与教育经典的心灵之约
摘要：阅读教育经典，不仅是与高贵灵魂的对话，更是开启自身潜能的通道。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，特级教师闫学前前后后读了不下5遍，仅摘录和心得就写了10万多字。反复不厌的阅读，让闫学能够从人的角度思考教育问题，而不是单纯而过多地使用教育技巧。语文教学在她眼里变得开放、柔软、充满趣味，她的课堂也因此多了一份人文味道，学生陶醉其中，爱上语文。为应试教育“平反”
摘要：近二十年来，面对中国的科技创新不足的局面，诸多教育家、学者开始反思中国教育体制问题，并对应试教育进行了大力的批判，同时他们提倡素质教育改革。这似乎已经成为中国教育发展的一个趋势。然而，笔者对当前美国、日本、韩国等国家的教育模式进行了分析，认为应试教育恰恰是科技发展的强大动力，而真正的素质教育乃“空中楼阁”，可望而不可即。图片
摘要：重度霾天气里小学生露天蹲着考试 重度霾天气里，河北省邯郸市临漳县第五小学，学生在露天操场上蹲着参加考试。（来源：新京报网）聚焦
摘要：浙江高校招生考试将通过高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革，建立多类型、多元化的考试招生制度，弱化目前高考的“一考定终身”现状。考生可根据实际情况，从中选择适合自己的模式。数字——教师生存状况调查报告：八成压力大
摘要：腾讯教育通过近42万份调查，试图展示老师群体目前的生存状况。总体来看，逾八成教师表示工作压力大。声音
摘要：纯粹的专业知识学习，并不能够保证真正学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神基础。虽然专业知识是必须学习的，但是对大学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。虽然所有学生都会被归到某一个专业或学科，但过度专业化的教育，会使人变得更像一条经过良好训练的狗。（来源：中国新闻网）锐话题——生命教育 谁是青少年安全“第一责任人”？
摘要：近几个月来，多具省市相继发生大学生失联被拐、遇害事件。这不禁令人开始反思，是什么为犯罪分子提供了可乘之机？谁又应该成为保护学生生命安全的第一责任人？新闻
摘要：福建：2015年1月起 师范生入学不再自动获教师资格证 福建省教育厅消息，从2015年1月起，凡是在福建省中请认定中小学幼儿园教师资格（含中等职业学校教师和中职校实习指导教师）的人员，必须参加教育部组织的、全国统一的教师资格考试（包括笔试和面试）。取得考试合格证以后，才能申请认定相应的教师资格。这也意味着，明年入学的福建省师范类专业学生，毕业时将不会自动获得教师资格证。（来源：东南网）争做学生的朋友 走进学生的内心——初中生教育中“情感模式”的几点尝试
摘要：在初中生教育和管理工作中，教师应当针对学生的身心特点，对教育方式、方法进行优化。初中生正处于青春期，他们更加渴望平等自由，渴望得到尊重，渴望在学习中、生活中充分展示自我。针对这样的教育群体，教师更要注重结合学生的思想与心理特点，巧妙地设计教育引导方法，让学生乐于和教师交流并受到教育。在高中体育教学中渗透心理健康教育
摘要：在如今竞争激烈的社会中，高中生不仅要有健康的身体，还要有健康的心理。因此，在高中体育教学中渗透心理健康教育是非常有必要的。现阶段的高中学生有着叛逆的心理，在体育教学中，教师应加强对高中学生的心理健康教育，促进学生的身体健康发展，从而培养全面发展的社会人才。继承季子诚信文化，提高青少年道德水平
摘要：当今社会越来越缺少诚信，由信任危机带来的矛盾愈演愈烈，要想建设一个和谐文明的社会必须加强诚信教育。青少年是祖国的未来、民族的希望，弘扬季子诚信文化，让他们传承季子诚信精神，提高他们的道德水平，是社会发展的迫切需要。践行“中心”宗旨 弘扬区域文化——广东省广州市番禺区钟村中心小学“真课堂”的实践探究
摘要：随着时代的发展,价值观念不断多元化,我们的教学面临很多的挑战。广东省广州市番禺区钟村中心小学（以下简称“我校”）以番禺区“研学后教”课堂教学改革精神为指引,以学校“真文化”——求先求实,至诚至真为核心理念,落实“真教研”,推动课堂教学改革,构建“智慧”的“真课堂”。优化信息技术平台,共筑家校协同教育环境
摘要：随着信息技术的飞速发展,传统的协同手段正在发生很大的改变,尤其是信息技术平台的快捷化、便利化、多元化。我们应注重发挥信息技术平台的优势打造特色教育品牌,整合教育资源,实施家校联动,促进学校、家庭、社会“三位一体”协同教育优化发展,在不断的尝试和探索中提升教育实效,寻求共识。家园合作 共同成长
摘要：家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们应将幼儿园家长工作的重心从以往的“教育家长”转变为“家园平等合作”。这就要求我们真诚地与家长沟通、交流以达成共识,取得家长的理解、支持和配合,实现家园共育,从而取得良好的教育效果,共同为孩子的成长而努力。生命大于天,筑起幼儿园安全防护网——浅谈幼儿园安全事故预防措施及落实
摘要：近年来,随着人们法制意识的提高,幼儿园安全事故日益成为社会关注的焦点。面对越来越复杂的社会现实,幼儿园安全管理不容忽视,事故的发生不仅会给幼儿身心带来伤害,还会给幼儿园带来严重的后果与损失。因此,构筑幼儿园的安全防护网至关重要。笔者认为防范胜于补救,采取预防措施,构建安全防护网;分层管理,巧用安全管理机制,落实安全防护网,方能为幼儿园筑起一层厚厚的安全屏障。高中语文新材料作文的审题立意教学
摘要：一、新材料作文概述新材料作文也称后话题作文或者题意作文,是一种命题人给出材料但不给话题,学生在材料范围内自选角度、自拟题目、自定文体类型的作文命题形式。就其形式而言,高中语文新材料作文可分为叙述类材料作文、评论性材料作文、语言或名言型材料作文、寓言故事以及漫画材料作文等几大类型。但无论哪种形式,审题立意是关键。浅谈小学语文作业的“多元化”设计
摘要：课外作业是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。然而,传统作业的布置存在着许多弊端,例如：作业缺乏个性化;重应试轻运用,忽视能力的培养和提高;随意性比较大,重量不重质;作业的形式呆板、内容枯燥、整齐划一。于是,学生经常拖欠作业的现象普遍存在。老师们为了让学生完成既定的知识训练,又不得不对学生使用相应的惩罚手段,这样又导致学生对作业的厌倦情绪和恐惧心理更加严重。试论如何提高农村小学生写作水平
摘要：我们都知道,习作是小学语文教学的重点和难点,农村小学语文教师对于习作教学更是困惑不已。有没有什么好的解决方法呢？这是我从事语文教学以来一直研究的问题。下面,我结合实际谈谈自己的看法。一、存在的问题1.缺乏兴趣每当我布置一篇作文时,总会听到很多同学发出唏嘘声,他们非常害怕写作文,对写作文感到十分的厌烦,毫无写作的兴趣。
