教师杂志社
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教师杂志

《教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于1984年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:德育透视、管理、教师职业发展、课堂链接、课改聚焦、教学探蹊、班主任工作、人文社会科学等。
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 出版地方:海南
  • 邮发代号:42-351
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
  • 复合影响因子:0.2
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

教师 2012年第04期杂志 文档列表

教师杂志师谈

女儿的毕业照

摘要:孩子读高中了,书架上的书多了起来,教参和她喜欢读的人文科学类的书杂陈,为了方便取阅,我和女儿决定利用长假的时间清理书架。无意中,她发现了夹在书里的初中毕业照,我说要不要扫描一下,更好保存些,她叹了口气:“算了吧!”
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教师杂志特别关注

教育“冷暴力”透视与反思——回顾“绿领巾”事件

摘要:何谓教育“冷暴力”?从心理学上来说,“冷暴力”是一种精神虐待,与显性暴力不同,它是一种软性暴力,具体表现为冷淡、轻视、放任、
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教师杂志管理

农村中学后进生教育转化的实践探索

摘要:一、农村中学后进生教育的意义 自2009年课程改革强调德育为首以来,育人为本,努力促进学生全面发展,以人为本的素质教育理念日益深入人心。但是目前,我们的教育在很大程度上还存在着片面追求升学率,中小学生课业和心理负担过重的情况;存在着重视智育,忽视德育、体育等,学生得不到全面发展的情况;存在着只重视考试成绩,扼杀学生的学习兴趣和创造精神、实践能力的情况。
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班级文化建设新途径--家校合作

摘要:班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。要营造良好的班风、健康的文化氛围,不仅跟班主任、学生有关,还有一条途径就是“家校合作”。只有这样,才能共建良好的班级文化,促进班级的发展。
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让赏识伴随孩子成长

摘要:一、赏识让孩子自信 我班有个男孩名叫文超,他学习基础比较差,平时不喜欢与人交流,上课总是一个人默默地坐着.从来也不举手发言,但从他的表情可以看得出他很努力。有一次我让同学们开火车读词语,轮到他时,他并没有站起来读,而他后面的同学好像也习以为常了,马上就接着读了,我问文超为什么不读,他欲言又止,同学们说,二年级时他就从来也不读的。我想了想说:“文超。你平时劳动的时候多能干啊,读词语一定难不倒你,
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让“爱”徜徉在孩子的心间--浅谈转化后进生的艺术

摘要:在教育学生过程中我们应该面向全体学生,向理想的教师看齐。理想的教师就是对学生充满爱心的人。新课程倡导教师要真情对待学生,关心爱护学生。而要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关爱每一个学生,尤其对那些后进生,教师要多鼓励、多关怀,相信他们的潜力,切实帮助他们。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。
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铸造运动文化追求卓越效应--浅谈校运动队文化建设提高训练效能的实践与反思

摘要:一、校运动队文化建设存在的问题 1.运动队缺乏凝聚力 随着改革开放和市场经济的发展,人们的思想观点、思维方式、价值取向、人格追求以及心理状态都发生了很大变化。特别是现在运动员都是独生子女,由于自身生活条件比较优越,俄而都是有个性和想法的,加上运动队的训练本来就是很枯燥的,久而久之,学生产生一定的疲劳感而不想训练。老队员起不到带头作用,造成小队员有样学样,使运动队缺乏一定的凝聚力。
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坚持“四个重抓” 严把“四个关口”以扎实有效的管理全面提升教育教学成效--对当前幼儿园教学管理工作的几点思考

摘要:在幼儿园教学管理工作中,部分幼儿园存在着教学管理不够规范与科学的现象,导致了整体教学成效低下。这一现象应当引起重视,作为幼儿园教学工作管理者,一定要强化科学管理,抓住教学管理中的重点环节与重要内容,采取针对性的措施,严格把好关口,全面提升教学成效。笔者多年从事幼儿园教学管理工作,在实践中注重研究,重点抓好四个方面的工作,有效提升了教学管理成效。
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做新时期的开放型班主任

摘要:我是一名从事多年班主任工作的教师,深知班主任工作在学校整个教育工作中的重要性。多年的班主任管理经验使我知道,在班级管理中,只要班主任具有强烈的事业心和高度的责任心,把自己融人到学生之中,学生才会信任你,把你当作朋友一样对待。
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重点突出 以点带面--以两极化的受管理者为主推动班级全面发展

摘要:在班级管理的过程中,我们会取得一定的成绩,也会有失败的教训。班级管理的成功总离不开我们踏踏实实的工作;也离不开我们在管理中与学校的积极配合等。但是,良好的学生管理和班级管理效果则更加得益于我们在管理过程中所抱有的正确的管理心态;得益于我们在管理过程中较为合理的管理方法的运用。在班级管理过程中要想获得良好的效果,我们应该做好以下几个方面的工作:
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管窥农村初中学校管理

摘要:初中教育是义务教育阶段一个非常重要的组成部分。现如今,随着我国全面建设小康社会的目标一步步地逼近,我国广大农村的城市化进程越来越快。在城市化的过程中,农村中学的教育工作也面临着很多新的问题,如生源质量不断下降、教育教学条件跟不上需求等,面对这一系列的问题,作为一名农村教育工作者,
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浅析高中教育中如何保护学生的自尊心

摘要:在学生的身心发展过程中,由于种种原因,常常使学生产生心理障碍,影响着学生的健康成长,其中一个重要的因素就是伤害了学生的自尊。那么如何培养学生的自尊呢?笔者认为最重要的是提高学生的自信心,“让每个学生抬起头走路”。
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创建良好班风之我见后

摘要:班风是指经过长期细致的教育和严格训练,在班级中形成的一种行为风气,是班级中大多数学生的思想觉悟、道德品质、意志情操和精神风貌的共同反映。良好的班风对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的教育作用,是一种推动班集体前进的巨大力量。
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进生产生的原因与转化措施

摘要:随着现代教育形势的发展变化,对后进生的“转化”工作是摆在每个班主任面前的艰巨任务。班级工作的好坏,是每个班主任对学生“转化”工作做得如何的重要表现,多年的班主任工作使我深刻地体会到抓好后进生“转化”工作是做好班级工作的关键环节,是形成良好班风的重要基础。下面就我多年的班主任工作谈谈自己的一点做法和体会。
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教师杂志课改研究

体验式教学在中学政治课教学中的应用

摘要:目前我国中学政治课教学在实践中呈现出一定的不足,体验式教学模式的提出为教师提供了一条解决当前教育困境的全新思路。本文在阐述体验式教学的概念界定及理论依据的基础上,结合自身的教学实践情况,对体验式教学模式进行教学构建。实践证明,体验式教学模式是一种科学的教学模式,可以使得中学政治课教学达到事半功倍的效果。
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初中思想政治课堂教学研究性学习浅谈

摘要:现代教学目标不仅是传授知识,更重要的是培养学生的认知能力。这既是对学生包括创新能力在内的综合素质提出了高要求,更是对教师教学方式和教学水平提出了高要求。思想政治课教学不能停留在过去那种“一本教材、一根粉笔、一张嘴”的老的教学模式上,必须改革教师的教学方式和学生的学习方法,其最有效的途径之一是把研究性学习引入到思想政治课教学中来。
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计算机网络与语文教学的整合

摘要:《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”而计算机网络与语文教学的整合,就是实施这一要求的最好途径之一。下面笔者结合语文教学实践谈谈具体做法。
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与新课程同行,努力提高语文课堂效率

摘要:新课程重视学生的主体作用,充分发挥了学生学习的主动性,并注重在学习过程中培养学生学习和做人的品性。教师要与新课改同行,扮演指导者、组织者、合作者的角色,变“串讲”“串问”为组织、启发、引导,由过去单一的“立方”教学转变为“以人为本”的“立人”教学。教师应认识教学目标包括认知目标和情感目标,要把单纯的责任变为丰富的情感,将教材的创作情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通、融会,形成一个有机的整体。
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