生医学伦理观形成的作用
摘要：医学生的专业素养包括医学伦理道德素质，多种途径可以培养医学伦理道德素质，医学生通过观看优秀的医疗剧，剖析与思考剧中的典型案例，能促进医学生形成正确的医学伦理观。德育评价看“行动”--感受小学德育评价之行动观察
摘要：新一轮课程的改革更关注学生的进步，倡导“立足过程，促进发展”的评价。在此背景下，我将“行动观察”融入小学德育评价之中。一次次践行，让我对此感受颇深。寓德于教--对中职英语教学的思考
摘要：笔者所在的甘南师范学校（以下简称“我校”）是一所转型中的中等职业学校，英语教学一直不受学生欢迎。但是，英语课作为文化基础课中的一门课程，中职英语教师应当积极调整教育教学方式方法，以学生为本，将英语教学与学生的思想品德教育有机地结合起来，为中职学生的“成才先成人”尽到我们应尽的责任。农村留守儿童健全人格的培养策略探究
摘要：随着城市化进程的加快，农村大量剩余劳动力向城市转移，留守儿童随之而产生。留守儿童群体在人格上存在诸多方面的缺失，探究培养留守儿童健全人格的方法，不仅有利于留守儿童身心的健康发展，也有利于和谐社会的构建。浅谈传记电影的人格力量对大学生心理成长的影响
摘要：传记电影通过塑造典型人物表达人类的感情，挖掘人生存在的意义，彰显人类的高贵品质，引起人们反思。优秀的传记电影中主人公身上人性的光辉和人格的力量，对大学生的心理成长有积极的影响作用。运动员竞技能力结构理论研究综述
摘要：古往今来，不乏有许多的足球训练者对运动员竞技能力的结构进行分析、探究，也不乏在这些分析探究中形成了许多优秀的成果。本文针对这些优秀的成果进行研究分析，然后加以论述，以期为高校体育教师提供训练思路。中国外语教学中的概念流利
摘要：本文通过分析国内外有关概念流利的实证研究，探讨了在英语教学中运用培养学生隐喻能力的可能性以及该尝试会带来的挑战。平面镜成像特点引发的探究
摘要：笔者从事初中物理教学多年，在一次平面镜成像特点的教学活动中，善于观察的学生偶然发现物体在两面平面镜中成多个像的奇特现象后，提出了新问题。教学后，我尝试用两面平面镜进行实验，发现出乎意外的实验现象：当两面镜子的夹角不同时，在镜中能观察到的像的个数也不同，不只是两个像，可以是3个、4个、5个像……无数个像。笔者认为这是一个很好的探究素材，应该让学生们对平面镜成像探究得更深入、更透彻一些，以便促进学生对平面镜成像知识的掌握。用概率法解决杂合子连续自交或随机交配问题
摘要：利用遗传规律中的实际问题，推导分析亲子代的基因型、表现型及有关比例、概率方面的问题，往往能反映出学生分析、综合、判断、推理等能力的严密性、灵活性等思维品质，是考查学生能力较好的一种题型。本文论述了这种题型的解题方法。特级教师叶东福《速度变化快慢的描述--加速度》教学赏析
摘要：本文将对福建省特级教师叶东福执教的《速度变化快慢的描述--加速度》进行赏析，以期引发更多物理同行不断思索、探求教学方法和教学艺术的新境界。马克思主义的需要理论对高校基层共青团工作的启示
摘要：本文从马克思主义的需要理论这一视角，针对当前高校基层共青团工作吸引力和凝聚力不够的问题提出了对策与建议，即应从满足多样化需要、挖掘深层次需要、激发多层次需要三个方面来推进工作，切实增强高校基层共青团工作的吸引力和凝聚力。基于QBQ理念的高校学生党建工作的思考
摘要：加强高校学生党建是关系到国家未来发展的根本任务，由优秀学生群体组成的基层党组织要实现卓越，借助管理领域中的QBQ理念找寻问题背后的问题，通过信任、学习、责任三个路径不断完善和发展。大类招生对学生管理工作的影响分析研究
摘要：高校固有的培养模式正在不断更替。大类招生特有的新颖方式，被看成惯用的录取方式。大类招生这一招生途径，是依循设定好的科目门类，而不划分惯常的专业。在低年级时段内，学生能接纳通识教育；在高年级时段内，学生可以依循意愿，选取设定出来的某一专业，并接纳后续时段的分流培养。大类招生特有的新模式，带有复合特性及创新特性，正在渐渐被接纳。为此，有必要明晰大类招生态势下的学生管理，明晰新颖模式特有的真实影响。以养成教育为基点建设校园文化路径探析
摘要：大学校园文化建设是一个长期的过程，对学校和学生而言都是一笔无形的资产，而养成教育中对学生们德行的规范与养成则是在学校整体文化背景下的一种潜移默化的过程。当前的普通高校校园文化建设路径尚存在目标不明确、步骤不清晰等诸多问题。本文在深入分析当前校园文化特点的基础上提出了以养成教育为基点的方向，并提出一系列有针对性的建议。
