教师杂志社
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教师杂志

《教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于1984年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:德育透视、管理、教师职业发展、课堂链接、课改聚焦、教学探蹊、班主任工作、人文社会科学等。
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 出版地方:海南
  • 邮发代号:42-351
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:0.2
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

教师 2014年第11期杂志 文档列表

教师杂志师谈

学者的人间情怀

摘要:中国传统士大夫追求内圣外王,做官是正途。只有做官,治国平天下的理想才可能实现,故读书人很少满足于单纯的“清议”。民国以来,一方面是仕途不大顺利(科举制度已被废除),一方面是西方政治思想的输入,不少读书人不再以做官为唯一出路,而是发展其文化批判性格(近乎“清议”)。
1-1
教师杂志德育天地

对“数字化”运作模式下的道德银行的思考

摘要:道德银行以其特有的银行存储机制方式唤起了社会各界人士奉献爱心,以此拉动整个社会的良好风气。在我国,道德银行的兴衰是2000年以后的事。本文以河南省郑州市道德银行运营模式为例剖析了其数字化运作背后的弊端是致其倒闭的原因所在。
5-5

浅析服装类专业学生特点及思想教育对策

摘要:服装类专业在我国属于新兴专业,随着服装行业的快速发展,近年来不少高等院校都陆续开设了这类专业。为了更好地做好服装类专业学生的思想教育工作,为服装行业输送大量德才兼备的优秀人才,本文对服装类专业学生的特点进行了研究分析,并根据其特点初步提出了思想教育工作对策。
6-7

大学生思想政治教育实践应用科学化研究

摘要:大学生思想政治教育科学化已逐渐成为思想政治教育中重要的研究课题,本文将从统筹思想引领、建构管理模式、激活社会生态、优化课程体系、保障评估机制五个方面入手,对新时期大学生思想政治教育在实践应用上的思路、方法和对策进行研究,探究如何促进高校大学生思想政治教育工作实践应用的科学化,提高高校思想政治教育的水平与效率。,
8-9

实现人生价值从认识自我开始

摘要:在现实生活中,处理物质和精神关系时往往会出现偏差,走向两个极端:一是过分强调物质的极端:拜金思想,最终会被金钱奴役;二是过分强调精神的极端:讲神话,人生最后落得个空中楼阁。人有三性:兽性、人性和神性,过分地强调物质就叫兽性,过分地强调精神就叫神性,人性比较求真务实。我们要少讲神话,多干实事,真抓实干,求真务实。
9-10

大学生思想政治教育实效性探析--以和谐教育为视角

摘要:当前,我国正努力构建社会主义和谐社会,要实现社会的和谐,就要有和谐的教育,努力培育出高素质人才。对于高校来说,思想政治教育是提高学生素质,培养学生综合能力的重要手段,但是当前大学生的思想政治教育工作还存在许多问题,我们要努力寻求措施加以解决。本文以和谐教育为视角,对大学生思想政治教育的实效性进行了分析探究。
11-11

论多维度建构高校思想政治工作

摘要:作为思维最为活跃,接受新鲜事物最为迅速的重要群体,大学生的思想活动和行为方式呈现出非常鲜明的特征。毋庸置疑,大学生是国家和社会最为宝贵的人才资源,对他们进行思想政治教育,是社会的需要,是时代的呼声。本文分析了如何从多维度构建高校思想政治教育工作,这对大学生思想政治教育具有一定的实践价值和参考意义。
12-12

严爱有度,润物无声——师范专科生德育方式交流

摘要:德育是学校面·临的重要课题之一,是学生管理工作者和学科教师义不容辞的责任。作者结合工作实际和学生特点对德育方式进行了探究,认为在情感教育的基础上,教师的人格影响、恰当的沟通方式和有效的教育教学活动是对大学生进行德育的有效途径,收到了严而有度,润物无声的效果。
13-14

德育存在的问题及对策

摘要:近年来,学生道德现状出现了诸多问题,德育显得刻不容缓,新的教育问题对学校教育提出了新的挑战。所以,要改变传统的教育方式,适应新的教育环境,学校要从应试教育和严肃化教育中解脱出来,构建能解决适应新问题的教育模式。
14-15

应用影视文化实施高校思想政治教育的策略分析

摘要:影视对学生的隐性教育功能一直都受到广大教育工作者的关注,文章以思想政治教育为研究对象,对思想政治教育工作中影视文化的应用进行分析,具有一定的借鉴意义。
16-16

新媒体时代高职院校思想政治教育的创新

摘要:随着互联网技术的快速发展,新媒体对我们的日常生活产生了深刻的影响。媒体时代高职院校思想政治教育也出现了较大的改变,本文探讨了新媒体时代高职院校思想政治教育的创新措施。
17-17

书法的德育意义

摘要:中国书法艺术是世界艺术之林的一朵奇葩,凝聚了几千年书法艺术精华,她深厚的文化内涵和艺术价值已成为人类的财富。在实施书法教学过程中,运用艺术关学、书品人格、兴趣和人文等进行德育,使书法教育成为素质教育和提高全民族思想文化素质的重要内容和途径,书法的德育就具有更重要的意义。
18-19

浅议体验式教学在德育教学中的运用

摘要:体验式教学是通过创设与教学内容相适应的教学情境,让学生在情境中体验,在体验中学,在情景中悟,课后生成内化为道德品质。本文以《家庭美德》教学实例的四个步骤“入境”“晓理”“动情”“导行”来诠释体验式教学内涵,体验式教学组织策略以及体验式教学在德育课上的意义。
21-21

浅谈在中职语文教学中如何渗透德育

摘要:德育一直都是学校教育的重要组成部分,尤其是在当前道德滑坡的大背景下,加强学生的德育具有非常重要的作用。现如今,中职学生的思想道德水平与社会的发展要求还有一定的差距,中职语文教学又是对学生进行思想教育的重要阵地。因此,中职院校应当积极探索在中职语文教学中对学生进行德育渗透。
22-22

幼儿依赖行为的问题研究

摘要:当前,我国很多幼儿存在依赖行为,表现为不能独处、依赖成人或某物体等,在生活、交往等方面缺乏独立特性,是一种和同龄人年龄特征不相匹配的不良行为。笔者通过对鞍山两所幼儿园有依赖行为的幼儿的研究,了解到依赖行为的成因,并提出了改善依赖行为的一些方法。
23-23
教师杂志教育理论

慕课(MOOC)视野下高校教学改革初探

摘要:本文分析了国内外慕课在线教育的发展情况,慕课在线教育的教学模式,慕课的优势与不足。然后,结合慕课时代对传统高校的挑战,论述了高校教学改革的思路。
24-27

电视媒体暴力对儿童社会性发展的影响

摘要:电视媒体暴力是最常见的媒体暴力类型之一,具有易受注意性、刺激性、易模仿性、毒害性深等特征,它对儿童的社会认知、社会情感、社会交往行为等都有明显的负面影响。本文从社会学习理论、攻击图式理论和生理唤醒理论等方面论述了电视媒体暴力对儿童社会性发展的负面作用,并据此提出了避免其妨碍儿童社会性发展的对策和措施。
27-28

大学生内隐、外显自尊与容纳他人的关系

摘要:目的:探讨大学生的内隐、外显自尊与容纳他人的关系。方法:随机招募北京师范大学珠海分校120名在校大学生进行内隐联想测验、 Rosenberg自尊量表、容纳他人量表的测试。结果:①大学生容纳他人在性别上存在显著差异,( t=2?54, p=0?012),女大学生容纳他人水平高于男大学生。②高低外显自尊组容纳他人存在显著差异( t=3?29, p=0?043),高低内隐自尊组容纳他人上差异不显著。③外显自尊与容纳他人呈显著正相关( r=0?275, p<0?05),内隐自尊与容纳他人相关不显著。④外显自尊能够显著预测容纳他人( t=3?08, p=0?00),内隐自尊不能预测容纳他人。结论:容纳他人与外显自尊关系密切,与内隐自尊无关。
29-30