教师杂志社
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教师杂志

《教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于1984年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:德育透视、管理、教师职业发展、课堂链接、课改聚焦、教学探蹊、班主任工作、人文社会科学等。
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 出版地方:海南
  • 邮发代号:42-351
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:0.2
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

教师 2014年第08期杂志 文档列表

教师杂志师谈

校长要做教师发展的“开发商”

摘要:每一位校长都期望自己的学校有“大师”,至少有一批“名师”。然而,我们必须面对一个现实,对于绝大多数学校而言是没有“大师”的,甚至是没有几位“名师”的。即或名校也不例外,因为“名校里的老师并名师”,名校也面临师资队伍参差不齐的困境。怎么办?
1-1
教师杂志德育天地

高职院校酒店管理专业学生职业道德的探析

摘要:酒店职业道德是酒店从业人员从事酒店工作应遵循的道德标准。现今酒店对从业人员的道德水平要求更高,这就决定了职业道德教育应纳入酒店管理专业教学中去。本文对酒店管理专业学生职业道德存在的问题进行分析并提出解决对策。
5-5

高职院校学生社会责任感培养途径探讨

摘要:如何培养高职院校学生的社会责任感是当今高职教育和社会关注的焦点。本文具体从家庭、社会、学校和大学生自身四个方面对高职院校学生社会责任感培养途径进行分析探讨。
6-8

闽南地区中职学校德育课堂引入闽南文化因子之初探

摘要:本文尝试从学校所处闽南地区的文化视角入手,探索把闽南文化因子,特别是闽南文化中的正能量引入闽南地区职业中专学校(以下简称“中职学校”)德育教学中,以创新德育教学,提升教学质量。
8-9

“微”距离,“心”平台--浅谈高校辅导员利用新媒体社交网络进行思想政治教育工作

摘要:建立辅导员微信、微博平台是加强高校思想政治教育工作的有效载体,贴近实际、贴近生活、贴近学生,扩大了工作的覆盖面,提高了工作的针对性和实效性,增强了工作的吸引力和感染力,实现了教育工作者和教育对象之间的有效互动,“微”化了师生之间的距离,提供了思想政治教育工作的“心”平台。
10-10

浅析中等职业学校学生思想政治教育方法创新

摘要:新时期,中等职业学校在加强学生专业技能培养的同时,也要加强学生的思想政治教育,这样才能为社会培养全方位发展的高素质专业人才。本文通过对当代中等职业学校的学生思想政治教育方法进行分析,经过探讨提出针对中等职业学校思想政治教育方法的创新原则,从而更好地促进我国当代中等职业学校学生整体思想政治价值观的正确树立。
11-11

职业学校德育教学策略的探索与研究

摘要:中专德育课程是中专教育工作中的重要组成部分,也是提高中专学生德育素质和思想品质的重要渠道。本文结合职业学校德育教学实际,对教学策略进行了探索与研究,提出了几点教学建议。
12-12

论情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用

摘要:情感教育能够有效提升高校思想政治理论课的吸引力及凝聚力,对于学生独立人格和崇高品质的形成意义非凡,故而本文在充分把握情感教育的基础上,对促进情感教育心理学在高校思想政治教育教学中的应用进行了初步探讨。
13-13

素质教育与良好个性培养

摘要:实施素质教育是提高教学质量的必由之路,使学生的主体地位真正得到落实,他们的学习兴趣、积极性和自觉性得到充分激励和调动,潜能得到充分发挥;使教育工作者正视差异,善待差异;使学生既乐学,又善学。
14-14

关于初中思想品德活动课的教学分析

摘要:随着科学技术的不断提高,全球经济的日益发展,我国文化体系受到了全方位的冲击。一些原有的思想道德观念开始动摇,这在一定程度上影响了学生思想道德观念的形成。初中时期是学生形成价值观、人生观、世界观的重要阶段,教师除了要加强对教材内容的讲解之外,一定要增加一些活动课的设置,进而促进学生的全面发展。
15-15
教师杂志决策与管理

防城港市中职学生职业技能培养模式初探

摘要:为做好中职学生职业技能培养,中职学校必须坚持以就业为导向的课程改革观,探索依据区域经济发展进行课程改革的思路,完善专业课程体系,建立结构合理的师资队伍,合理建设校内实训场所与校外实训基地,开展技能比赛,规范学生行为,加强班级管理,重视学生顶岗实习等,从而构建适应防城港市现状与发展的中职学生职业技能培养模式。
17-20

电大在河北高技能人才培养中的优势及不足

摘要:本文首先分析了电大在河北高技能人才培养中的优势,之后进一步探索了电大在河北高技能人才培养中的不足,包括:教育思路转变相对缓慢,市场适应性不足;实践教学环节相对欠缺,实践培养模式不完善;师资队伍建设滞后,教师综合素质有待提高。
20-21

基于网络教育手段的高等教育教学管理探析

摘要:本文首先从基本含义与主要特点这两方面对网络教育进行概述,然后分析了高等教育教学的管理要求,最后综合两者对如何利用网络教育手段来优化高等教育教学的管理提出了对策和建议。
22-22

中外旅游职业教育课程模式比较研究

摘要:本文以旅游专业课程模式为研究目标,对中国和国外旅游专业的专业方向设置、课程设置、师资力量进行了对比研究,通过研究国外旅游职业教育的特点和优点,分析了我国旅游专业方向上、课程设置上及师资建设上存在的问题并提出了一定的改进措施,为我们学习和借鉴国外旅游职业教育先进经验提供了便利,对改革旅游专业培养方案带来了有益的启迪。
23-24

浅析现代高教管理制度的人性化问题

摘要:高校是社会主义建设时期培养高素质人才最重要的场所,高教管理制度的水平关系着国家的命运和前途,因此,必须高度重视高教管理制度的建设工作,加强对高教管理的约束和控制,提高高校人才的综合素质和技术水平。本文主要针对现代高教管理制度中人性化管理的问题进行研究和探讨,并根据存在的不足提出合理化的建议和措施。
25-25

中学生学习压力成因及应对策略

摘要:本研究对湖南省长沙市225名中学生进行了问卷调查,试图探讨影响中学生学习压力的因素和学习压力下学生的身心反应状况,以及学生应对学习压力的策略。调查发现,学习压力现象在中学生中普遍存在,约50%的中学生依然承受较大学习压力,只有8%~10%的学生认为自己没有学习压力,约70%的中学生有了压力以后能够以积极的心态和方式解决。学生学习压力主要源自考试、升学、家长与社会的期望等几个方面。数据分析表明,中学生学习压力存在显著的学校类型差异与年级差异。
26-29

浅析拉萨职业教育发展的机遇与挑战

摘要:拉萨职业教育是整个拉萨教育体系重要的组成部分,它对促进拉萨市的全面进步有着不可估量的作用,但机遇与挑战共存。本文分析了拉萨职业教育发展面临的机遇与挑战,探索了有关拉萨职业教育发展的对策。
30-30

中职生文明礼仪养成教育模式初探

摘要:必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础,对于“以就业为导向”的中等职业学校来说,开展礼仪养成教育,更是提高学生素质及就业竞争力,顺利实现就业发展的需要。本课题小组进行了中职生文明礼仪养成教育模式的研究,取得了明显的效果,逐渐构建探索出了以礼仪课为主阵地,其他多种方式作为补充的多层次、多渠道、立体化、有特色的中等职业学校礼仪养成教育新模式。
31-33